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        淺析當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作

        2016-12-12 21:20:09林縣偉
        亞太教育 2016年31期
        關(guān)鍵詞:體育教育

        林縣偉

        摘要:隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展,高校越來越重視對學(xué)生的體育訓(xùn)練。又因?yàn)轶w育作為一種技能和文娛項(xiàng)目,對于陶冶學(xué)生的情操具有非常重要的意義。本文主要是利用文獻(xiàn)分析法、舉例說明法、調(diào)查分析法這三種方法來研究,研究進(jìn)程順利,結(jié)果令人滿意,并且通過所得出的調(diào)查結(jié)果做了簡要的分析。對現(xiàn)在當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作進(jìn)行了研究,并且對體育訓(xùn)練存在的問題也做了簡要的分析,據(jù)此提出了解決對策,這為學(xué)生體育訓(xùn)練的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

        關(guān)鍵詞:當(dāng)代高校;體育教育;訓(xùn)練工作

        中圖分類號:G807文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:2095-9214(2016)11-0120-01

        一、前言

        (一)研究的背景。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),體育也不斷發(fā)展,當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作也越來越重要,因此,對體育專業(yè)的人才的需求量也在不斷的增加。而且,如何培養(yǎng)體育人才,如何促進(jìn)當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的發(fā)展,這成為關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí),這也意味著當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作也受到了的重視。而且,當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作可以更好地推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展,還可以進(jìn)一步促進(jìn)體育人才的培養(yǎng),所以,開展了對本文的研究。

        (二)研究的目的和意義。開展對本文的研究目的就是希望通過對當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作研究,進(jìn)一步找到培養(yǎng)體育人才的科學(xué)方法。同時(shí),這也是促進(jìn)體育不斷發(fā)展的要求。本文的研究不僅是為了更好地培養(yǎng)體育型人才,同時(shí)還是為了更好地促進(jìn)體育的發(fā)展和體育的進(jìn)步。所以,本文的研究不僅對于體育人才個(gè)人發(fā)展具有重要的意義,同時(shí)對于體育的發(fā)展也具有重要的意義。

        二、當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作內(nèi)容

        (一)體能訓(xùn)練。首先,在當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中,一定要重視體能訓(xùn)練。也就是說,培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的體能,讓他們具有良好的身體素質(zhì),這樣才能夠更好的進(jìn)行其他訓(xùn)練。當(dāng)然,在體能訓(xùn)練中,可以通過跑步、健身、游泳等各種方式來加強(qiáng)體能訓(xùn)練,以此來提升學(xué)生的自身素質(zhì)。如果缺乏必要的體能,那么在體育運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生很有可能會(huì)因?yàn)檫^度訓(xùn)練或者是由于缺氧而造成休克,這樣也給他們自身的發(fā)展帶來一定的阻礙。所以,從某種意義上來說,加強(qiáng)體能訓(xùn)練是當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的重要內(nèi)容。

        (二)心理訓(xùn)練。最后,當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中一定要重視學(xué)生的心理訓(xùn)練。如果學(xué)生的心理素質(zhì)不好,不管他們擁有怎樣的體能,或者是運(yùn)動(dòng)速度,但是都會(huì)影響到他的最終成績。所以,體育指導(dǎo)人員一定要加強(qiáng)對學(xué)生的心理素質(zhì)訓(xùn)練,讓他們在運(yùn)動(dòng)中能夠減輕心理壓力,以最輕松愉快的心情來進(jìn)行訓(xùn)練,這樣也可以達(dá)到更好的訓(xùn)練效果,激發(fā)他們贏得最好的成績。所以,心理訓(xùn)練也是當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。

        三、當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中存在的問題

        (一)缺乏科學(xué)的管理方法。在當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中存在的一個(gè)非常明顯的問題是缺乏科學(xué)的管理方法。高校常常會(huì)選擇非常傳統(tǒng)老套的方法進(jìn)行管理,缺乏科學(xué)的管理模式。在當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作方法上非常重要,一個(gè)好的體育管理體制方法可以讓整個(gè)學(xué)校都處于一個(gè)和諧文明的體育交流狀態(tài),這就需要高校能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),制定出正確科學(xué)的管理模式。

