劉旸

摘 要：在素質(zhì)教育的背景下，我國高中體育教學(xué)效果得到了明顯提升，但高中體育教學(xué)中還存在一些問題與缺陷，影響到體育教學(xué)的深化改革。本文旨在提出幾點(diǎn)高中體育教學(xué)創(chuàng)新的策略，對促進(jìn)體育教學(xué)的深化發(fā)展具有積極的意義。

關(guān)鍵詞：高中體育；教學(xué)模式；創(chuàng)新；教學(xué)效果

高中體育教學(xué)的目標(biāo)是通過教學(xué)活動(dòng)提升學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的完善發(fā)展。隨著我國教育改革的不斷深入，高中體育教學(xué)創(chuàng)新也受到了普遍關(guān)注。研究高中體育教學(xué)現(xiàn)狀，分析其中存在的問題，立足創(chuàng)新，不斷提升高中體育教學(xué)效果，是現(xiàn)代體育教學(xué)追求的目標(biāo)，也是落實(shí)素質(zhì)教育的要求。

一、高中體育教學(xué)現(xiàn)狀

自從實(shí)施了新課改后，高中體育教學(xué)效果得到了明顯的提升，學(xué)校對體育教學(xué)也更為重視，每年各個(gè)高中都會(huì)向高校輸送大量優(yōu)秀的體育專業(yè)畢業(yè)生。但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)有體育教學(xué)模式還存在一些問題，影響到體育教學(xué)的深化發(fā)展，影響到人才綜合素養(yǎng)的全面提升。具體存在的問題如下：第一，體育教學(xué)內(nèi)容落后?，F(xiàn)在高中體育教學(xué)內(nèi)容基本都是跑跳和一些球類運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，這些內(nèi)容不夠新鮮，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性不高，尤其女生更是缺乏參與體育學(xué)習(xí)的熱情。第二，在體育教學(xué)中，教師過多關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)提升，而忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)體育教學(xué)沒有把學(xué)生身體素質(zhì)和心理素養(yǎng)培養(yǎng)結(jié)合起來，這就必然影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。第三，體育教學(xué)模式缺乏創(chuàng)新。現(xiàn)在高中體育教學(xué)依然沿襲傳統(tǒng)模式，即教師講解示范式教學(xué)，教學(xué)模式缺乏創(chuàng)新，這也影響到學(xué)生體育學(xué)習(xí)的熱情，影響到體育教學(xué)效果的提升。第四，體育教學(xué)沒有取得與文化課教學(xué)同等的地位。全面落實(shí)素質(zhì)教育，在教育過程中，要能夠體音美文化課并重，要能夠使體音美與文化課的地位相當(dāng)。但在高中教學(xué)實(shí)踐過程中，學(xué)校教師和學(xué)生普遍重視文化課教育，對體育教學(xué)的重視程度不夠。即使在體育課中，有一些學(xué)生也不重視體育鍛煉，這種做法嚴(yán)重影響到體育教學(xué)整體效果的提升。

二、高中體育教學(xué)模式創(chuàng)新策略

1.重視體育教學(xué)的創(chuàng)新

在高中體育教學(xué)中，教師要重視教學(xué)的創(chuàng)新，這里的創(chuàng)新包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式等多方面的創(chuàng)新，要能夠通過教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)的意識和能力，不斷促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素養(yǎng)的提升。

比如，有的教師為了培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣與積極性，每天早上都會(huì)和學(xué)生一起參加晨跑，從而培養(yǎng)學(xué)生課余體育鍛煉的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)終身體育的意義。師生共同參與晨跑訓(xùn)練，不僅可以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也能夠增進(jìn)師生感情，促進(jìn)體育教學(xué)效果的提升。這種創(chuàng)新教學(xué)策略，是很值得學(xué)習(xí)的。

2.將多媒體引入高中體育教學(xué)中

在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)已經(jīng)深入教育領(lǐng)域中，極大地豐富了教育內(nèi)容，助推了教育的發(fā)展。在高中體育教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新，離不開多媒體手段的應(yīng)用。高中體育教師在教學(xué)中要積極尋求教學(xué)手段的突破創(chuàng)新，能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)利用多媒體開展教學(xué)活動(dòng)，改善體育教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)方式單一的現(xiàn)狀，豐富體育教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)的熱情。

3.重視學(xué)生身心的健康發(fā)展

在體育教學(xué)中，提升學(xué)生的身體機(jī)能是一方面的，但同時(shí)還需要重視學(xué)生良好心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。要通過體育訓(xùn)練鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神和毅力，這也是體育教學(xué)的重要內(nèi)容。作為體育教師，我們不僅要重視學(xué)生良好身體素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)還要重視學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。教師要通過多種手段，把培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)結(jié)合起來。

比如，在長跑訓(xùn)練中，一些學(xué)生由于身體素質(zhì)不是很好，在長跑訓(xùn)練中，會(huì)出現(xiàn)膽怯的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生刻意回避長跑訓(xùn)練。這時(shí)，教師就需要給學(xué)生以鼓勵(lì)，要積極做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生認(rèn)識到并勇于克服自己的心理障礙，勇敢地投入訓(xùn)練中，即使成績不理想，也是最棒的。通過鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生斗志，培養(yǎng)學(xué)生的信心與勇氣，這樣，通過訓(xùn)練，學(xué)生的身心才能得到有效發(fā)展。

4.重視體育比賽活動(dòng)的開展

對高中生而言，他們都喜歡競爭，喜歡比賽，喜歡贏的感覺。因此，在體育教學(xué)中，教師要重視體育比賽活動(dòng)的開展，在一段時(shí)間教學(xué)任務(wù)后，教師需要組織相關(guān)的比賽，最好能夠以團(tuán)體賽的方式，使所有的學(xué)生都能參與其中，這種比賽方式可以提升學(xué)生對課堂的關(guān)注度，提升學(xué)生技能鍛煉的積極性。

比如，在“雙杠”教學(xué)中，學(xué)生掌握了動(dòng)作要領(lǐng)之后，在教師引導(dǎo)學(xué)生做適當(dāng)?shù)木毩?xí)后，就可以開展小組間的比賽活動(dòng)。只要學(xué)生知道在學(xué)習(xí)后會(huì)進(jìn)行比賽，他們學(xué)習(xí)參與的積極性就很高。這種比賽方式也能增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使其在激烈的比賽中，能夠有效活動(dòng)，快樂活動(dòng)，教學(xué)效果自然可以得到有效提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]李洪武.當(dāng)代體育教學(xué)模式的新思考[J].教學(xué)與管理， 2012，（12）.

[2]朱偲偉.蕪湖市高中體育教學(xué)模式的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D].呼和浩特：內(nèi)蒙古師范大學(xué)，2011.

（作者單位：甘肅省慶城縣隴東中學(xué)）