鄭瑾王長權(quán)郎健
(1.蘇州科技大學 江蘇蘇州 215011;2.北京師范大學 北京 100875)
我國女子7人制橄欖球?qū)I(yè)運動隊現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究①
鄭瑾1王長權(quán)2郎健2
(1.蘇州科技大學 江蘇蘇州 215011;2.北京師范大學 北京 100875)
橄欖球這項運動風靡世界,普及率很高,在中國卻屬于新興項目。中國女子橄欖球運動20世紀90年代末在國內(nèi)開展。2004年第1屆世界大學生7人制橄欖錦標賽在北京中國農(nóng)業(yè)大學舉辦以來,女子7人制橄欖球在我國逐漸得到發(fā)展,在隊員以學生為主的情況下,國家隊取得了較好成績。創(chuàng)下亞洲冠軍、世界巡回賽分站冠軍的佳績。隨著橄欖球成為2013年第12屆全國運動會正式的比賽項目之后,許多省市開始加大對女子7人制橄欖球隊伍的建設和投入,紛紛成立女子橄欖球?qū)I(yè)隊。其中北京隊、山東隊、遼寧隊等都是以國家橄欖球隊隊員為班底組建的,帶動了各個地方女子橄欖球運動整體的提高。該文運用文獻資料法,問卷調(diào)查法,專家訪談法等對目前我國女子7人制橄欖球運動隊各方面進行了細致調(diào)查研究,闡述了女子7人制橄欖球?qū)I(yè)隊教練員、運動員的現(xiàn)狀,對培養(yǎng)優(yōu)秀的橄欖球人才,推動女子7人制橄欖球在中國的發(fā)展提出意見和建議。
關(guān)鍵詞 女子7人制橄欖球 專業(yè)運動隊 現(xiàn)狀
該文主要對我國女子橄欖球?qū)I(yè)運動隊的現(xiàn)狀進行全面的分析和研究。以往的研究都是以高校運動隊伍為主要研究對象,如今各地體育局組建女子橄欖球?qū)I(yè)隊,政府重視,領(lǐng)導認可,通過對教練和運動員深入了解以及有隊伍在生活和訓練中的跟進,掌握教練員和運動員的基本情況,研究出我國女子橄欖球運動的發(fā)展對策,為提高我國女子橄欖球的整體水平,找出適合女子橄欖球運動員的發(fā)展方向,推動橄欖球運動的發(fā)展提出有科學數(shù)據(jù)的理論依據(jù)。
我國女子7人制橄欖球目前在亞洲是頂尖水平,但是與世界強隊相比,還有很大差距,我國在女子橄欖球運動方面研究較少,該文采用文獻資料法、實地觀察法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法,將對我國7人制女子橄欖球?qū)I(yè)運動隊現(xiàn)狀進行分析,為我國橄欖球運動的可持續(xù)發(fā)展提供參考。
該文主要以參加全國女子7人制橄欖球錦標賽8支省市代表隊的運動員和教練員為調(diào)查對象,分別是:北京隊、遼寧隊、河北隊、山東隊、江蘇隊、四川隊、新疆隊、安徽隊這8支專業(yè)隊伍的96名隊員和16名教練員。
表1 我國7人制橄欖球?qū)I(yè)隊運動員之前從事的項目(%)
表2 我國7人制橄欖球?qū)I(yè)隊運動員參與動機(%)
表3 我國7人制橄欖球?qū)I(yè)隊運動員橄欖球運動等級(%)
表4 全國女子橄欖球隊的訓練情況
3.1 選材途徑和選材形式
由表1可以看出,從田徑運動員轉(zhuǎn)入橄欖球隊的占68%,橄欖球這個項目需要的是快速的奔跑和強壯的身體,田徑運動員在后天的訓練中有著良好的潛力。足球運動員改行練習橄欖球的人員有10人,占總?cè)藬?shù)的占11%,手球運動員有8人,占總?cè)藬?shù)的占8%,她們普遍的球感好,整體配合意識強。相較之下,橄欖球?qū)I(yè)隊的選拔范圍大,里面還包括了籃球、舉重、曲棍球等項目轉(zhuǎn)入橄欖球運動員有13人,占總?cè)藬?shù)的13%。人才的多樣性豐富了各個隊的人員配置。
3.2 參與橄欖球運動的動機調(diào)查分析
認為7人制橄欖球這項運動有趣的人數(shù)有28人,占總?cè)藬?shù)的29%,參加橄欖球?qū)I(yè)運動隊伍能解決上學問題的有39人,占總?cè)藬?shù)的41%,能夠改善經(jīng)濟情況的有8人,占8%參加女子橄欖球?qū)I(yè)運動隊伍能夠解決工作的人數(shù)有21人,占總?cè)藬?shù)的22%,說明參加橄欖球?qū)I(yè)隊是解決學業(yè)和工作的一個途徑,真心喜歡橄欖球這個項目的人數(shù)也比較多,說明橄欖球運動是魅力的,能夠吸引女孩參加(見表2)。
3.3 橄欖球?qū)I(yè)運動員的運動等級調(diào)查結(jié)果
橄欖球?qū)I(yè)運動員的運動等級調(diào)查結(jié)果見表3。
3.4 運動員在專業(yè)隊的訓練情況
運動員在專業(yè)隊的訓練情況見表4。
4.1 提高女子橄欖球普及程度
加大女子橄欖球市場的影響力,從小培養(yǎng)橄欖球興趣。建立橄欖球傳統(tǒng)項目學校,橄欖球興趣班培訓班,在社區(qū)開展橄欖球運動,擴大橄欖球在我國的影響,打好群眾基礎(chǔ)。
4.2 加大宣傳女子7人制橄欖球運動
加大對女子橄欖球運動多方面的報道,多報導國內(nèi)最高水平的比賽。讓廣大群眾慢慢地認識和了解這項富有趣味性和觀賞性的項目。建立女子橄欖球網(wǎng)站,使女子橄欖球?qū)I(yè)隊,高校的球隊能夠資源共享,讓更多人了解從事女子橄欖球人員的情況,增加知名度,多進行球員與球迷的互動,多進行交流。借機建立一個橄欖球文化資源共享的平臺,傳播媒介與橄欖球賽事相結(jié)合,二者相互融合,起到促進作用。
4.3 從小學到大學的體育課開展橄欖球運動,利用好高校資源
各級開展橄欖球比賽,多組織高校女子橄欖球的比賽,比如:大學生錦標賽、邀請賽等,組織橄欖球訓練營,在全國多城市開展橄欖球夏令營等活動,讓優(yōu)秀的女子橄欖球運動員參與進來。
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G849.2
A
2095-2813(2016)11(b)-0181-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.32.181
鄭瑾(1983—),女,漢,山東人,碩士研究生,助教,研究方向:體育教學。