賴經(jīng)洪 程術(shù)兵

[摘 要] 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在高校學(xué)生黨員教育中既有優(yōu)勢(shì)，也面臨挑戰(zhàn)。紅色資源因其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的契合性以及內(nèi)容的豐富性和鮮活性，在大學(xué)生黨員教育中具有獨(dú)特價(jià)值。因此，在新媒體發(fā)展的今天，只有將紅色資源與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，打造和夯實(shí)紅色網(wǎng)絡(luò)信息教育平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)和紅色資源的價(jià)值和功能，才能提高大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性。

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái) 紅色資源 大學(xué)生黨員 應(yīng)用

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)獲取信息、進(jìn)行交流已成為現(xiàn)代人，特別是青年人的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)因其信息量大、迅速和便捷等特點(diǎn)，在大學(xué)生黨員教育中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但也因其信息內(nèi)容的多元性等特點(diǎn)，給大學(xué)生黨員教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)。黨的十八大報(bào)告指出：“全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)”；同時(shí)要“牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論”[1]。本文從分析網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)在大學(xué)生黨員教育中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)以及紅色資源在大學(xué)生黨員教育中的價(jià)值入手，將紅色資源與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，打造和夯實(shí)紅色網(wǎng)絡(luò)信息教育平臺(tái)，旨在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)和紅色資源的價(jià)值和功能，提高大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性。

一、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)在大學(xué)生黨員教育中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)在大學(xué)生黨員教育中的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)作為融人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播幾種傳播形式于一體的媒體，它為高校黨建工作的創(chuàng)新和活力提供了新的載體。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，豐富了黨建工作模式和手段，能夠更有時(shí)效性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高黨組織的公信力和凝聚力。一是網(wǎng)絡(luò)信息量大?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)展成了超越地域和國(guó)界的人類信息傳播交往空間，而且其傳播內(nèi)容不僅僅是文字，還包括了聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)，甚至是圖文聲像并茂的影視畫(huà)面。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)在信息傳輸內(nèi)容方面較以往是前所未有的豐富，涉及全球的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)方面，這不僅開(kāi)闊了人們的視野和思路，為人們的信息交流提供了靈活多樣、生動(dòng)形象、快捷的手段，而且大大刺激了人們?cè)谶@種網(wǎng)絡(luò)世界中的主觀能動(dòng)性[2]。二是網(wǎng)絡(luò)傳播速度快。網(wǎng)絡(luò)可以為黨建工作者提供更豐富的工作手段，使黨務(wù)工作者及時(shí)掌握工作對(duì)象的思想狀況，及時(shí)反饋黨建工作的效果，為黨建工作提供了極大的便利，破解了因黨務(wù)工作人手不夠而難以開(kāi)展工作的緊張局面，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)在極短的時(shí)間內(nèi)做好上情下達(dá)、下情上傳的工作。三是網(wǎng)絡(luò)獲取信息途徑多樣。網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)的傳播雙向性，能及時(shí)反饋信息。通過(guò)發(fā)表見(jiàn)解、建黨建網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)黨建博客、開(kāi)黨建留言板、加黨支部QQ群等網(wǎng)絡(luò)形式，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員參加黨的建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，使高校學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)新的活力。四是網(wǎng)絡(luò)的匿名性。網(wǎng)絡(luò)的匿名性可以使學(xué)生黨員輕松地表達(dá)自己的意愿，確保了黨務(wù)工作者可以獲取真實(shí)度更高的信息，同時(shí)在更好地凸顯信息共享性的過(guò)程中，提高學(xué)生黨員的民主意識(shí)和責(zé)任感。

