張樹芹
摘要:強(qiáng)化高校思想政治教育工作,是發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨政治優(yōu)化與優(yōu)良傳統(tǒng)的有效途徑,同時(shí)也是推動(dòng)高校大學(xué)生樹立正確的思想與行為,促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)的必要路徑。在高校思想政治教育工作中,黨報(bào)能夠發(fā)揮出不容忽視的推動(dòng)和強(qiáng)化作用,認(rèn)識(shí)到這些作用并對(duì)這些作用的發(fā)揮路徑做出探索是豐富高校思想政治教育載體,提出高校思想政治教育成效的必然要求。
關(guān)鍵詞:黨報(bào);高校;思想政治教育;作用;強(qiáng)化途徑
黨報(bào)是我國(guó)的喉舌以及開(kāi)展思想政治工作的工具,同時(shí)是社會(huì)輿論的宣傳者與導(dǎo)向者,這種特殊的地位與優(yōu)勢(shì)決定了黨報(bào)在高校思想政治教育過(guò)程中可以發(fā)揮出重要的推動(dòng)作用。認(rèn)識(shí)到黨報(bào)在高校思想政治教育中的作用,并探索黨報(bào)對(duì)高校思想政治教育工作的強(qiáng)化途徑,對(duì)于提升高校思想政治教育成效具有著重要意義。
一、黨報(bào)在高校思想政治教育中的作用
(一)黨報(bào)是高校思想政治教育工作的輿論導(dǎo)向主渠道。黨報(bào)所具有的權(quán)威性,使黨報(bào)可以成為高校思想政治教育工作輿論導(dǎo)向的主渠道。黨報(bào)是我國(guó)宣傳戰(zhàn)線的“喉舌”,要發(fā)出黨的聲音,而黨報(bào)所具有的階級(jí)屬性以及在我國(guó)社會(huì)中所具有的地位決定了黨報(bào)成為了黨與政府政策、方針的權(quán)威傳播者,由此可見(jiàn),輿論宣傳是黨報(bào)所承擔(dān)的基本工作和職責(zé)之一,這也決定了,黨報(bào)只有對(duì)時(shí)代主旋律做出弘揚(yáng),才能夠確保自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與自身大眾傳媒功能的充分發(fā)揮。在不同的歷史時(shí)期,黨與政府部門都是利用黨報(bào)評(píng)論和文章報(bào)道來(lái)對(duì)黨和政府的政策方針進(jìn)行傳達(dá),大學(xué)生群體具有著逐漸成熟的生理與心理,這讓他們不僅表現(xiàn)出了對(duì)新鮮事物的關(guān)注,同時(shí)也讓他們表現(xiàn)出了對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心,而黨報(bào)在報(bào)道時(shí)事政治內(nèi)容方面所具有的影響力與權(quán)威性,決定了黨報(bào)能夠成為大學(xué)生了解時(shí)事政治的有效途徑。另外,黨報(bào)具有著雄厚的實(shí)力、較大的發(fā)行量、較廣的覆蓋面以及十分豐富的新聞信息,因此,黨報(bào)在對(duì)社會(huì)整體輿論的把握中具有突出的優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)在高校思想政治教育中同樣明顯,而這也決定了黨報(bào)在高校思想政治教育工作中,能夠發(fā)揮出組織輿論與引導(dǎo)輿論的作用,同時(shí)能夠成為思想政治教育工作輿論導(dǎo)向的主渠道。
(二)黨報(bào)是高校思想政治教育工作中服務(wù)大學(xué)生的主陣地。黨報(bào)具有鮮明的主題和品牌效應(yīng)。作為我國(guó)思想政治工作中的“王牌”,黨報(bào)能夠通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨思想、中國(guó)政府政策方針的報(bào)道來(lái)提升自身在思想政治工作中的吸引力與感召力。從黨報(bào)的欄目設(shè)置方面來(lái)看,主要有深度報(bào)道、典型報(bào)道、新聞評(píng)論以及輿論監(jiān)督。在黨報(bào)對(duì)這些內(nèi)容做出宣傳的過(guò)程中,能夠做到正面導(dǎo)向、剖析問(wèn)題、評(píng)析熱點(diǎn)和挖掘深度,這些特征使黨報(bào)能夠有效吸引高校大學(xué)生閱讀欲望,從而使自身成為高校思想政治教育工作中的重要武器。另外,黨報(bào)中的輿論導(dǎo)向、時(shí)事報(bào)道以及新聞評(píng)論,不僅能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想,同時(shí)能夠?yàn)榇髮W(xué)生的成長(zhǎng)與成才服務(wù)。而這也要求黨報(bào)能夠重視自身品牌的建設(shè),并針對(duì)社會(huì)和高校中思想政治教育工作的新形勢(shì)來(lái)對(duì)自身形式和品牌做出創(chuàng)新,只有如此,黨報(bào)才能夠真正成為高校大學(xué)生群體喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳媒載體,也才能夠真正發(fā)揮出自身在推動(dòng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才方面的服務(wù)功能。
