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        大學(xué)英語語法教學(xué)中詞法的運(yùn)用

        2017-03-01 20:30:41徐燕
        商情 2016年49期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)英語教學(xué)

        徐燕

        【摘要】英語語法是針對(duì)英語語言的語法進(jìn)行的研究。語法是組詞造句的規(guī)則,是把合適的詞放進(jìn)合適位置的藝術(shù),語法可分為兩大部分:詞法和句法。詞法包括各類詞的形態(tài)及其變化,在大學(xué)英語教學(xué)中,詞法是重要的內(nèi)容之一。

        【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語;教學(xué);詞法;結(jié)構(gòu)化操練

        一、英語中的實(shí)詞

        (一)名詞(nouns)n。有專有名詞和普通名詞之分。專有名詞是某個(gè)(些)人,機(jī)構(gòu)等專有的名稱,如Beijing,China等,專有名詞的首字母要大寫。普通名詞是一類人或東西或是一個(gè)抽象概念的名詞,如:book,sadness等。

        (二)代詞(pronoun)pron。代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞,按其意義、特征及在句中的作用分為:人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞九種。

        (三)數(shù)詞(numeral)Num。表示“多少”和“第幾”的詞,叫數(shù)詞。其用法相當(dāng)于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。

        (四)形容詞(adjective)adj.或a。很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞,表示事物的特征。形容詞用來修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài),和特征的程度好壞,與否。

        (五)副詞(adverb)adv。是一種用來修飾動(dòng)詞、形容詞、全句的詞,說明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實(shí)的詞。副詞可分為:時(shí)間副詞、地點(diǎn)副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關(guān)系副詞、頻率副詞和說明性副詞等。

        (六)動(dòng)詞(Verb)v。是用來形容或表示各類動(dòng)作的詞匯?;旧厦總€(gè)完整的句子都有一個(gè)動(dòng)詞,要表示第二個(gè)動(dòng)作時(shí)可使用不定詞、動(dòng)名詞、對(duì)等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。

        二、英語中的虛詞

        (一)冠詞(article)art。冠詞是虛詞,本身不能單獨(dú)使用,也沒有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義。冠詞可以說是名詞的一種標(biāo)志,它不能離開名詞而獨(dú)立存在。表示的主語數(shù)量或者特征。

        (二)介詞(preposition)prep。介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關(guān)系的虛詞,在句中不能單獨(dú)作句子成分。介詞后面一般有名詞、代詞,或相當(dāng)于名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組,在句中作狀語,表語,補(bǔ)語或介詞賓語。介詞可以分為時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞。

        (三)連詞(conjunction)conj。連詞是一種虛詞,它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞,短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為4類:并列連詞、轉(zhuǎn)折連詞、選擇連詞和因果連詞。

        (四)助詞。助詞是附著在詞,短語,句子的前面或后面,表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或某些附加意義的虛詞。助詞有結(jié)構(gòu)助詞,時(shí)態(tài)助詞,語氣助詞三種。

        (五)嘆詞(interjection)interj。嘆詞是語法學(xué)術(shù)語。表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。

        三、英語中其他常用詞

        (一)判斷詞?,F(xiàn)代漢語中表示條件、讓步、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的連詞多包含一個(gè)來自判斷詞“是”的語素,其他語言也有類似的情況。英語中的判斷詞有常見的“Yes”和“No”。

        (二)情態(tài)動(dòng)詞。是一種本身有一定的詞義,但要與動(dòng)詞原形及其被動(dòng)語態(tài)一起使用,給謂語動(dòng)詞增添情態(tài)色彩,表示說話人對(duì)有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法,認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。情態(tài)動(dòng)詞后面加動(dòng)詞原形。在此需要注意:一是情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生。二是情態(tài)動(dòng)詞除ought和have外,后面只能接不帶to的不定式。三是情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加s。四是情態(tài)動(dòng)詞沒有非謂語形式,即沒有不定式,分詞,等形式。

        (三)感嘆詞。是用來表示說話時(shí)表達(dá)的喜怒哀樂等情感的詞。它不構(gòu)成后面句子的一個(gè)語法成分,卻在意義上與它有關(guān)聯(lián),后面的句子一般說明這種情緒的性質(zhì)、原因。感嘆詞是英語口語中最富于表現(xiàn)力的詞語之一,用途甚廣。學(xué)會(huì)它,對(duì)于提高英語的交際能力,表達(dá)復(fù)雜的思想起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多,但目前的語法著作中卻很少對(duì)它進(jìn)行歸納總結(jié),致使許多人對(duì)含有感嘆詞的句子理解不透。

        (四)動(dòng)名詞。是一種兼有動(dòng)詞和名詞特征的非限定動(dòng)詞。它可以支配賓語,也能被副詞修飾。動(dòng)名詞有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化。

        (五)動(dòng)詞不定式。由to+動(dòng)詞原形構(gòu)成。不定式是一種非限定性動(dòng)詞。而非限定動(dòng)詞是指那些在句中不能單獨(dú)充當(dāng)謂語的動(dòng)詞,可分為不定式,動(dòng)名詞,現(xiàn)在分詞和過去分詞。

        (六)分詞。具有動(dòng)詞及形容詞二者特征的詞;尤指以ing或ed,d,t,en或n結(jié)尾的英語動(dòng)詞性形容詞,具有形容詞功能,同時(shí)又表現(xiàn)各種動(dòng)詞性特點(diǎn),如時(shí)態(tài),語態(tài)、帶狀語性修飾語的性能及帶賓詞的性能。

        四、詞法結(jié)構(gòu)化操練

        (一)在結(jié)構(gòu)操練中掌握詞的位置

        位置在這里指的是各種詞類在句中所處的位置。由于在句中的位置不同,需要的詞類也不同,也就是說,一個(gè)同一意義的單詞在形式上要作相應(yīng)的變化。因此,詞法學(xué)習(xí)必須要在句子結(jié)構(gòu)的框架內(nèi)進(jìn)行,要遵循從篇章到句子再到詞組單詞的“topbottom approach”(自上而下)的原則,而不能按照章節(jié)條目,詞法談詞,句法談句,將詞法的學(xué)習(xí)與篇章句子分開。在操練句法結(jié)構(gòu)中要掌握各種詞的基本位置和基本用法。解決這個(gè)問題的方法是:教師可以在一些句子或短文中設(shè)一些空,首先讓學(xué)生根據(jù)空的位置說出應(yīng)該填什么詞。

        (二)在結(jié)構(gòu)操練中辨別詞的用法

        詞形的改變有時(shí)也會(huì)帶來意義的不同。在處理詞法運(yùn)用細(xì)節(jié)的過程中要做到詞不離句,句不離文,要站在句子結(jié)構(gòu)的高度通過比較去認(rèn)識(shí)詞法,要在句子的框架內(nèi)去理解或推測(cè)未知詞匯的意義、詞性和用法。筆者一直堅(jiān)持“一句話解決問題”的研究,這樣容易破解很多常用結(jié)構(gòu)中的疑難點(diǎn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]賀新民.英語詞法與句法結(jié)構(gòu)化操練的探討[J].教學(xué)與管理,2016(28)

        [2]張文紅,王瑩.英語派生詞法習(xí)得研究述評(píng)[J].江蘇外語教學(xué)研究,2010(02)

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