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        學(xué)生信息管理系統(tǒng)項目設(shè)計報告

        2016-08-23 04:26:52倪青香
        速讀·中旬 2016年7期
        關(guān)鍵詞:需求分析系統(tǒng)設(shè)計流程

        摘 要:現(xiàn)代社會隨著科技的發(fā)展,如果依然采用人工管理龐大的數(shù)據(jù)庫是一項繁重枯燥的工作,無論是數(shù)據(jù)錄入,查詢還是修改都存在著工作量大,效率低下,周期長的缺點。而計算機管理系統(tǒng)的引進將給人工管理數(shù)據(jù)庫的工作帶來一次徹底的變革。學(xué)校由于學(xué)生眾多,學(xué)生數(shù)據(jù)信息庫龐大,使信息的管理成為了一個復(fù)雜繁瑣的工作。本系統(tǒng)針對學(xué)校,經(jīng)過實際的需求分析,采用功能強大的VB6.0作為開發(fā)工具來開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。整個系統(tǒng)從符合操作簡便,界面美觀、靈活、實用的要求出發(fā),完成學(xué)生信息管理的全過程,包括系統(tǒng)管理、基本信息管理、學(xué)習(xí)管理、獎懲管理和打印報表等功能。經(jīng)過使用證明,本文所設(shè)計的學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以滿足學(xué)校對學(xué)生信息管理方面的需要。本項目報告主要介紹了本課題的開發(fā)背景,所要完成的功能和開發(fā)的過程。

        關(guān)鍵詞:模塊;需求分析;系統(tǒng)設(shè)計;流程

        學(xué)生成績管理工作是高校教育工作的一項重要內(nèi)容。完成國家所制定的教育目標(biāo)。學(xué)生成績管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的中樞,是保證高校教學(xué)機制正常運轉(zhuǎn)的樞紐,它是一項目的性、計劃性、適用性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強的工作。學(xué)生成績工作關(guān)系到高校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

        JAVA以GUI的編程方式、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、JAVA是Windows系統(tǒng)下的可見集成開發(fā)工具,提供了強大的可視化組件功能,可視化主要是指開發(fā)圖形用戶界面,而只需調(diào)用GUI組件即可。

        本此系統(tǒng)由6個模塊構(gòu)成,包括學(xué)生管理系統(tǒng)主界面模塊,學(xué)生信息管理模塊,課程信息管理模塊,成績信息管理模塊,信息查詢模塊和數(shù)據(jù)庫操作模塊。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理系統(tǒng)主界面模塊、課程信息管理模塊,成績信息管理模塊。

        1學(xué)生管理信息系統(tǒng)的功能總結(jié)起來,共需要以下幾個方面。

        1. 1管理學(xué)生信息

        管理所有學(xué)生的基本信息,包括添加、修改、刪除等,可以根據(jù)各種條件查詢出要求的信息。

        1.2 管理課程信息

        管理所有課程的基本信息,包括添加、修改、刪除等,可以根據(jù)各種條件查詢出要求的信息。

        1.3 管理選課與成績

        根據(jù)學(xué)號進行選課,登記所選課程的成績,可以根據(jù)各種條件查詢出所選課程信息與成績的信息。

        2系統(tǒng)設(shè)計

        2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計

        在對學(xué)生信息管理系統(tǒng)進行調(diào)研的情況下,可將本系統(tǒng)分為4個部分:

        2.1.1管理學(xué)生

        管理學(xué)生的基本信息,包括個人信息的增加、改正、刪除,以及選課信息的增加。

        2.1.2管理課程

        管理課程的基本信息,包括課程信息的增加、改正、、刪除。

        2.1.3管理成績

        管理學(xué)生選課的成績信息,包括成績的登記與刪除。

        2.1.4管理信息

        查詢已經(jīng)注冊的信息,包括學(xué)生的基本信息,課程的基本信息與成績信息。

        2.2 功能流程及工作描述管理

        2.2.1增加學(xué)生信息

        系統(tǒng)操作人員打開學(xué)生信息增加界面,輸入相關(guān)信息(姓名、性別、民族、籍貫、出生日期、入學(xué)年份、專業(yè)和學(xué)院等),在數(shù)據(jù)庫中添加相關(guān)數(shù)據(jù)。

