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        初中體育考試的反思

        2016-12-20 18:48:24廖貴平
        知音勵志·社科版 2016年11期
        關(guān)鍵詞:新課改

        廖貴平

        摘 要隨著新課改進程的不斷推進,各項改革的措施也給學(xué)科教學(xué)活動的開展帶來了巨大的沖擊。其中初中體育考試,也被納入了重點考核的范疇。初中體育作為改革中的一項重要課程,肩負起了培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)的重要責任,同時也在間接推動我國整個體育教育事業(yè)的發(fā)展。但遺憾的是,從初中學(xué)生體育考試的成績可以看出,當前的體育教學(xué)依舊存在著諸多問題,這就使得長期以來,初中體育課堂教學(xué)效率無法提高。因此,本文根據(jù)初中體育考試的結(jié)果展開了深入反思。

        【關(guān)鍵詞】新課改;初中體育考試;深入反思

        體育學(xué)習對人的健康發(fā)展有著重要的意義。因此初中體育課程的開展,不僅是為了讓學(xué)生應(yīng)對中考,更是為了讓他們今后以更加健康的身體狀態(tài)去工作和生活,正所謂:身體健康才是革命成功的重要保障。由于初中生正值青少年時期,才使得體育課的開展對他們有著非同尋常的意義。而初中體育教學(xué)課程能夠取得令人滿意的成績則和體育教師的教學(xué)方式息息相關(guān)。

        1 當前初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀

        1.1 部分中學(xué)對體育教學(xué)不重視

        當今學(xué)校教學(xué)雖在向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,但是在很大程度上仍是以原有的應(yīng)試教育為主,很多學(xué)校只追求升學(xué)率,為了讓學(xué)生在其他學(xué)科上有更多學(xué)習的時間,就隨意占用體育教學(xué)的時間,更有甚者,將體育課用作勞動、開會等,以致于體育課長期處于被忽略的地位。

        1.2 缺乏必要的硬件設(shè)施

        很多初中體育課程沒法順利開展的原因,主要是學(xué)校在體育教學(xué)方面投入的資金不足,以致于教學(xué)場地、器材等硬件設(shè)施嚴重缺乏。

        雖然每一年教育部門都會劃撥一定的資金用于各大中學(xué)教學(xué)活動的開展,但是由于學(xué)校錯誤的思想意識,對體育課程的重視程度不夠,以致于學(xué)校幾乎不會在器材的選購上投入大量的資金。由于受到客觀條件的影響,學(xué)校所制定的體育教學(xué)目標也就難以實現(xiàn),而學(xué)生在體育考試中的成績太差也就在情理之中。

        2 開展體育教學(xué)的意義

        2.1 練就強健體魄

        眾所周知,健康是人生活、發(fā)展事業(yè)的前提條件,只有擁有健康的身體,才能享受幸福生活。中學(xué)生正處于身體快速發(fā)育的階段,也是身體發(fā)育的黃金時期,因此適當?shù)募訌婓w育鍛煉則能夠促進他們身體的正常發(fā)育。

        尤其是當下的中學(xué)生,面臨著極大的學(xué)習壓力,因此擁有一個好的身體,他們才能夠有更多的精力去克服學(xué)習中的困難,畢竟學(xué)習拼的不僅是智力,還有體力。

        2.2 培養(yǎng)頑強的意志力

        體育學(xué)習中,難免會遇到各種各樣的問題,甚至還會出現(xiàn)輕微的擦傷,這些都是比較常見的?,F(xiàn)在的中學(xué)生,如同養(yǎng)在溫室里的花,沒有經(jīng)過一點風吹雨打,因此通過體育學(xué)習,接受適當?shù)拇煺劢逃葹楸匾?/p>

        比如在中考體育測試的時候,很多孩子短跑都沒法達標,甚至有的孩子因為平時缺乏鍛煉,在跑步的過程中還時常出現(xiàn)昏厥的情況,這些都反映出孩子日常缺乏適當?shù)捏w育鍛煉。

        其實,考試安排的項目測試,都是根據(jù)中學(xué)生的實際情況嚴格制定的,只要平時加強訓(xùn)練,堅持完成體育教師安排的任務(wù),則一定能夠達標??此坪退刭|(zhì)教育毫無關(guān)系的體育教學(xué)活動,其實也是在訓(xùn)練孩子的意志力,當他們能夠認真的面對體育活動中出現(xiàn)的各種困難,他們則一定能用頑強的毅力、積極樂觀的心態(tài)去應(yīng)對學(xué)習,考試中的問題,將來即便步入社會,也能夠承受各種競爭的壓力。