2.網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)給大學(xué)生黨員教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)在為大學(xué)生黨員思想政治教育帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。當(dāng)前高校黨建網(wǎng)站大量建設(shè)，廣泛布點(diǎn)，但是層次不清，發(fā)展不平衡，缺乏整體規(guī)劃，黨建網(wǎng)站布局的重復(fù)性、任意性比較明顯。首先，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容的挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，各種文化相互激蕩，而網(wǎng)絡(luò)為之提供了重要的途徑，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的多元性以及傳播方式的直接性，這給我們黨建工作帶來(lái)了技術(shù)上的難題。即如何做到整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生黨員提供一片紅色凈地盡情學(xué)習(xí)、交流，成為高校黨建工作面臨的難題。其次，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生黨建傳統(tǒng)教育方式的挑戰(zhàn)[3]。傳統(tǒng)的大學(xué)生黨員教育主要是廣大學(xué)生黨員通過(guò)參加黨的組織生活接受黨組織的教育，這包括利用課堂教學(xué)、個(gè)別談話、有組織的集體活動(dòng)等形式。這種傳統(tǒng)教育方式的缺點(diǎn)是內(nèi)容無(wú)法廣為傳播，特別是采用作報(bào)告、印材料、印報(bào)紙等形式，而這些形式由于受制于場(chǎng)所和時(shí)間等因素，覆蓋面顯得比較有限。同時(shí)，大學(xué)生黨員組織生活質(zhì)量不高，參加組織會(huì)議積極性不高，多出現(xiàn)走過(guò)場(chǎng)，流于形式。網(wǎng)絡(luò)對(duì)所有這些高校學(xué)生黨建傳統(tǒng)教育方式，提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。再次，對(duì)高校黨建網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè)的挑戰(zhàn)。一是信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更新不快，缺乏時(shí)效觀念。網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢導(dǎo)致信息更新滯后，弱化了黨建網(wǎng)站的時(shí)效特色，降低了網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值和吸引力。二是信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)特色不鮮明，缺乏豐富內(nèi)容。黨建網(wǎng)站相似度太高，有專業(yè)特性或特色較突出的網(wǎng)站不多，深層次的理論研究更少。三是信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)不夠，缺乏交流平臺(tái)。很多黨建網(wǎng)站側(cè)重單向宣傳和信息灌輸，沒(méi)有按照實(shí)際情況給黨員、群眾提供表達(dá)意見(jiàn)和訴求的渠道和機(jī)會(huì)[4]。

二、紅色資源在大學(xué)生黨員教育中的價(jià)值

中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革中，為我們留下了十分豐富的紅色資源，形成了豐厚的精神財(cái)富，并成為我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和思想精神的重要源頭，是中國(guó)革命和建設(shè)勝利的強(qiáng)勁動(dòng)力和不朽的偉大民族精神。在新的形勢(shì)下，運(yùn)用紅色資源對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行教育，很大程度上解決了教育資源的問(wèn)題，具有重大的價(jià)值和獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

1.有利于堅(jiān)定大學(xué)生黨員的理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保證大學(xué)生黨員教育的政治方向。理想信念對(duì)人的行動(dòng)具有定向作用、激勵(lì)作用和維持作用。理想信念是指路明燈，是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的精神支柱。沒(méi)有理想信念就沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有積極性。黨的十八大指出：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱”。要“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”。要“廣泛開(kāi)展理想信念教育，把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下”。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起就確立了馬克思主義的信仰，樹(shù)立了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念。此后，在長(zhǎng)期艱苦的新民主主義革命斗爭(zhēng)中，無(wú)論革命處于怎樣的不利甚至極端的低潮時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終沒(méi)有動(dòng)搖自己的革命理想信念。正是有了堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念，激勵(lì)著革命者在革命的征程中克服種種困難和挫折，保持革命本色，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，取得新民主主義革命的偉大勝利[5]。應(yīng)用紅色資源中蘊(yùn)涵的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行思想道德教育，能使大學(xué)生黨員樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念，指引大學(xué)生沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，有力地保證大學(xué)生黨員教育的方向。

2.與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容相契合，為大學(xué)生黨員教育提供了豐富而鮮活的教材。黨的十八大指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！奔t色資源中蘊(yùn)涵的為人民服務(wù)的精神，實(shí)事求是、敢創(chuàng)新路的創(chuàng)新精神，敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗精神等，內(nèi)涵豐富，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容相契合，為大學(xué)生黨員教育提供了豐富的內(nèi)容和源泉。同時(shí)，對(duì)于大學(xué)生黨員，充分應(yīng)用紅色資源進(jìn)行思想教育，可以對(duì)他們進(jìn)行中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，中國(guó)近現(xiàn)代史教育，艱苦奮斗精神等革命精神教育，幫助他們認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，是來(lái)之不易的，必須倍加珍惜，從而使他們樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、網(wǎng)絡(luò)視閾下紅色資源在大學(xué)生黨員教育中的應(yīng)用

紅色資源在高校學(xué)生黨建工作中的政治教育功能、自我教育功能和文化傳播功能的實(shí)現(xiàn)，就是要充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)讓紅色教育資源進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社會(huì)，建立起課堂、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、現(xiàn)實(shí)生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)結(jié)合，從而更好地達(dá)到高校學(xué)生黨建工作德育為先、以生為本的育人要求。

