沈薇

摘要：運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對影響校園體育場館使用效率的主觀因素（體育場館硬件條件、體育場館軟件服務）、客觀因素（大學生體育觀念、氣候因素）以及社會因素（校外健身資源）等進行分析研究，并提出相應的對策。

Abstract： Based on the research methods such as literature， questionnaire， mathematical statistics and logic analysis， this paper analyzes the subjective factors （the hardware and software condition of stadiums）， the objective factors （college students' sports concept and climatic factors） and social factors （external fitness resources） that affect the utilization efficiency of campus sports venues， and puts forward corresponding countermeasures.

關鍵詞：高校；體育場館；使用效率；有償服務；管理運營

Key words： university；sports venues；utilization efficiency；paid service；management operation

中圖分類號：G818 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）36-0143-03

0 引言

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們追求健康生活方式的意識以及對健身的需求日漸增強，健身文化逐漸成為人們生活品質及其素養(yǎng)提高的標志，但是由于我國體育設施的增長速度滿足不了人們的需求，使得已經(jīng)開放的體育設施難以適應迅速增長的全民健身需求。學校體育場館是公共體育服務體系建設中的重要組成部分之一，提高學校體育場館的使用效率是解決我國當前公共體育場地設施緊缺矛盾的重要手段之一。本文通過分析南京工程學院體育場館使用效率的現(xiàn)狀，討論影響學校體育場館使用效率的因素，并且有針對性的提出提高學校體育場館使用效率的優(yōu)化措施。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文研究對象為南京工程學院體育場館。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網(wǎng)和南京工程學院圖書館期刊資料室資料，檢索、收集與課題相關的文獻資料。

1.2.2 問卷調(diào)查法

本研究采用實地考察和問卷調(diào)查相結合的方法，在參照相關的文獻資料和征求指導老師意見的基礎上制作了問卷。共發(fā)放問卷300份，回收了220份，其中有效問卷205份，回收率為73%，有效回收率為93%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

在對文獻資料和調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎上，對所要研究的問題，利用計算機進行統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析，制作圖表。

1.2.4 邏輯分析法

本研究對南京工程學院體育場館使用情況進行剖析，采用歸納、綜合分析等方法，對得到的數(shù)據(jù)進行深層次的探討，并在此基礎上得到相關的結論，從而給出針對性的建議。

2 數(shù)據(jù)分析

2.1 主觀因素

2.1.1 場館硬件設施

①體育場館收費標準。

體育場館是否是有償收費是健身者選擇運動健身場館的一個重要影響因素。大學生的經(jīng)濟來源條件比較單一，生活費的層次標準各不相同，對于健身需求的欲望也大不相同，所以對健身消費的投資有很大的差別。體育場館是否有償，有償收費的標準都是影響這一場館使用效率的因素，據(jù)圖像（圖1）數(shù)據(jù)分析：有36.41%的人認為學校體育場館的收費并不合理，有53.40%的人對學校體育場館的使用收費并清楚，這說明學校體育場館的使用收費并符合大多數(shù)學生的運動健身需求。因此學生會選擇其他并不收費或者收費合理的運動場館，而致使一些收費不合理的場館的使用利用率比較低。

②體育場館基礎設施。

體育場館的硬件基礎設施是對場地進行經(jīng)營管理的基本條件?；A設施數(shù)量的多少直接影響到健身人數(shù)的多寡。基礎設施數(shù)量過少，規(guī)模過小，會致使健身者選擇其他設施比較充裕的健身場所。據(jù)圖像（圖2）顯示，有34.47%的人認為學校體育場館的設施不齊全，不能夠滿足他們的運動健身需求。這說明目前南京工程學院的體育場館設施基本能滿足學生日常體育鍛煉的要求，因為學校的體育場館主要還是用于學生的體育課教學，所以有時有限的場館就難以滿足學生的日常體育鍛煉的需求。當人數(shù)較多，體育場館對運動器械的管理就更加困難，容易造成不必要的折舊和損失，致使基礎設施并沒有得到有效使用而頻繁更換。

