史翠蘋

【摘要】高校文化是城市文化的一個(gè)組成部分，從屬于城市文化，但是又對城市文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，因而如何利用高校文化提升城市文化核心競爭力就是一個(gè)值得關(guān)注并亟待解決的課題。本文以保定市為例，針對保定市文化發(fā)展以及保定高校文化發(fā)展現(xiàn)狀，提出保定高校文化提升城市文化的有效方法。

【關(guān)鍵詞】高校文化;城市文化;現(xiàn)狀調(diào)查;提升方法

大學(xué)文化是大學(xué)在長期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷史的沉淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成的一種獨(dú)特的社會文化形態(tài)。大學(xué)是城市的一個(gè)組成部分，因而大學(xué)文化是城市文化的一個(gè)組成部分，兩者必然存在著密切的聯(lián)系。然而大學(xué)文化又是一種源于城市文化并且高于一般城市文化的、對城市文化有一定影響的特殊文化現(xiàn)象。那么如何利用高校文化提升城市文化核心競爭力就是一個(gè)值得關(guān)注并亟待解決的課題。在研究中我們注意到：在高校相對集中的保定市，高校文化建設(shè)和城市文化建設(shè)反而缺乏有效聯(lián)系，也缺乏相互影響，從而導(dǎo)致城市注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視文化建設(shè)，往往導(dǎo)致不同程度的“文化沙漠”現(xiàn)象出現(xiàn)。據(jù)此，本文以高校林立的保定市為例，針對保定市文化發(fā)展以及保定高校文化發(fā)展現(xiàn)狀，提出保定高校文化提升保定城市文化的有效方法。

一、高校文化與城市文化和諧共生

高校文化是一個(gè)從屬于城市文化又高于一般城市文化的特殊存在，從產(chǎn)生之日起，高校文化的發(fā)展和創(chuàng)新就受城市文化的影響和制約，而高校文化的發(fā)展又會促進(jìn)城市文化品味的提升。

1、高校文化需要植根于她所在的城市文化中

高校文化的建設(shè)和發(fā)展和她本身所在的城市密切關(guān)聯(lián)、不可分割。首先，高校的命名和其所在的城市不可分割，如我們考察的保定學(xué)院、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、保定軟件學(xué)院等等，這些學(xué)校的名字中都是首先突出其所在的城市;其次，在高校的發(fā)展過程中，文化建設(shè)至關(guān)重要，而高校文化的建設(shè)主要源于其所在的城市，比如：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院，傳統(tǒng)文化一直占據(jù)主導(dǎo)地位，除了本地生源之外，即使是外省市的學(xué)生，入學(xué)后也會很快地了解傳統(tǒng)文化并且融入其中。

2、高校文化能夠促進(jìn)并且提升其所在的城市文化建設(shè)

高校文化作為城市文化中較為先進(jìn)的文化形式，能夠提升和促進(jìn)城市文化的建設(shè)和發(fā)展。首先，大學(xué)是城市中高素質(zhì)人才相對集中的地方，因而由高校教師和學(xué)生共同創(chuàng)造的新思想和新文化從一定程度上來說，會提升整個(gè)城市文化建設(shè)的品位。其次，大學(xué)正漸漸的成為市民公共文化活動主要場所，眾所周知的大學(xué)圖書館，藏書眾多，除了對在校師生開放之外，也可以向廣大市民開放，成為市民學(xué)習(xí)的場所;除此之外，大學(xué)的博物館、實(shí)驗(yàn)室等大學(xué)硬件設(shè)施也正在對市民逐步開放;另外，據(jù)我們了解，大學(xué)里面的學(xué)術(shù)講座、生活講座等也給市民提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會;還有越來越多的大學(xué)學(xué)者或者學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)各個(gè)傳媒體系中，承擔(dān)了城市文化建設(shè)中的重要角色。

3、城市文化反過來能夠促進(jìn)高校文化的發(fā)展

城市文化從產(chǎn)生到發(fā)展是一個(gè)漫長的歷史過程，是不斷沉淀和積累的成果，雖然說其中有精華，難免也有瑕疵和缺陷，但是仍然是一個(gè)城市發(fā)展和創(chuàng)新的重要精神財(cái)富，而且隨著城市經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展以及全球化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，城市文化必然會首先從外來文化吸收先進(jìn)的文化，從而不斷豐富城市文化的內(nèi)涵，而身處這個(gè)城市中的各個(gè)高校，可以汲取城市文化中的精華部分，從而豐富大學(xué)文化的內(nèi)容，提升大學(xué)文化的創(chuàng)新能力。

二、保定高校文化影響保定城市文化建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查

在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，保定作為一個(gè)迅速發(fā)展的中心城市，其文化建設(shè)卻仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，這主要是由于長期重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而忽略了文化建設(shè)。保定市高等學(xué)院眾多，華北電力大學(xué)、河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、河北金融學(xué)院、保定學(xué)院、保定學(xué)院、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、保定軟件學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院等著名高校為保定增添了青春活力。作為一個(gè)職業(yè)教育基地，保定高校學(xué)生人口眾多，這為其文化建設(shè)提供了豐富的資源。資源雖然豐富，但卻沒有完全利用起來，這也使保定市的文化建設(shè)無法快速提升。

