孫健偉

摘要：學(xué)生黨建是高校學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容和載體，主題黨日活動(dòng)是學(xué)生黨建工作中教育實(shí)踐的重要方式，通過(guò)主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展，既可以強(qiáng)化教育的感受性，又可以深化感受的教育性，從而增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的育人實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：主題實(shí)踐活動(dòng) 中小學(xué) 黨建工作

以主題實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)中小學(xué)黨建工作開(kāi)展，對(duì)于黨組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期、新階段黨的建設(shè)，全面提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大黨員的模范作用，帶領(lǐng)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有十分重要的意義。作為中小學(xué)基層黨組織，怎樣把主題實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校黨組織活動(dòng)的重要組成部分？怎樣讓主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合？怎樣創(chuàng)新活動(dòng)載體，讓豐富多彩的形式彰顯主題教育的內(nèi)容等等，都是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索的課題。[1]

一、黨組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵與類(lèi)別

1.主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵

黨員主題實(shí)踐活動(dòng)是基層黨組織在黨員教育管理中，有目的、有計(jì)劃地組織黨員，結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)和本單位的工作實(shí)際，圍繞著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)而開(kāi)展的一系列旨在增強(qiáng)黨性、促進(jìn)黨建工作而開(kāi)展的各種黨內(nèi)活動(dòng)。[2]

2.主題實(shí)踐活動(dòng)的類(lèi)別

黨組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是圍繞黨的中心工作進(jìn)行的，從類(lèi)別上劃分應(yīng)該體現(xiàn)多層次、多角度、多元化的的特性。

第一，圍繞制度建設(shè)開(kāi)展的主題實(shí)踐活動(dòng)。如：根據(jù)中央多次下發(fā)的反腐倡廉文件精神和廉潔從教的需要，各中小學(xué)長(zhǎng)年開(kāi)展的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。

第二，根據(jù)教育系統(tǒng)特點(diǎn)開(kāi)展的主題實(shí)踐活動(dòng)。如：響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院號(hào)召，中小學(xué)黨員教師要帶頭參加支援老少邊窮及西部教育的活動(dòng)；為進(jìn)一步體現(xiàn)我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為進(jìn)一步彰顯共產(chǎn)黨員扶危濟(jì)困的優(yōu)良品德，許多中小學(xué)基層黨組織！每年都要開(kāi)展為慈善機(jī)構(gòu)和貧困學(xué)生捐款的實(shí)踐活動(dòng)等。[3]

第三，圍繞黨和國(guó)家重大事件開(kāi)展的主題實(shí)踐活動(dòng)。如：2008年面對(duì)5.12汶川地震的突然發(fā)生，基層黨組織在號(hào)召黨員帶頭捐款捐物的同時(shí)，很多黨員開(kāi)始自覺(jué)繳納特殊黨費(fèi)。這種危難關(guān)頭挺身而出的大愛(ài)之舉，很快變成了全黨自下而上的主題實(shí)踐活動(dòng)，再一次彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、黨組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的載體與方式

1.選好主題是根本

任何一項(xiàng)有價(jià)值、有意義的實(shí)踐活動(dòng)，首先要選好主題，主題的確立決不可信手拈來(lái)，而必須深思熟慮、慎重選擇?；顒?dòng)主題一要結(jié)合學(xué)校的中心工作，以活動(dòng)促學(xué)校工作實(shí)際，以活動(dòng)促黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)展。二要緊密聯(lián)系黨員教師的思想和工作實(shí)際，以活動(dòng)促黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的建設(shè)。具體而言，學(xué)校面對(duì)的主要教育對(duì)象是學(xué)生，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。首先要有高素質(zhì)的老師，而黨員教師則應(yīng)該成為高素質(zhì)教師這一群體的核心，同時(shí)衡量人民群眾對(duì)我們的教育是否滿(mǎn)意，有許多評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，其中重要一條！就是要有一大批師德好、理念新、教法活從而深受學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

2.創(chuàng)新載體是關(guān)鍵

作為學(xué)?；鶎狱h組織！如何結(jié)合自身情況，把上級(jí)的文件精神真正落實(shí)到位，使主題實(shí)踐活動(dòng)既有針對(duì)性又有時(shí)效性。這就需要基層黨組織在實(shí)踐中，不斷探索主題教育活動(dòng)的創(chuàng)新載體和領(lǐng)域。墨守成規(guī)的活動(dòng)模式往往缺少新鮮感，缺乏吸引力。因此，好的主題還必須有好的載體給予支撐才能得以實(shí)現(xiàn)。[4]