2.1.2 學校體育場館運營管理模式

學校的體育場館主要是為了保證學校教學工作的順利開展，并沒有配備充足的體育器材設施。體育場館配套的內(nèi)部設施建設也并沒有形成獨立的發(fā)展系統(tǒng)，主要依賴于學校場館設施的規(guī)模大小，這在一定程度上影響了學校體育場館的使用情況。另一方面，并沒有系統(tǒng)而規(guī)范的經(jīng)營管理理念和運營模式，缺乏專業(yè)指導人員和服務團隊，缺少進一步優(yōu)化的內(nèi)容和開發(fā)現(xiàn)有資源的動力，沒有形成全面發(fā)展的觀念，還未將經(jīng)濟效益和滿足內(nèi)部需求綜合統(tǒng)一，都對學校體育場館的使用情況形成十分重要的影響。通過（表1）數(shù)據(jù)，可以清楚的看到，有46.15%的人認為學校體育場館沒有專業(yè)的指導人員是他們不選擇學校體育場館進行運動健身的原因。這表明缺乏必要的專業(yè)指導人員，會使部分學生因為缺乏必要的技術指導而放棄選擇學校的體育場館，進而選擇校外提供專業(yè)健身指導的健身房。

2.2 客觀因素

2.2.1 學生因素

學生的心里健康狀況是影響學生是否參與運動健身的一個重要因素，而學生對學校體育場館的看法則直接決定著學生是否會選擇在校園體育場館內(nèi)進行運動。通過（表2）數(shù)據(jù)分析，可以清楚的看到，體育鍛煉頻率低于一周兩次的學生比率高達45.89%，這表明過多的學生把時間運用到其他生活方面而非運動健身，致使一些冷門的運動類型的場館空置，使用效率低下。另一方面，現(xiàn)代大學生的生活態(tài)度和做事方式也是影響其選擇運動場所的一個關鍵因素，數(shù)據(jù)（表3）分析顯示，69.57%的學生選擇自發(fā)結伴的方式去進行鍛煉，當體育場館不能滿足這些群體需求的時候，他們就會轉向其他場館。所以體育場館不能滿足部分擁有共同興趣，共同鍛煉的人群的需求是喪失這些健身者的一個重要原因。學生缺乏鍛煉的恒心和毅力也是影響體育場館使用頻率的一個因素，有40%的學生認為自己沒有堅持鍛煉的恒心，這說明體育場館并沒有相對穩(wěn)定的使用者，使用者的更替也并不穩(wěn)定，所以想要去體育場館運動健身的學生并不能明確是否以往去的場館有空余。

2.2.2 氣候因素

健身者選擇體育場館，天氣情況是一個十分重要的因素。天氣狀況的好壞會影響著健身者對體育場館和體育項目的選擇，而且也會影響體育場館內(nèi)基礎設施的使用和保護，進而影響到體育場館的使用效率。南京的氣候狀況是：冬夏季比較長而春秋季比較短，四季溫差比較大，雨水量充沛。春季風和日麗；梅雨時節(jié)陰雨綿綿；夏季高溫多雨，暴雨頻繁，間歇會受到臺風影響；秋高氣爽；冬季寒冷干燥，大風顯著。雖然南京工程學院有室內(nèi)運動場所，但難以滿足大部分健身者同時運動的需求。尤其是在不適宜進行戶外運動的時候，場內(nèi)場館的使用量會大幅上升。根據(jù)（圖3）圖像分析：有47.12%的學生認為天氣因素是影響他們的體育鍛煉。可見體育場館使用頻率會由于天氣因素而變化。

2.3 社會因素

校外體育健身資源的情況是影響校內(nèi)體育場館使用的一個重要因素。通過對南京工程學院周邊的健身房的調(diào)查顯示，學生偏向選擇校外的健身場所，而非使用校內(nèi)的場館，導致校內(nèi)體育場館使用效率不高。校外健身房優(yōu)質的服務，專業(yè)的指導，和相對寬松的健身環(huán)境，吸引了大部分追求強化體型目標的學生群體。

3 優(yōu)化措施

3.1 運營管理

①南京工程學院天健苑-體育館硬件設施需要進一步齊全。硬件設施是構成體育館作為大學生體育項目活動的最基本，最關鍵的部分之一，只有擴大硬件設備并且引進設施質量檢測合格，耐用耐耗的體育器材，合理有效管理體育器材使用保修保換，從質量上為體育館硬件設施做堅強的后盾保障。在此校方正在積極建造運動場地，預計將于2017年打造完成體育公園的計劃，并將增設游泳池等場地設施。這些措施可吸引廣大大學生積極參與健身鍛煉，強壯身體，讓學校的人力物力基礎設施發(fā)揮應有的功效。