        2.3 釋放內(nèi)心的壓力和情感

        無論是工作,還是學(xué)習,都有來自各方面的壓力。很多中學(xué)生一旦面對壓力,幾乎都是隱藏在內(nèi)心深處,根本不與人交流。長此以往,學(xué)生會覺得特別的壓抑,學(xué)習成績也必定會下降,甚至有人還會做出非常極端的事情。

        然而,體育教學(xué)課程的開設(shè),卻在一定程度上使得學(xué)生的內(nèi)心情感得到了極大的釋放。他們通過跑步、打球等高強度的活動之后,整個身體機能必定也會得到一定的調(diào)整。間接的也把內(nèi)心的壓力、情緒都借助體育這樣的活動方式釋放了出來。

        3 初中體育教學(xué)效率提升的有效辦法

        3.1 轉(zhuǎn)變體育教學(xué)理念

        受傳統(tǒng)教學(xué)模式影響,目前中學(xué)的體育教學(xué)的內(nèi)容簡單、乏味,這也從側(cè)面反映出了部分中學(xué)對學(xué)生體育課的重視程度不夠。尤其是在唯分數(shù)論教學(xué)的今天,中學(xué)開設(shè)的課程多偏向于一些必考科目,諸如語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。學(xué)生即便參與到體育教學(xué)活動中,也只是掌握基本的應(yīng)對中考體育考試的項目,這其實是與我國開展體育教學(xué)的任務(wù)要求不符的。

        因此,作為學(xué)校,就必須改變體育教學(xué)的指導(dǎo)思想,把“健康第一”的理念作為首要的指導(dǎo)思想來實施。同時,當學(xué)生的學(xué)習任務(wù)不是特別重的情況下,尤其是針對初一、初二的學(xué)生,則為他們多安排一些體育鍛煉的時間,并鼓勵他們積極參與。而在校園四周,也可以借助海報等形式,加強體育鍛煉重要性的相關(guān)宣傳。

        3.2 實施分層次教學(xué)

        學(xué)生間有很大的差異,因此體育教師在授課的時候應(yīng)該為不同類型、身體素質(zhì)的學(xué)生制定相應(yīng)的訓(xùn)練方法。

        其中比較適用的就是根據(jù)學(xué)生的實際情況,調(diào)整體育課程的訓(xùn)練時間。建議根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn),將他們分為兩組,一組是比較積極、熱愛體育運動、平時考試也能達到標準的學(xué)生,那么給予他們的授課時間就可以相對少一些。而另一組則是比較懶散,不愛運動的學(xué)生,那么作為體育教師,就需要花費更多的時間和精力對他們進行教育和指導(dǎo)。

        3.3 提高體育教師的素質(zhì)

        初中生體育成績的好壞,其實和體育教師的教學(xué)方式有著十分密切的聯(lián)系。所以改變當前中學(xué)生體育學(xué)習的現(xiàn)狀,就應(yīng)該從提高體育教師的素質(zhì)水平入手。

        首先,體育教師應(yīng)該樹立強烈的責任心與責任意識。在日常工作中,認真對待學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù),且不可以因為個人的原因給學(xué)生少安排體育內(nèi)容,縮短體育教學(xué)時間。除此之外,學(xué)校還要定期檢查體育教師每周所制定的課程計劃,這樣才能確保初中生能夠順利通過中考體育檢測。當然,給予體育教師定期的培訓(xùn)也非常必要。

        4 結(jié)語

        體育課作為一門基礎(chǔ)課程,對于學(xué)生的各項身體素質(zhì)的提升其實是有著很大的作用,這也是體育為什么會被納入到中考科目中一個非常重要的原因。因為只有擁有一個健康的身體才能夠在未來得到更好的發(fā)展。然而,初中體育課程的開展還是要因人而異的,因此也對學(xué)校,教師的教學(xué)方式和目標提出了更多的要求。而從初中生體育考試中所發(fā)現(xiàn)的問題,對促進中學(xué)體育課程的改革也有極大的推動作用。

        參考文獻

        [1]顏慶,中學(xué)體育教材教法[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2010(04).

        [2]賈煥亮,體育與健康教程[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2009(09).

        作者單位

        江西省寧都縣黃陂鎮(zhèn)黃陂中學(xué) 江西省寧都縣 342809

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