張軍妮蔡婧馳 蔡東明
(楊凌第二初級中學(xué)體音美組 陜西咸陽 712100)
乒乓球拍助握器的制作及使用優(yōu)點介紹①
張軍妮*蔡婧馳 蔡東明
(楊凌第二初級中學(xué)體音美組 陜西咸陽 712100)
因每人握乒乓球拍的握姿不同,因此在使用時會有一定的不適感從而影響成績,經(jīng)多人多次實驗,該文介紹了乒乓球拍助握器,并詳細說明了乒乓球拍助握器的制作方法以及使用優(yōu)點。乒乓球拍助握器經(jīng)過多位球友親自制作使用后感覺握拍舒適飽滿有力,在發(fā)力時由于助握器與手結(jié)合緊密舒適,所以不會出現(xiàn)握拍不牢甚至將球拍甩出的現(xiàn)象,因此深受球友喜愛,目前乒乓球拍助握器已經(jīng)申請國家專利。
乒乓球 助握器 優(yōu)點
①通訊作者:張軍妮(1973—),女,漢,陜西楊凌人,本科,中教一級,主要從事體育教學(xué)工作,E-mail:zhangjunni2005@126.com。
乒乓球是老少皆宜的文體活動非常有利于身心健康,在我國上至前總書記胡錦濤同志下至許多學(xué)齡兒童都喜歡打乒乓球。楊凌第二初級中學(xué)廣大師生在工作學(xué)習(xí)之余大力開展乒乓球運動以緩解壓力,使辛勤的師生能以飽滿的精神狀態(tài)更好地投入到工作學(xué)習(xí)中去。
筆者也是乒乓球愛好者,曾多次參加楊凌示范區(qū)乒乓球比賽。在長期與球友打球時普遍感覺球拍手柄處棱角割手,特別是豎拍,而且當(dāng)發(fā)力拉弧圈時由于出汗和離心力作用經(jīng)常出現(xiàn)握拍不牢甚至將球拍甩出,經(jīng)多位球友討論一致認為原因有兩點:一是所有球拍外形結(jié)構(gòu)相同,但各人的手形及握拍握姿不同,所以,普遍感覺握拍不舒服[1];二是由于球拍手柄附近缺少一個幫助握牢球拍的部件,所以,當(dāng)出汗滑膩拉弧圈離心力增大時,就會出現(xiàn)握不牢球拍甚至將球拍甩出的現(xiàn)象進而影響成績[2]。
經(jīng)球友實際實驗總結(jié)出一種方法可以解決這個問題,就是將油泥里加入約2%的固化劑云石膠(閃電牌),按1∶1快速混合后,取約核桃大小的2塊分別黏貼在球拍的正反面球拍手柄的下端,然后按各人正常握姿握拍在油泥上留下模具,并且在球拍上用鉛筆勾畫油泥區(qū)域,待油泥在幾分鐘內(nèi)凝固后輕輕取下,再用小銼子銼毛油泥在球拍上留下的區(qū)域,然后用“A、B哥倆好”膠將凝固的油泥黏貼在球拍上即可。助握器制作好后手與球拍間零空隙,相當(dāng)于按各人手形及握姿專門制作了一個球拍,并增加了握牢球拍的部件感覺,握拍舒適發(fā)力自如,對球拍角度和運行軌跡以及球拍和球的摩擦薄厚操控的隨心所欲、細微如絲,對比賽發(fā)揮起到了倍增器的作用(見圖1、2、3、4)。
圖1 乒乓球拍助握器正面效果圖片
圖2 乒乓球拍助握器反面效果圖片
圖3 乒乓球拍助握器正反面使用效果圖片
圖4 乒乓球拍助握器比賽握拍效果圖片
(1)握拍舒適。助握器對球拍手柄附近的棱角進行了修復(fù)和補充,使其外形圓滑而表面干澀,握拍時感覺飽滿舒適有力,出汗時沒有滑膩感。
(2)發(fā)力迅速。當(dāng)發(fā)力轉(zhuǎn)體引拍時,手先下意識的握緊球拍,如果此時球拍割手選手會不自覺地稍微調(diào)整握姿耽誤時間貽誤戰(zhàn)機。
(3)發(fā)力力矩長。由于安裝了助握器選手能抓緊抓牢球拍,發(fā)力拉弧圈時就可以大膽地增加引拍距離,使球拍作用到球上的力矩增大[3]。
(4)發(fā)力力度大。當(dāng)力矩增大球速就高力量就增大。
(5)命中率高。當(dāng)力矩增大球在球拍上摩擦的時間長,也就是選手對球的方向力度控制時間就長,命中率就高。
(6)拉弧圈時球的轉(zhuǎn)速高。當(dāng)力矩長摩擦?xí)r間就長,球拍作用在球上的力量就大,拉弧圈時球的轉(zhuǎn)速就越高。
(7)拉弧圈球前沖力度大。當(dāng)球的轉(zhuǎn)速很高時它的運行軌跡不是正常的拋物線,而是因為高轉(zhuǎn)速克服了一些重力,運行軌跡變的向前沖,使對方無法預(yù)判落點。
(8)進攻性強。球速高力量大旋轉(zhuǎn)快進攻性就強。
以前球友為了增加握拍舒適度和發(fā)力時握牢球拍,用銼刀打磨球拍手柄處及其附近區(qū)域或者將葡萄酒瓶圓柱形軟木塞粘貼在球拍手柄下端,但這些方法都不能徹底解決問題[4]。乒乓球拍助握器經(jīng)過多位球友親自制作使用后感覺握拍舒適飽滿有力,在發(fā)力時由于助握器與手結(jié)合緊密舒適,所以不會出現(xiàn)握拍不牢甚至將球拍甩出的現(xiàn)象,因此深受球友喜愛,目前乒乓球拍助握器已經(jīng)申請國家專利。
[1]張紅升.陽光體育運動背景下大學(xué)乒乓球課堂教學(xué)內(nèi)容改革研究[J].體育世界:學(xué)術(shù)版,2015(12):65-66.
[2]劉方.科學(xué)發(fā)展觀視閾下對乒乓球文化建設(shè)的審視[J].運動,2014(2):14-15.
[3]從彪.普通高校乒乓球課程的分析與研究[J].才智,2014(3):56.
[4]胡延.論高校乒乓球步法教學(xué)的現(xiàn)狀及對策[J].當(dāng)代體育科技,2014(19):86.
G8
A
2095-2813(2016)11(b)-0178-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.32.178