二、黨報(bào)對(duì)高校思想政治教育的強(qiáng)化途徑
黨報(bào)對(duì)高校思想政治教育工作發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,高校思想政治教育對(duì)黨報(bào)的輿論宣傳、引導(dǎo)以及教育功能提出了更高的要求,要對(duì)黨報(bào)對(duì)高校思想政治教育的推動(dòng)作用作出進(jìn)一步的強(qiáng)化,就需要黨報(bào)能夠與時(shí)俱進(jìn),通過(guò)以大學(xué)生特點(diǎn)、社會(huì)環(huán)境的改變?yōu)橐罁?jù)來(lái)對(duì)自身的輿論宣傳模式、引導(dǎo)模式和教育模式做出革新。
(一)利用議題設(shè)置影響高校輿論。黨報(bào)雖然不能強(qiáng)制高校大學(xué)生具備某種思想和看法,但是卻可以通過(guò)表現(xiàn)出對(duì)某一事物的關(guān)注并對(duì)這一事物發(fā)表看法來(lái)讓高校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨報(bào)對(duì)這一事物的關(guān)注和重視,同時(shí)對(duì)自身的看法做出調(diào)整?;邳h報(bào)所具有的這種功能,在利用黨報(bào)開(kāi)展高校思想政治教育工作的過(guò)程中,有必要通過(guò)設(shè)置議題來(lái)對(duì)高校大學(xué)生群體的輿論生態(tài)產(chǎn)生影響和引導(dǎo)。在實(shí)踐過(guò)程中,黨報(bào)所開(kāi)展的議題設(shè)置要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)所帶來(lái)的影響,事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)不僅提升了黨報(bào)信息的傳播速度和傳播范圍,同時(shí)也對(duì)黨報(bào)議題設(shè)置所具有的針對(duì)性和時(shí)效性提出了更高的要求,因此黨報(bào)媒體人需要具有更強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力和反應(yīng)能力,從而促進(jìn)黨報(bào)議題設(shè)置功能的充分發(fā)揮。除此之外,在黨報(bào)議題設(shè)置方面,還應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)問(wèn)題。
在議題設(shè)置方面,黨報(bào)要重視與包括高校大學(xué)生在內(nèi)的社會(huì)大眾開(kāi)展及時(shí)溝通,降低時(shí)間滯后性給問(wèn)題應(yīng)對(duì)帶來(lái)負(fù)面影響。在新聞報(bào)道中,許多負(fù)面新聞所帶來(lái)的巨大危害性往往是因?yàn)閼?yīng)對(duì)遲緩造成的,當(dāng)負(fù)面新聞發(fā)布之后,以黨報(bào)為主的主流媒體可以通過(guò)及時(shí)發(fā)布真實(shí)信息來(lái)減少負(fù)面新聞的生存空間,并對(duì)社會(huì)輿論做出正面引導(dǎo)。在此過(guò)程中,黨報(bào)可以通過(guò)設(shè)置與負(fù)面新聞相關(guān)的議題來(lái)吸引高校大學(xué)生在內(nèi)的社會(huì)大眾所具有的注意力,并促使他們對(duì)事情真相做出認(rèn)知,這對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、高校穩(wěn)定而言具有著重要意義。但是事實(shí)上,黨報(bào)在議題設(shè)置方面受到出版周期的限制,這導(dǎo)致了黨報(bào)所設(shè)置的議題與所開(kāi)展的輿論引導(dǎo)具有一定的滯后性,而為了降低這種滯后性為問(wèn)題應(yīng)對(duì)帶來(lái)的負(fù)面影響,黨報(bào)在了解高校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)以及各類社會(huì)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)輿論發(fā)展方向做出科學(xué)預(yù)判。同時(shí)黨報(bào)有必要利用微博等自媒體平臺(tái)來(lái)發(fā)布相關(guān)信息并與關(guān)注相關(guān)信息的高校大學(xué)生開(kāi)展溝通,從而對(duì)民意做出及時(shí)的引導(dǎo)與回應(yīng)。
