吳敏
中圖分類號:G845 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)11-021-01
摘 要 近年來,中小學體育教學發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,教學理念更加符合時代發(fā)展的要求。網(wǎng)球運動正是在這種背景下發(fā)展起來的,并被引入到廣大中小學的體育教學課程中。在中小學開展網(wǎng)球運動不僅有助于促進學生的身體健康,更加有助于提高他們的競爭意識。本文選取了成都10 所中小學作為研究對象,分析影響成都市中小學開展網(wǎng)球運動的因素。
關(guān)鍵詞 中小學 網(wǎng)球運動 影響因素
成都市開展中小學網(wǎng)球運動受到多個方面的因素的影響,為了分析在成都地區(qū)開展中小學生網(wǎng)球運動的切實可行性,本文對網(wǎng)球運動開展的可能的影響因素進行了問卷調(diào)查分析。本文首先隨機抽取了50 名教師作為調(diào)查對象,對網(wǎng)球運動開展的影響因素進行了問卷調(diào)查。
由表1可知,影響成都市中小學網(wǎng)球運動開展的6個可能因素中,40位教師選擇了網(wǎng)球知識的了解程度的影響最大,占到了被調(diào)查人數(shù)的80%;其次是網(wǎng)球教師的配置情況,35位老師選擇了這個因素,占到了調(diào)查總數(shù)的75%;其它依次是:網(wǎng)球資料的影響占34人(占68%)、學校的重視程度的影響為30人(占60%)、學生的興趣的影響為12人(24%),選擇其他原因的教師為5人(占10%)。
為了進一步明確影響成都市中小學網(wǎng)球運動開展的影響因素的具體的情況,本文對影響較大的網(wǎng)球知識的了解程度、教師的配置、網(wǎng)球資料和學校的重視程度等四個主要的因素分別進行了進一步的調(diào)查分析與研究:
一、 成都市中小學網(wǎng)球運動知識的了解程度
本文分別選取學生教師各 50 人進行了調(diào)查測試,調(diào)查結(jié)果如下表:
在表2中可以看出,12%的教師和8%的學生非常了解網(wǎng)球運動的相關(guān)知識,分別為6人和2人;80%的教師和70%的學生對網(wǎng)球知識局限于一般了解程度,選擇未接觸過網(wǎng)球知識的教師和學生分別占8%和22%。從調(diào)查結(jié)果分析來看,成都市各中小學教師和學生對于網(wǎng)球運動的知識了解的程度并不高,大部分僅僅局限在一般了解的程度上。
事實上,網(wǎng)球運動能否在廣大的中小學學校中開展,主要取決于教師和學生對網(wǎng)球知識的了解和接受程度,而其中廣大的中小學教師更是起到了關(guān)鍵的作用,他們不僅擔負著教授網(wǎng)球運動的責任,也是引導學生、培養(yǎng)學生網(wǎng)球運動興趣的關(guān)鍵的啟蒙老師。因為,只有成都市廣大中小學的體育教師掌握了網(wǎng)球教學的基本技能,才能理解開展網(wǎng)球運動的價值所在,在向?qū)W生傳授網(wǎng)球運動知識的時候,才能真正地做到言傳身教,寓教于樂,給學生帶來學習的樂趣。不可否認,成都市經(jīng)濟發(fā)展水平相對較高,而且網(wǎng)球運動在部分中小學也有了一定的實踐,并且取得了一定的成績,但是,宣傳力度仍然不夠,這就為在更大的范圍內(nèi)開展中小學網(wǎng)球運動訓練設置了潛在的障礙。
二、成都市網(wǎng)球?qū)I(yè)教師的配置情況調(diào)查
影響成都市中小學開展網(wǎng)球運動的因素中,教師的配置情況排在第二位,占到調(diào)查總數(shù)的75%。在對10所學校網(wǎng)球運動教師進行問卷調(diào)查中,只有1所學校擁有專業(yè)的網(wǎng)球運動培訓教師,其他9所學校的體育教師普遍存在“身兼數(shù)職”的現(xiàn)象,只是通過業(yè)余學習或者觀摩比賽掌握了網(wǎng)球運動的一些知識和技能,并沒有受過系統(tǒng)的網(wǎng)球運動專業(yè)技能培訓,這部分教師一個顯著的特點是理論知識相對比較強,而缺乏實踐經(jīng)驗。
三、成都市中小學生網(wǎng)球資料調(diào)查分析表
影響中小學開展網(wǎng)球運動的因素中,網(wǎng)球?qū)W習資料排在了第三位。在 10 所學校共選擇了50位教師進行了抽樣調(diào)查,有44%的教師(22人)認為資料充足是開展網(wǎng)球運動教學的必備的條件,因為充足的網(wǎng)球資料對于網(wǎng)球運動的開展和宣傳起到了關(guān)鍵作用。36%的學校的教師認為學校的網(wǎng)球資料一般,而其余的20%的教師認為學?;旧蠜]有提供網(wǎng)球運動教學的相關(guān)的資料。
隨著競技體育的不斷發(fā)展,體育運動的技術(shù)含量越來越高,網(wǎng)球運動作為一種貴族運動,其技術(shù)含量更高,特別是作為被國際上廣泛接受的體育運動項目以后,網(wǎng)球運動的競技程度必將日益激烈,只有具備了充足的網(wǎng)球資料,才能實現(xiàn)在盡短的時間內(nèi)提高網(wǎng)球技能的目標。由此可見,成都市中小學相關(guān)網(wǎng)球運動資料的匱乏是制約網(wǎng)球運動開展的又一個重要因素。
四、成都市中小學校對網(wǎng)球運動的重視程度的影響的調(diào)查分析
選擇10所學校的校長進行了訪談調(diào)查,得出了各個學校在網(wǎng)球運動教學方面的重視程度存在較大的差異的結(jié)論。在對被調(diào)查的10所學校的校長中,比較重視網(wǎng)球運動教學的比例占三人。由此可見,其它學校的領導對于網(wǎng)球運動的重視程度更低,這也成為制約成都市中小學網(wǎng)球運動發(fā)展的重要的影響因素之一。
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