        2.2.2修改學(xué)生信息

        根據(jù)學(xué)生學(xué)號查詢出該學(xué)生的相關(guān)信息,修改相關(guān)條目后保存在數(shù)據(jù)庫中。

        2.2.3刪除學(xué)生信息

        根據(jù)學(xué)生學(xué)號查詢出該學(xué)生的相關(guān)信息,確定刪除后,在數(shù)據(jù)庫中刪除該信息。

        2.2.4學(xué)生選課

        選擇學(xué)生學(xué)號與需要選擇的課程,確認(rèn)無誤后保存,數(shù)據(jù)庫中將自動添加新的記錄。

        2.2.5增加課程信息

        系統(tǒng)操作人員打開課程信息增加界面,輸入相關(guān)信息(課程名稱、授課教師、上課時間、上課地點和課程類型等),在數(shù)據(jù)庫中添加相關(guān)數(shù)據(jù)。

        2.2.6修改課程信息

        根據(jù)課程號查詢出該課程的相關(guān)信息,修改相關(guān)條目后保存在數(shù)據(jù)庫中。

        2.2.7刪除課程信息

        根據(jù)課程號查詢出該課程的相關(guān)信息,確定刪除后,在數(shù)據(jù)庫中刪除該信息。

        2.2.8登記成績

        根據(jù)學(xué)號,以及該學(xué)生所選擇的相關(guān)信息,進行成績登記,未選課的學(xué)生無法進行登記。

        2.2.9修改成績

        對已登記的成績查詢信息進行編輯。

        2.2.10學(xué)生查詢

        可以根據(jù)學(xué)生學(xué)號、學(xué)生性別、學(xué)生所學(xué)專業(yè)、學(xué)生所屬學(xué)院對學(xué)生信息進行查詢,所有符合查詢條件的學(xué)生信息將都被顯示出來。

        2.2.11課程查詢

        可以根據(jù)課程名稱和授課教師的姓名對課程詳細(xì)信息進行查詢,所有符合查詢條件的課程信息都會被顯示出來。

        2.2.12成績查詢

        根據(jù)學(xué)生的學(xué)號來查詢該學(xué)生所有課程的成績。

        3數(shù)據(jù)庫設(shè)計

        4詳細(xì)設(shè)計及功能實現(xiàn)

        該系統(tǒng)由6個模塊構(gòu)成,包括學(xué)生管理系統(tǒng)主界面模塊,學(xué)生信息管理模塊,課程信息管理模塊,成績信息管理模塊,信息查詢模塊和數(shù)據(jù)庫操作模塊。

        成績信息管理模塊主要同由GradeInfo.javaAddGradeInfo.javaEditGradeInffo.jfava這三個文件組。

        5總結(jié)

        該學(xué)生成績管理系統(tǒng)總體說來功能比較齊全,學(xué)生和教師的一些基本的功能都已經(jīng)具備;數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方面,建有學(xué)生信息表、課程信息表、選課信息表,數(shù)據(jù)庫中存在一些問題,如數(shù)據(jù)冗余,不夠完善。

        設(shè)計的過程中也遇到很多問題,一開始時其中最大的問題是不知道用哪種編譯工具,后來選擇了JBuilder2006,在編寫程序時,由于JBuilder不熟悉,從來沒有用過,前一兩天還處在熟悉怎么用的階段,為連接數(shù)據(jù)庫花了一些時間,在網(wǎng)上查資料,后來終于連上了。編寫程序起來也有點困難,但是也越來越順利了。經(jīng)過調(diào)試后終于把自已想到實現(xiàn)的功能一步步實現(xiàn)了,通過這次課程設(shè)計使我收獲了好多,熟悉了JBuilder和JAVA的運用,還復(fù)習(xí)了數(shù)據(jù)庫相關(guān)語句的編寫。

        參考文獻:

        [1]JAVA實訓(xùn)教程》 濰坊職業(yè)學(xué)院 2010年 作者:李艷玲

        [2]《Java語言程序設(shè)計》 中國鐵道出版社 2009年 作者:李尊朝 蘇軍

        [3]《Java語言案例教程》 浙江大學(xué)出版社2008年10月 作者:楊昺 李銳

        [4]Java2實用教程(第三版)》清華大學(xué)出版社2006年8月 作者:耿祥義 張躍平

        作者簡介:

        倪青香(1967~ ),女,江西萬年人,講師,江西省鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校,本科,主要研究方向:計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件及硬件維護。

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