在議題設(shè)置過(guò)程中,黨報(bào)需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的平等話語(yǔ)權(quán)做出利用,從而引發(fā)高校大學(xué)生共鳴。在全媒體時(shí)代中,每個(gè)人都具有著平等的話語(yǔ)權(quán),這讓媒介體現(xiàn)出了去中心化的特征,而這種特征的出現(xiàn),有利于黨報(bào)對(duì)高校大學(xué)生的關(guān)注進(jìn)行吸引,并通過(guò)與高校大學(xué)生的互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)輿論引導(dǎo),在此基礎(chǔ)上,高校大學(xué)生對(duì)黨報(bào)的關(guān)注可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)黨報(bào)的認(rèn)同。另外,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,包括黨報(bào)在內(nèi)的各類媒介都可以實(shí)現(xiàn)與受眾之間的實(shí)時(shí)互動(dòng),同時(shí)需要接受受眾的監(jiān)督,而黨報(bào)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中天然的意見(jiàn)領(lǐng)袖,發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中意見(jiàn)領(lǐng)袖的作用,對(duì)于引導(dǎo)高校輿論導(dǎo)向具有著重要意義。但是在發(fā)揮自身意見(jiàn)領(lǐng)袖作用的過(guò)程中,黨報(bào)需要注意從傳統(tǒng)媒介向網(wǎng)絡(luò)媒介的轉(zhuǎn)變。事實(shí)上,黨報(bào)在傳統(tǒng)媒體中所具有的公信力以及權(quán)威性很容易投射到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,但是這種轉(zhuǎn)移和延續(xù)需要黨報(bào)做出調(diào)整,否則可能產(chǎn)生反作用。黨報(bào)所需要做出的調(diào)整包括擺脫自身所具有的灌輸性,使用具有說(shuō)服力和深度分析的內(nèi)容來(lái)對(duì)高校大學(xué)生做出影響,從而使高校大學(xué)生對(duì)實(shí)施做出正確的判斷,并樹立正確的價(jià)值取向。
(二)完善對(duì)話機(jī)制構(gòu)建高校共識(shí)。黨報(bào)在圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)政府方針政策以及社會(huì)熱點(diǎn)話題設(shè)置議題,可以獲得高校大學(xué)生的廣泛關(guān)注。在此基礎(chǔ)上,黨報(bào)還需要構(gòu)建完善的對(duì)話機(jī)制,引導(dǎo)和組織高校大學(xué)生參與到社會(huì)問(wèn)題的討論中,通過(guò)為高校大學(xué)生提供良好的討論平臺(tái)來(lái)構(gòu)建高校共識(shí)乃至社會(huì)共識(shí)。
在對(duì)話機(jī)制的完善中,黨報(bào)首先要重視公共空間的打造。公共空間指的是人們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題做出共同探討的平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)所具有的匿名性和去功利化的特征下,可以為黨報(bào)網(wǎng)絡(luò)公共空間的打造提供便利。政治一體是黨報(bào)所擔(dān)負(fù)的重要職責(zé),但是事實(shí)上,當(dāng)代高校大學(xué)生具有多元化的思想,也具有多元化的表達(dá)需求,因此,如何實(shí)現(xiàn)政治一體和多元化表達(dá)需求的滿足,成為了黨報(bào)在構(gòu)建公共空間過(guò)程中需要解決的重要問(wèn)題。面對(duì)這一問(wèn)題,黨報(bào)需要守住維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的底線,并最大化的滿足多元化表達(dá)需求,從而在維護(hù)高校穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上構(gòu)建順暢的大學(xué)生利益表達(dá)機(jī)制和共商機(jī)制。
