蔣 欽
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新
蔣 欽
【摘 要】現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,為大學(xué)生提供大容量的信息資源,同時過多的復(fù)雜信息也為大學(xué)生的思想教育帶來了不小的挑戰(zhàn)。本文針對當(dāng)前大學(xué)生思想教育遇到的現(xiàn)狀,對其進(jìn)行分析,進(jìn)一步的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的思想教育方法提供了一些創(chuàng)新策略。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 大學(xué)生 思想政治教育方法 創(chuàng)新
(一)網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育來的挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)信息的開放化和大容量化是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展的一個標(biāo)志,但是大容量的網(wǎng)絡(luò)信息中隱含一些不利于大學(xué)生成長的信息[1]。因此給大學(xué)生成長、完善自身修養(yǎng)上造成了障礙,也對大學(xué)生思想教育帶來了挑戰(zhàn)。例如,一些網(wǎng)絡(luò)信息對于西方國家“自由,民主”的美化。影響了學(xué)生的判斷力,甚至懷疑自己的信仰,走上思想道德上的歧路,給政治教育帶來一定的阻礙。
(二)網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)
目前學(xué)生的知識獲取渠道不僅僅來源于課本,書刊,更多的來源來快捷方便的網(wǎng)絡(luò)渠道,但網(wǎng)絡(luò)提供知識給學(xué)生時,虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也給學(xué)生帶來了一些消極影響。例如,QQ。作為一個交流工具,QQ帶給人們很多方便之處,但同時也讓很多的大學(xué)生有了思想依賴,將消極的情緒及思想進(jìn)行信息的傳播,影響了很多人的健康成長。比如說網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展,讓很多的大學(xué)生無法自拔,對自我的控制能力減弱,在游戲中給自己精神上的一種自我陶醉,逃避現(xiàn)實(shí)。
(三)網(wǎng)絡(luò)的多渠道對傳統(tǒng)思想政治教育方式的挑戰(zhàn)
通過網(wǎng)絡(luò)渠道,思想政治教育的發(fā)展得到了跨越式的發(fā)展。但同時也給傳統(tǒng)思想政治教育帶了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)信息在傳遞信息資源的過程中,為一些負(fù)面內(nèi)容提供了隱蔽的傳輸渠道,影響了學(xué)生的身心健康。同時,網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞快,容量大,信息多元化,是現(xiàn)代大學(xué)生所喜好的,也是傳統(tǒng)思想教育無法比擬的。
(一)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺,營造思想教育新陣地
為了大學(xué)生思想教育交流,服務(wù)營造一個良好的學(xué)習(xí)平臺,高校應(yīng)該自加強(qiáng)校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè),同時將思想道德教育,網(wǎng)絡(luò)信息資源,及管理服務(wù)進(jìn)行糅合,打造出一個滿足大學(xué)生各方面需求的校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。
另一方面,借助網(wǎng)絡(luò)資源,建造校外資源平臺。鼓勵教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息交流工具進(jìn)行思想道德教育的傳遞。例如,開通個人微博,微信,建立官方賬號,QQ交流群等多種信息交流手段,進(jìn)行與學(xué)生的交流溝通,對于學(xué)生的思想看法進(jìn)行了解,以便于更好地開展思想政治教育。
(二)創(chuàng)新思想教育模式,拓寬參與度
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,為了順應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和滿足大學(xué)生思想教育的需求,高校應(yīng)該對大學(xué)生思想政治教育模式主動進(jìn)行創(chuàng)新[2]。例如,思想道德教育的線上模式。思想政治教育規(guī)律、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活規(guī)律為基礎(chǔ),集中資源,開展思想教育品牌活動,通過網(wǎng)絡(luò)互動等技術(shù)的應(yīng)用,加強(qiáng)對大學(xué)生的吸引力。同時對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),對重大的活動正確發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外,需要注意的是對于學(xué)生之間的差異,要正確對待,拉動學(xué)生積極參性。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),營造網(wǎng)絡(luò)文化氛圍
網(wǎng)絡(luò)是信息資源的傳播載體。高校在思想政治教育模式創(chuàng)新中,打造一個充滿正能量的文化平臺,并且要營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,利用平臺開展思想政治道德教育,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀念,幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,區(qū)別信息的能力,培養(yǎng)正確的思想教育意識,抵制中低俗,違法信息的不良影響。
(四)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想教育主題,提高網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)能力
1、網(wǎng)絡(luò)黨建平臺的建設(shè)
為了進(jìn)一步的深化黨的建設(shè)工作,建立網(wǎng)絡(luò)黨建平臺,設(shè)建虛擬網(wǎng)絡(luò)黨校,一方面以便于加強(qiáng)黨建工作,另一方面有利用于對黨的先進(jìn)理論的宣傳,增強(qiáng)了黨員的自尊心。同時通過網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)黨員的跨地域交流,并且輔助黨建日常工作的進(jìn)行。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺
可以開展思想政治教育主題活動,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性,公開化,擴(kuò)大在主題活動中大學(xué)生的參與度。同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)僅有評優(yōu)活動,充分利用應(yīng)網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá),投票等方式對優(yōu)秀人才進(jìn)行宣傳。
(五)打造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高素質(zhì)的教育隊伍
高校輔導(dǎo)員在新時代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,思想政治教育是其重要組成,新時代的輔導(dǎo)員不僅在思想政治教育上要具有高素質(zhì),高水準(zhǔn),同時還需要掌握大學(xué)生思想政治特點(diǎn)。對于學(xué)生的動態(tài)進(jìn)行了解,梳理,做好學(xué)生的引導(dǎo)者,同時也要對教師隊伍的思想政治教育水平進(jìn)行提高。此外,高校要建立網(wǎng)絡(luò)文化工作室,以便于對校園網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)督和分析、判斷。
綜合上述所述,在科技迅速發(fā)展的過程中,高校應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,充分利用利用網(wǎng)絡(luò)特征,創(chuàng)新新時代思想政治教育模式。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的正確篩選,對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息及網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)進(jìn)行正確的運(yùn)用。同時,高校要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn),打造校園內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)平臺,為校園網(wǎng)絡(luò)思想道德政治教育提供一個良好的平臺。此外,還要打造優(yōu)秀的教育團(tuán)隊,為學(xué)生的心理與生理的健康成長進(jìn)行領(lǐng)航。
參考文獻(xiàn):
[1]彭璐.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法研究[D].成都:成都理工大學(xué),2013.
[2]趙揚(yáng).網(wǎng)絡(luò)時代下大學(xué)生思想政治教育調(diào)研方法創(chuàng)新[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2013,06:106~109.
(作者單位:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
作者簡介:蔣欽(1983-),女,湖南岳陽人,本科,政工師,研究方向:高職院校學(xué)生管理。