1、文化設(shè)施沒有實(shí)現(xiàn)資源共享

調(diào)查中我們注意到，保定市的絕大多數(shù)高校都是自建體育場、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等文化設(shè)施，這些位于高校內(nèi)的文化設(shè)施基本用于本校學(xué)生的日?；顒?，市民很少利用。即使偶爾有高校和城市資源共享的文化設(shè)施，如華北電力大學(xué)、河北大學(xué)圖書館，其中也基本見不到校外的市民前來看書和借書。而保定市區(qū)政府同樣建有這些設(shè)施，主要用于市民搞文化活動。

2、城市與高校的人文景觀建設(shè)各自為政，難現(xiàn)統(tǒng)一

保定是一個(gè)歷史古城，保定直隸總督署，古蓮花池等人文景觀建設(shè)，在一定程度上提升了城市總體文化品位。但是位于保定市區(qū)的各個(gè)高校在人文景觀建設(shè)上，基本各自為政，代表本校特色的人文景觀，與城市的人文景觀無法相互融合。

3、高校教師以及學(xué)生在市民文化素質(zhì)提高中沒有發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用，導(dǎo)致市民整體文化素質(zhì)提高緩慢

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，由于保定市民受教育的程度參差不齊，讓市民整體文化素質(zhì)大幅度提高需要一個(gè)相對漫長的過程，而在其中能夠發(fā)揮顯著作用的就是眾多高校的教師以及學(xué)生。在我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高校校門前的路上，過馬路的人群都能遵守交通規(guī)則;高校內(nèi)部周圍，也少見亂停亂放的車輛;在校園內(nèi)，各種不文明用語也不多見;在大多數(shù)公交車上，最先站起來讓座的基本都是學(xué)生。如果高校教師和學(xué)生能把這些好的素質(zhì)和品質(zhì)普及到城市的各個(gè)角落，那么市民的文化素質(zhì)也會得到快速提升。

三、保定高校文化提升保定城市文化的方法選擇

保定作為職業(yè)教育基地，其高校學(xué)生人數(shù)眾多，但從以上調(diào)查中可以看到，資源雖然豐富，但卻沒有完全利用起來，這就使得保定市區(qū)的文化建設(shè)提升緩慢，針對這種現(xiàn)狀，我們提出如下策略：

1、高校首先要加強(qiáng)自身的文化建設(shè)

在目前，市場經(jīng)濟(jì)條件下，很多高校越來越注重經(jīng)濟(jì)效益的提升，從而在很大程度上忽略了文化層面的發(fā)展和建設(shè)。而作為城市中重要組成部分的高校，要想提升其所在的城市的文化，則首先要從自身的文化建設(shè)抓起。首先，各個(gè)高校要重視大學(xué)本身的文化建設(shè)，將校園的文化建設(shè)納入到學(xué)校的整體發(fā)展當(dāng)中，讓高校的文化隨著高校的整體發(fā)展日益提升，讓高校的文化真正成為全員參與、全員共建的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn);其次還要特別注重高校校園文化氛圍的營建，這不僅包括校園內(nèi)部的人文景觀建設(shè)以及文化場所、文化設(shè)施的建設(shè)和利用，同時(shí)還包括校園周邊環(huán)境的建設(shè)和維護(hù)。只有在校園及周邊營造出良好的文化氛圍，才能讓高校的文化建設(shè)慢慢滲透到城市文化中并對其產(chǎn)生影響。

2、要整合高校和其所在城市的文化資源的共享，加強(qiáng)二者之間的合作

眾所周知，高校往往是文化資源相對集中的地方，而這些資源能否高效利用起來，也成為文化建設(shè)中的一個(gè)重要問題。首先要加強(qiáng)多方面的宣傳，不僅在校內(nèi)面對學(xué)生宣傳，更要面向其所在的整個(gè)城市的市民，使得高校的文化資源與市民的文化生活緊密相連，從而加快文化建設(shè)的步伐。例如：高校中的圖書館，一般來說藏書數(shù)量都比較多，但是各個(gè)高校偏重的學(xué)科不一樣，所以藏書種類也略有不同，為了實(shí)現(xiàn)資源共享，可以將本市的所有高校的圖書館網(wǎng)絡(luò)共享，實(shí)現(xiàn)館際互借，面向全體市民開放。這樣既能節(jié)約資源，又可以提高現(xiàn)有文化資源的合理有效利用。

3、發(fā)揮高校的文化輻射功能，提高市民整體文化素質(zhì)

大學(xué)作為一個(gè)精英教育的基地，同時(shí)也是一個(gè)文化的輻射源，她在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的同時(shí)，也承擔(dān)著文化傳播、文化傳承的責(zé)任。位于保定市的大學(xué)以及職業(yè)院校眾多，也就意味著高素質(zhì)人才不少，科研力量也比較雄厚，這已經(jīng)在一定程度上提升了保定的整體文化品格，如果能將這種高文化品格輻射到整個(gè)城市中，必將能快速提升整體市民的文化素質(zhì)。

本文系2016年度保定市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題：“保定市高校文化對城市文化的影響及提升方法研究（2016219）”的研究成果

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