例如，不少學(xué)校將“做學(xué)生喜歡的教師”當(dāng)素質(zhì)教育的先鋒主題實(shí)踐活動(dòng)細(xì)化為：讀書(shū)、座談、演講、說(shuō)課、參觀、考察、論文評(píng)比等多種形式。

3.注重方式、講究實(shí)效是保證

任何一項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)谠u(píng)價(jià)她的時(shí)候，必須既重視方式過(guò)程也重視實(shí)際效果，這是缺一不可的兩個(gè)方面。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變能力，提高廉潔從教的自覺(jué)性，海淀教委、教工委下發(fā)了開(kāi)展“黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)”的文件，隨后各學(xué)校紛紛制定了活動(dòng)計(jì)劃。如何確保此項(xiàng)活動(dòng)不走形式，不走過(guò)場(chǎng)？?jī)晌谖募刑貏e強(qiáng)調(diào)：要注重實(shí)效。

三、新時(shí)期中小學(xué)黨組織主題實(shí)踐活動(dòng)的深入思考

在黨內(nèi)開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，既是我們黨繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想的重要舉措，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要舉措，更是開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期黨建工作新局面的重要舉措。[5]

1.把握時(shí)代脈搏，順應(yīng)時(shí)代潮流，找準(zhǔn)黨員實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)和切入點(diǎn)

眾所周知，基層黨組織活動(dòng)，首先要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，但同時(shí)還必須結(jié)合實(shí)際，結(jié)合熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)契機(jī)和切入點(diǎn)，及時(shí)有效地開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、時(shí)效性突出的各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)。

2.創(chuàng)新活動(dòng)載體，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，激發(fā)黨組織活動(dòng)的吸引力和感染力

隨著時(shí)代發(fā)展，黨組織在各類(lèi)教育活動(dòng)中必須注重“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，即由封閉型轉(zhuǎn)向開(kāi)放型、由單一型轉(zhuǎn)向多樣型。例如有些學(xué)校近期開(kāi)展的“我身邊共產(chǎn)黨員的感人故事”的主題演講活動(dòng)、“怎樣看待全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的主題報(bào)告活動(dòng)，近幾年開(kāi)展的“紅色之旅”教育考察活動(dòng)，紀(jì)念黨的生日開(kāi)展的“紅歌會(huì)”活動(dòng)等。盡管載體不同、方式不同、領(lǐng)域不同，但是它們讓黨員開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，吸引了黨員們參與的熱情，煥發(fā)了黨員的愛(ài)國(guó)激情。所以黨務(wù)工作者要不斷研究黨組織活動(dòng)的創(chuàng)新載體和領(lǐng)域，因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)的新思路、新舉措、新形式、新方法，才能夠使黨組織青春永駐、活力四射，使執(zhí)政黨的地位堅(jiān)不可摧、牢不可破。

結(jié)語(yǔ)

總之，以主題實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)中小學(xué)黨建工作的開(kāi)展對(duì)于教育教學(xué)工作具有積極的作用。在新的社會(huì)背景下，學(xué)校要落實(shí)開(kāi)展黨建創(chuàng)新活動(dòng)，以主題實(shí)踐的活動(dòng)調(diào)動(dòng)人們的參與熱情，煥發(fā)教學(xué)的活力。

參考文獻(xiàn)

[1]胡紅林，崔丹.以主題黨日活動(dòng)為載體推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新開(kāi)展——以北京佑安醫(yī)院黨建工作為例[J].新西部（下旬.理論版），2011，02：115+84.

[2]劉曉英，張文利.督導(dǎo)中小學(xué)黨建工作的實(shí)踐與思考[J].學(xué)校黨建與思想教育，2011，15：32-34.

[3]張良志，諶兵.以主題黨日活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生黨建工作實(shí)效性的實(shí)踐探索[J].學(xué)園，2014，20：38-39.

[4]嚴(yán)愛(ài)國(guó).打基礎(chǔ)創(chuàng)特色高起點(diǎn)構(gòu)建全市中小學(xué)黨建工作新常態(tài)──泰州中小學(xué)黨建工作調(diào)研報(bào)告[J].好家長(zhǎng)，2015，30：18-21.

[5]中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組.工作扎實(shí)見(jiàn)成效整改有力促發(fā)展[N].中國(guó)教育報(bào)，2010-04-06003.