教育督導在督促各級政府和教育機構依法履行教育職責、推進依法治教、實施素質(zhì)教育、促進教育公平等方面發(fā)揮著重要作用。《江蘇教育》(教育管理)2016年11期中,張志峰等人的《依法治校:隨遷子女學校督導的根本》指出了當下我國教育督導的問題所在。隨著城市隨遷子女入學機會需求的提升,如何采用新督導機制去評價生源以隨遷子女為主的學校,這更是一個棘手問題,但這也是基層教育治理創(chuàng)新的機遇。如何實現(xiàn)督政、督學、評估監(jiān)測三者的有機協(xié)調(diào),從而打通管辦評分離的“最后一公里”,如何充分利用評估結果,這需要所有教育政策與管理研究者更深刻的思考。
——江蘇理工學院 汪衛(wèi)平
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