        (二)管理人員缺乏重視。在當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中存在的問題還有管理人員缺乏重視,很多管理體制人員在管理中并沒有加強(qiáng)自身的重視程度。他們只是認(rèn)為只要高校中體育管理的表面工作搞好就行了,只要為社會(huì)學(xué)生提供一個(gè)干凈舒適的體育活動(dòng)環(huán)境就可以了,所以并沒有在高校中開展各種各樣的體育文化建設(shè),也沒有在管理體制方面加強(qiáng)重視程度,也沒有根據(jù)廣大高校學(xué)生的意見和建議去搞好當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作。就是因?yàn)楣芾砣藛T缺乏重視,才使得當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作處于一個(gè)散亂的狀態(tài)。

        (三)管理人員缺乏專業(yè)性。其實(shí),當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作出現(xiàn)問題還與管理人員缺乏專業(yè)性有關(guān)。就是因?yàn)楣芾砣藛T缺乏專業(yè)性,才使當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的方案缺乏科學(xué)性,也就是因?yàn)楣芾砣藛T缺乏專業(yè)性才會(huì)使得管理人員缺乏對當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的重視。管理人員大多數(shù)都是年紀(jì)較大的人,他們在各種組織機(jī)構(gòu)呆久了,跟不上當(dāng)今時(shí)代的體育管理模式的更新,所以缺乏對當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的專業(yè)性知識,這樣在社會(huì)管理方面也無法進(jìn)展的更好。還有的管理人員根本就不懂得體育管理的體制,只是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)而進(jìn)行管理。

        四、解決當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中存在問題的對策

        (一)尋求科學(xué)的管理方法。面對當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作中存在缺乏科學(xué)的管理方法這一問題,就需要高校和各個(gè)體育組織機(jī)構(gòu)能夠拒絕模仿其他的管理模式,而是通過自己的自主創(chuàng)新,并且根據(jù)本高校的實(shí)際情況而制定出科學(xué)的管理模式。一個(gè)科學(xué)的管理模式可以讓整個(gè)社會(huì)的體育管理都煥發(fā)出一個(gè)新的活力,這樣也能夠加強(qiáng)整個(gè)社會(huì)聯(lián)系在一起。

        (二)加強(qiáng)管理人員對管理的重視。加強(qiáng)管理人員對管理的重視是解決體育管理體制存在問題的一種對策,只有當(dāng)管理人員對當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的重視程度提高了,才能讓管理人員在行動(dòng)上也能加強(qiáng)對體育事業(yè)的管理。只有管理人員重視了,對社會(huì)體育的管理,管理人員才能夠在當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作的方案上和行動(dòng)上都加強(qiáng)實(shí)施力度,這樣才能讓社會(huì)變成一個(gè)更加和諧、溫馨、美麗的體育運(yùn)動(dòng)的生活環(huán)境。

        (三)培養(yǎng)專業(yè)的管理人員。就是因?yàn)楫?dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作人員缺乏專業(yè)性知識,才會(huì)導(dǎo)致所制定的方案缺乏科學(xué)性。所以,培養(yǎng)專業(yè)的管理人員至關(guān)重要。只有培養(yǎng)專業(yè)的管理人員,才能讓管理人員運(yùn)用自己的專業(yè)知識去對社會(huì)中體育管理體制進(jìn)行模式上的調(diào)整。具有專業(yè)知識的管理人員,在遇到問題時(shí),也能夠從容不迫地解決好突發(fā)狀況。并且,體育管理人員可以運(yùn)用自己的專業(yè)知識來制定出科學(xué)的管理方案,為當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作制造出一個(gè)科學(xué)合理的未來宏圖。

        五、總結(jié)

        當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作從小的層面來說只會(huì)影響到學(xué)生的體育訓(xùn)練環(huán)境,然而從大的層面來說,當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作卻折射出整個(gè)中國社會(huì)的體育事業(yè)發(fā)展。這都關(guān)系著我國體育的發(fā)展,關(guān)系著中國經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展,只有加強(qiáng)當(dāng)代高校體育教育與訓(xùn)練工作才能建設(shè)出一個(gè)走在前沿的體育大國。

        (作者單位:黑龍江省工業(yè)學(xué)院)

        參考文獻(xiàn):

        [1]梁朱貴.縣域體育管理面臨的困境與對策研究[J].華章,2010年16期.

        [2]羅耀華.基于內(nèi)江市健身氣功發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及研究對策[J].內(nèi)江科技,2011年09期.

        [3]封濤.蘇州工業(yè)園區(qū)體育現(xiàn)狀調(diào)研淺析[J].科技信息,2010年23期.

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