石雯麗

摘 要： 在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中，教育水平隨著各種先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用得到很大程度的提升，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)很難適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。特別是在英語教學(xué)工作中，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)及對于人才要求的不斷提升，傳統(tǒng)模式下的英語教學(xué)工作存在著很大的問題，必須對其教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，從而更好地促進(jìn)英語教學(xué)水平的提升。在新媒體時(shí)代的教學(xué)模式創(chuàng)新過程中，通過先進(jìn)理念的應(yīng)用，能夠極大地促進(jìn)教學(xué)水平的提升。因此，通過強(qiáng)化新媒體時(shí)代背景下的英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究，能夠更好地發(fā)揮出其在推動(dòng)教學(xué)水平提升方面的作用，為新時(shí)期人才的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞： 新媒體時(shí)代 英語教學(xué) 教學(xué)模式 創(chuàng)新

引言

在現(xiàn)代教育的發(fā)展中，英語教學(xué)工作的開展已經(jīng)成為必不可少的環(huán)節(jié)，通過開展良好的英語教學(xué)工作，能為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在目前的教學(xué)工作中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式過于枯燥單調(diào)，這就在很大程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，對于綜合素質(zhì)的提升產(chǎn)生不利的影響。在新媒體時(shí)代背景之下，如果不能積極地進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新，就會(huì)對英語教學(xué)工作水平的提升產(chǎn)生很大的影響。通過強(qiáng)化新媒體時(shí)代下英語教學(xué)模式的創(chuàng)新研究，更有利地促進(jìn)教學(xué)水平的提升，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

一、傳統(tǒng)英語教學(xué)模式中存在的問題

作為目前使用范圍最廣的語言，英語在國際交流當(dāng)中扮演著十分重要的角色，這就要求在開展教育工作的過程中，必須充分重視英語教學(xué)工作的作用，更好地發(fā)揮其在培養(yǎng)高素質(zhì)人才中的優(yōu)勢。但是在目前的英語教學(xué)模式中，由于受到教學(xué)理念及教學(xué)手段等方面因素的影響，其中存在的問題在很大程度上影響教學(xué)水平的提升。一般來說，在傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式當(dāng)中，老師主要采用板書的形式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)工作的環(huán)節(jié)僅僅分為課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)及課后復(fù)習(xí)三個(gè)階段，對于學(xué)生興趣培養(yǎng)及教學(xué)工作當(dāng)中的交流重視程度不夠，這就在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量的提升。除此之外，在以往教師開展教學(xué)工作的過程中，將學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在理論知識(shí)的理解方面，對于其實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)重視不足，這就使得許多學(xué)生的英語交流能力存在很大的問題，對于促進(jìn)整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生阻礙作用。

二、新媒體時(shí)代下英語教學(xué)模式創(chuàng)新策略

為了更好地推動(dòng)新媒體時(shí)代下英語教學(xué)模式的創(chuàng)新，發(fā)揮英語教學(xué)工作在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升方面的作用，必須從教學(xué)理念、教學(xué)手段及教學(xué)方式等入手，更好地促進(jìn)英語教學(xué)工作水平的提升。

（一）創(chuàng)新教學(xué)理念

在以往的教學(xué)模式中，由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教師在教學(xué)工作中缺乏與學(xué)生的交流，沒有及時(shí)更新自己的教學(xué)理念。因此，在教學(xué)模式創(chuàng)新過程中，首先必須改變教師的教學(xué)理念，建立良好的師生互動(dòng)關(guān)系。在這一過程中，必須積極地推進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式與教育方法的應(yīng)用，通過普及新媒體時(shí)代下的教學(xué)模式，更好地實(shí)施因材施教的教學(xué)方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尋找樂趣，最大限度地提高其學(xué)習(xí)英語的積極性。通過創(chuàng)新教師的教學(xué)理念，更好地形成科學(xué)的教學(xué)理念，改變以往的師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，為現(xiàn)代化建設(shè)輸送高素質(zhì)的人才。

（二）更新教學(xué)設(shè)備

新媒體環(huán)境下的教學(xué)模式創(chuàng)新，必須通過必要的教學(xué)設(shè)施來實(shí)現(xiàn)，因此必須更新教學(xué)設(shè)備，為教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)設(shè)備。特別是在多媒體教學(xué)過程中，如果沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備做支撐，許多教學(xué)工作無法得到有效的開展。在這一過程中，必須提升教師對于新媒體的認(rèn)知，強(qiáng)化對于教師的相關(guān)技能培訓(xùn)，保證其能夠在教學(xué)工作中更好地發(fā)揮新媒體的作用。除此之外，在更新學(xué)校教學(xué)設(shè)備之后，讓教師的課件制作水平得到大幅度的提升，改變以往的教學(xué)方式，讓學(xué)生更好地融入英語課堂，通過促進(jìn)學(xué)生積極性的提升，更好地保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

（三）創(chuàng)新教學(xué)模式

在現(xiàn)代教學(xué)工作當(dāng)中，隨著人們思想觀念的改變，傳統(tǒng)意義上的教學(xué)模式已經(jīng)很難適應(yīng)人們對于教育工作的要求。因此在新媒體時(shí)代下，英語教學(xué)工作者必須要不斷進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新，通過建立互動(dòng)性的師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生與教師之間的交流，讓每一位學(xué)生都能融入教學(xué)工作當(dāng)中，更好地促進(jìn)教學(xué)水平的提升。在創(chuàng)新教學(xué)模式的過程中，必須客觀地認(rèn)識(shí)新媒體的作用，更好地強(qiáng)化教師的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生能夠在新媒體環(huán)境下自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是應(yīng)該注意的是，新媒體在教學(xué)工作當(dāng)中所起到的應(yīng)該是輔助作用，教師不能過度依賴于新媒體的作用，應(yīng)該充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，為教學(xué)質(zhì)量本質(zhì)上的提升作出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)語

在英語教學(xué)工作中，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)及對于人才要求的不斷提升，傳統(tǒng)模式下的英語教學(xué)工作存在著很大的問題，必須要對其教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，從而更好地推動(dòng)英語教學(xué)水平的提升。在目前的教學(xué)工作當(dāng)中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式過于枯燥單調(diào)，這就在很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，對于綜合素質(zhì)的提升產(chǎn)生了不利的影響。在新媒體時(shí)代的教學(xué)模式創(chuàng)新的過程中，通過先進(jìn)理念的應(yīng)用，能夠極大地促進(jìn)教學(xué)水平的提升。通過強(qiáng)化新媒體時(shí)代下英語教學(xué)模式的創(chuàng)新研究，能夠更為有利地促進(jìn)教學(xué)水平的提升，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

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