1.與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)視閾下紅色資源在學(xué)生黨員教育工作中的新理念。江西地區(qū)紅色文化資源十分豐富，它是植根于中華民族深厚文化沃土且富有特色的文化瑰寶，作為大學(xué)生思想政治教育的重要載體，蘊(yùn)涵著特殊的教育功能。依托網(wǎng)絡(luò)大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)，例如在清明、國(guó)慶、建黨、建軍等節(jié)日，組織高校大學(xué)生黨員網(wǎng)上對(duì)革命先烈進(jìn)行祭掃、憑吊，以及收看網(wǎng)絡(luò)視頻等形式，緬懷革命前輩。同時(shí)通過(guò)這些方式有效地開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育和廉潔教育，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員的廉潔自律意識(shí)。在當(dāng)前大力弘揚(yáng)井岡山、蘇區(qū)精神的形勢(shì)下，我們要與時(shí)俱進(jìn)，把認(rèn)真做好大學(xué)生黨員廉潔教育工作當(dāng)做思想政治工作和基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在實(shí)際工作中，特別重視用江西豐富的紅色文化資源培養(yǎng)大學(xué)生黨員正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力促進(jìn)他們形成高尚的理想信念和道德觀念，培養(yǎng)其堅(jiān)定的法制意識(shí)、意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為其將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)[6]。

2.開(kāi)拓創(chuàng)新，打造網(wǎng)絡(luò)視閾下紅色資源在黨建工作中的新陣地。首先，建設(shè)一支精干的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，培養(yǎng)一批政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)較高且對(duì)紅色文化的網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)有較深入了解的大學(xué)生黨務(wù)工作者。其次，依托紅色資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟學(xué)生黨建工作專欄，比如設(shè)立“網(wǎng)上黨?！薄凹t色之旅”“黨章黨史”“支部生活”“支部論壇”“黨員風(fēng)采”“留言本”等欄目，將紅色文化滲透到相關(guān)欄目的內(nèi)容之中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并參與到其中。再次，定期搜集最新時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，匯聚黨建知識(shí)，編輯成短信，通過(guò)學(xué)生黨務(wù)工作者的“飛信”平臺(tái)，給所有學(xué)生黨員群發(fā)時(shí)政信息，使大學(xué)生通過(guò)手機(jī)就能夠及時(shí)高效了解國(guó)家時(shí)政大事。

3.注重實(shí)效，探索網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的黨建工作新舉措。為使信息化黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更好地為高校學(xué)生黨建工作服務(wù)，要做好信息更新、活動(dòng)監(jiān)管、輿論造勢(shì)工作，集教育、管理、服務(wù)于一身，實(shí)施以網(wǎng)絡(luò)為媒介來(lái)開(kāi)展黨建工作的新舉措。把新技術(shù)、新媒介、新載體與黨建工作的開(kāi)展緊密聯(lián)系起來(lái)，營(yíng)造出高格雅致的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)黨建工作理論學(xué)習(xí)創(chuàng)新性。發(fā)展多種形式的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由原來(lái)的點(diǎn)對(duì)面單向型，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣骰?dòng)型，吸引更多的黨員和群眾一起參與交流學(xué)習(xí)，凝聚黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的人氣，弘揚(yáng)網(wǎng)上思想意識(shí)的主旋律[7]?？梢試L試從以下舉措探索：第一，網(wǎng)上Email、QQ群。黨支部定期批量式將一些日常的文件、通知、學(xué)習(xí)資料等發(fā)送至每名學(xué)生黨員的郵箱，設(shè)置郵件收取自動(dòng)回復(fù)的功能，確保每一封郵件都能夠及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送給每一位學(xué)生黨員。第二，網(wǎng)上博客。高校學(xué)生支部的黨員往往分散在同一院系下的多個(gè)班級(jí)，課程設(shè)置、班級(jí)活動(dòng)等開(kāi)展時(shí)間不統(tǒng)一，加上畢業(yè)生外地實(shí)習(xí)等多種原因，支部集體活動(dòng)全體人員難以及時(shí)參加。為有效解決這一問(wèn)題，探索建立網(wǎng)上博客黨支部，黨員可在網(wǎng)上直接書(shū)寫(xiě)個(gè)人近期思想，達(dá)到及時(shí)溝通、相互學(xué)習(xí)目的。也可在支部小范圍內(nèi)開(kāi)展黨組織生活，實(shí)現(xiàn)把支部會(huì)議、黨員活動(dòng)、黨員學(xué)習(xí)等“支部生活”的內(nèi)容搬到網(wǎng)上，同時(shí)可以向其他學(xué)生公開(kāi)，使得黨支部的事務(wù)更具有透明性和廣泛參與性。第三，網(wǎng)上黨校。首先將黨校網(wǎng)站建好，采取文字、圖片、音頻、視頻等多種學(xué)習(xí)媒介相結(jié)合，定期開(kāi)展視頻教學(xué)，并可以參與留言討論。各學(xué)員到網(wǎng)上黨校注冊(cè)后，采取自主學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真自學(xué)，自學(xué)到一定程度，到網(wǎng)上黨校進(jìn)行自測(cè)，測(cè)試合格者方可發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

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責(zé)任編輯/馬永義