黨報(bào)有必要通過(guò)對(duì)版來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)話機(jī)制的完善。從當(dāng)前黨報(bào)所激起的討論熱度來(lái)看,黨報(bào)專欄的不斷擴(kuò)展充分表達(dá)除了多元化的意見(jiàn),但是當(dāng)前針對(duì)黨報(bào)內(nèi)容所作出的討論仍舊十分有效,參與討論的社群層次也有待進(jìn)一步的豐富。而為了激發(fā)包括大學(xué)生群體在內(nèi)的社會(huì)大眾所具有的討論熱度和參與熱情,有必要對(duì)對(duì)版形式作出嘗試。對(duì)版,指的是黨報(bào)對(duì)話題專版做出組織,這要求黨報(bào)能夠利用自身的報(bào)紙媒介、 網(wǎng)站與微博等針對(duì)某一時(shí)間做出多角度的分析以及深層次的思考,并引導(dǎo)包括大學(xué)生群體在內(nèi)的各類社會(huì)人士進(jìn)行觀點(diǎn)表達(dá),從而形成討論氛圍。從對(duì)版的內(nèi)容方面來(lái)看,內(nèi)容的選取需要呈現(xiàn)出不同生活背景下的思考方式和價(jià)值取向,這種內(nèi)容選取機(jī)制有利于呈現(xiàn)出不同的聲音,并激發(fā)熱烈的討論與溝通,同時(shí)也有利于呈現(xiàn)社會(huì)矛盾和解決社會(huì)問(wèn)題。
黨報(bào)有必要通過(guò)引導(dǎo)高校大學(xué)生建立共識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)高效輿論生態(tài)的優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)具有娛樂(lè)化的特征,而黨報(bào)要引導(dǎo)高校大學(xué)生建立共識(shí),就必須降低網(wǎng)路娛樂(lè)化所帶來(lái)的影響。事實(shí)上,許多堅(jiān)持正確導(dǎo)向的聲音在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中都會(huì)讓更受歡迎的聲音淹沒(méi),然而更受歡迎的聲音并不一定能夠?qū)ι鐣?huì)建設(shè)和發(fā)展以及大學(xué)生的成才發(fā)揮推動(dòng)作用。
綜上所述,黨報(bào)在高校思想政治教育中具有著重要的推動(dòng)作用,而要充分發(fā)揮出這些作用,就要求黨報(bào)媒介能夠利用議題設(shè)置影響高校輿論,并在完善對(duì)話機(jī)制的基礎(chǔ)上構(gòu)建高校共識(shí),從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
參考文獻(xiàn):
1.鄭紅.黨報(bào)主流引導(dǎo)的表現(xiàn)形式與影響效應(yīng)[J].新聞?dòng)浾撸?011(02)
2.朱春陽(yáng).時(shí)代需要什么樣的黨報(bào)——以新時(shí)期30年黨報(bào)改革實(shí)踐為對(duì)象的考察[J]. 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2011(01)
3.王君超.報(bào)紙的未來(lái):消亡還是再生?[J].新聞?dòng)浾撸?009(08)
4,吳飛,姚曉玉.社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期黨報(bào)若干問(wèn)題的探討[J]. 新聞大學(xué). 2008(01)
5,李瑜.試論黨報(bào)在思政傳播中的創(chuàng)新——以《人民日?qǐng)?bào)》為例[J].新聞戰(zhàn)線,2015(10).
6.顧元華.試論黨報(bào)在思政教育中的作用——以《人民日?qǐng)?bào)》為例[J].新聞戰(zhàn)線,2015(09).
7.鄭梅,常勤德.簡(jiǎn)論高校校報(bào)在大學(xué)生思政教育中的功能[J].中國(guó)成人教育,2007(01).
(作者單位:河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部)