林耀華

摘 要：通過對班級文化建設(shè)內(nèi)涵進(jìn)行分析，明確班級文化的建設(shè)意義，以學(xué)院星級團(tuán)支部大賽的開展為契機(jī)，凝聚班級合力、加強(qiáng)學(xué)生課外拓展和服務(wù)社會公益，同時(shí)春風(fēng)化雨般地幫助學(xué)生樹立個(gè)人正確的人生觀和世界觀，切實(shí)地做好學(xué)生思想教育工作。

關(guān)鍵詞：星級大賽；班級文化；學(xué)生思想

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、班級文化建設(shè)的意義

在我國的高校學(xué)生管理體系中，班級是最基層學(xué)生管理組織。構(gòu)建良好的班級文化有利于輔導(dǎo)員開展班級建設(shè)和思想政治教育工作。班級文化在廣義上是指一個(gè)班級在長期學(xué)習(xí)、活動中所形成和發(fā)展起來的群體意識，并在這種意識驅(qū)動下所創(chuàng)造的一切成果。在狹義上是指班級全體學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中培育起來并遵守的共同愿景、價(jià)值觀念、行為方式和紀(jì)律習(xí)慣等方面的總和[1]。

大學(xué)的班級文化是通過學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所形成的有利于學(xué)生成長成才、全面發(fā)展的文化環(huán)境和群體氛圍來實(shí)現(xiàn)對班級的有效管理，它是有效的教育因素和手段。通過班級活動，有利于班級文化的構(gòu)建，進(jìn)而利于促進(jìn)班級的管理和工作的開展。樹立班級共同的文化可以達(dá)到同化班級內(nèi)部成員思想觀念和行為方式的功能，實(shí)現(xiàn)大學(xué)班級“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的管理模式。

造價(jià)1033班在兩任輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，班級學(xué)生友愛合作，互相幫助，很好地建設(shè)了班集體，被評為福建省文明班級，2013年就業(yè)率高達(dá)100%，就業(yè)簽約率高達(dá)72%，班內(nèi)多人獲得省部級大賽大獎。

二、以星級大賽為契機(jī)，促進(jìn)班級文化建設(shè)

為充分發(fā)揮先進(jìn)團(tuán)支部的引導(dǎo)和示范作用，激勵廣大團(tuán)員青年和團(tuán)員干部繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作。福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2011年發(fā)起星級團(tuán)支部大賽活動以來，通過樹典型，立榜樣，深化和挖掘了學(xué)院優(yōu)秀班級、個(gè)人，有效地帶動了班級內(nèi)涵的建設(shè)。

1.以星級大賽為契機(jī)，凝聚班級合力

星級團(tuán)支部大賽的籌建過程是一個(gè)歷時(shí)至少一年的精心準(zhǔn)備過程。在這個(gè)過程中，支部成員要積極為班集體出謀劃策，每個(gè)學(xué)生都要做好本職工作，嚴(yán)防本班發(fā)生各類違紀(jì)事件。在這種情況下，只有輔導(dǎo)員與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮拼搏，才能使學(xué)生感受到集體的溫暖而為大賽努力奉獻(xiàn)自身，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。造價(jià)1033班，自籌建星級活動直至畢業(yè)，班風(fēng)良好，班中同學(xué)很有愛，2013年畢業(yè)率100%，真正把“愛心型”五星級團(tuán)支部的精神落實(shí)到生活和學(xué)習(xí)中。

2.以星級大賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生課外拓展

“95后”大學(xué)生普遍比較“宅”，是網(wǎng)絡(luò)的一代，由于星級團(tuán)支部需要確定各班類型并提交相關(guān)素材，使得各班級必須開展大量課外素質(zhì)拓展活動來積累素材。通過活動，不僅讓學(xué)生自愿地走出宿舍、走出網(wǎng)絡(luò)世界，還活躍了班級內(nèi)部氣氛，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)班級凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍。同時(shí)，增強(qiáng)了班內(nèi)同學(xué)的素質(zhì)，深化其對自身的認(rèn)識，使其更快、更好地融入班集體這一大家庭。

3.以星級大賽為契機(jī)，促進(jìn)班級思想政治教育

星級團(tuán)支部大賽明確要求班級要確定自己的建設(shè)主題，在確定主題時(shí)，必須探討每個(gè)學(xué)生的思想實(shí)際及在不同時(shí)期、不同形勢下不斷變化的思想狀況，扣緊每個(gè)學(xué)生的脈搏，有的放矢；可以舉辦班級大會，探討班級缺少或班級想要深化的精神內(nèi)涵。將思想政治工作的目標(biāo)柔性化和內(nèi)化，融入星級大賽中，能起到潛移默化、潤物無聲的效果，深入探索大學(xué)生思想道德教育的特點(diǎn)、規(guī)律，把握這種發(fā)展趨勢。從而把這一工作做得更具有科學(xué)性和藝術(shù)性，更富有成效。

教育是百年樹人的工作。高校班級建設(shè)需要不斷努力[2]，通過重點(diǎn)活動如星級團(tuán)支部大賽，可以促進(jìn)班級學(xué)生自覺認(rèn)識到他們是班級文化建設(shè)的主人，引導(dǎo)班級朝著積極、健康的方向發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，保證班集體的穩(wěn)定、和諧和奮進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李 俊，謝春虎.試論班級文化的建設(shè)[J].教育與職業(yè)，2012（20）： 170-171.

[2]李 焰，杜 潔.以共同愿景建設(shè)推進(jìn)高校班級組織文化重構(gòu)[J].四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）， 2010，37（1）：80-84.