②南京工程學院在增加體育館設施利用率的另一具體措施是充分調(diào)查學生體育興趣點，順應學校長期發(fā)展規(guī)劃指導方針政策，努力爭取在有限的天健苑體育館的場館內(nèi)實現(xiàn)體育項目組合利用，體育設施完備利用，動員學校體育部相關工作的老師同學，合理布局規(guī)劃館內(nèi)主要器材器械的區(qū)域布局擺放，但是也要避免重復建設，增加無用的資源浪費。

③對部分體育場管或設施實行有償開放，同時此類場館也可向社會開放，這樣既能夠充分利用學校多余的資源，也能夠節(jié)省學校開支，為維護體育設施提供一定的補給。對于有償使用的學校體育場館，應當制定或補充體育場館管理辦法，明確學校體育場館對外開放的權利和責任，以及收費標準。

④開發(fā)新的管理運營模式，借鑒校外以盈利為目的的健身場所運營體系，初期可安排各校運動隊的優(yōu)秀運動員或體育部老師在館內(nèi)組織宣傳活動也可實施教學，吸引廣大學生群體的健身興趣，使場館長期閑置的情況有效避免。中后期可聘雇體育指導專業(yè)人才（專業(yè)教練）進行更為專業(yè)的指導。

⑤宣傳模式要采取新穎的方式方法，具體做法如下，充分利用各種校園宣傳平臺，組織校體育部部門在校生創(chuàng)設天健苑體育場館公眾微信平臺，通過騰訊QQ空間宣傳，新浪微博客戶端話題索引等新形式新方式，若條件允許學校可開發(fā)天健苑體育館便利APP，推薦給我校在校全體大學生以便宣傳，APP上應體現(xiàn)推送空閑場館實時最新動態(tài)界面，并為熱愛健身的同學們提供提前預定場地服務，自主選擇教練，自主決定時間段的服務項目，以上方法可加大宣傳力度，倡導我校學生積極健身。

3.2 活動策劃

采用活動吸引大學生前往體育館健身運動是最直接回饋率最樂觀的一種方法。具體措施如下：

①創(chuàng)建各類興趣群，如跑步群，籃球群等并進行推廣和宣傳，讓更多不愿單獨鍛煉的人找到知音，走出寢室，走下網(wǎng)絡，走向操場。

②與學校體育社團聯(lián)合，推廣各類體育興趣活動。大學生體育社團是大學生根據(jù)自身的體育興趣與愛好，自發(fā)形成、自我組織、自我教育、自我管理的群眾性體育組織，以其興趣性和自發(fā)性推動著自身的發(fā)展，吸引著眾多學生的積極參與。因此深人研究大學體育社團活動，對校園體育文化建設，對學校體育工作開展都具有重要作用。

定期在體育館舉辦校級社團交流活動，提高體育館在大學生群體的關注度和影響力，吸引大學城內(nèi)其他高校參加校級友誼賽，增進學校間的友誼，開發(fā)南京工程學院體育館的其他利用功效，提高利用率。

③進行體育場地進行“打卡”記錄，使用微信等平臺反饋數(shù)據(jù)，支持分享功能。每個使用場地的同學都能查看鍛煉時間，時間排名等情況。鼓勵大學生積極鍛煉，盡量控制體育設施被閑置率有效降低。

④在舉辦常規(guī)運動會的同時定期舉辦趣味運動會。舉辦這次趣味運動會的主要目的是豐富學生的課余生活，給他們提供一個互相信任、互相團結的舞臺，讓他們盡情釋放自己青春的活力；同時，也是希望他們能夠提高對課外活動的積極性，進而提高體育場地的使用率。

4 結束語

體育場館的使用效率受到主觀因素（體育場館硬件條件、體育場館軟件服務）、客觀因素（健身者體育觀念、氣候因素）以及社會因素（社會健身資源）等方面的影響。現(xiàn)有的體育場館和基礎設施的使用效率還很低，這在一定程度上造成了資源的浪費。體育場館的基礎設施缺乏以及規(guī)模過小、健身者運動積極性不夠是造成體育場館使用效率低下的最主要的因素。我們根據(jù)這些原因從營運管理和活動策劃兩方面提出相應的優(yōu)化措施，希望提高體育場館的使用效率，進而滿足全民健身需求，健全公共體育服務體系具有深遠影響。

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