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        基于微信平臺的中小學機器人教育的推廣

        2016-08-10 12:45:52楊豪
        求知導刊 2016年18期
        關(guān)鍵詞:中小學

        楊豪

        摘 要:當前,我國的中小學機器人教育發(fā)展緩慢,重視程度不高。要推廣機器人教育,可以通過微信平臺,宣傳中小學機器人教育,同時在平臺中提供中小學機器人教育基礎(chǔ)課程和競賽信息,擴大中小學機器人教育在社會和學校的影響力,提升中小學機器人教育在中小學課程體系的地位,從而促使中小學機器人教育在我國教育改革領(lǐng)域中迅速發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:中小學;機器人教育;微信平臺

        中圖分類號:G423.04 文獻標識碼:B

        一、引言

        機器人教育是指通過組裝搭建運行機器人,培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新能力的教學模式。

        隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,機器人教育課程逐漸走進中小學的信息技術(shù)課堂。但學校、學生、老師、家長和社會對機器人教育的認知度還只是停留在表面,缺少深層次的探究。

        微信是時下最流行的社交軟件之一,中小學機器人教育可以借助微信公眾平臺進行宣傳和推廣。

        二、機器人教育的推廣

        1.機器人教育的重要性

        (1)普及機器人,促使機器人走向大眾化。近幾年,機器人行業(yè)迅速發(fā)展,但是人們對機器人的了解很少。通過機器人教育可以向中小學生介紹機器人的概念、發(fā)展現(xiàn)狀和應用,可以豐富中小學生的機器人知識,激發(fā)其學習興趣,為以后學習機器人知識打下良好基礎(chǔ)。

        (2)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造創(chuàng)新能力。通過親自動手組裝機器人可以充分調(diào)動學生的大腦,學生不僅能夠在實踐中發(fā)揮自己的聰明才智,同時還能培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

        (3)迎接未來,接軌國際。機器人教育是未來科技教育發(fā)展的新趨勢,我國在機器人教育方面還處于萌芽階段,相關(guān)機器人教育的課程還不成熟。發(fā)展我國機器人教育刻不容緩,應加大投入、完善硬件建設(shè)和師資培訓,早日實現(xiàn)與國際接軌。

        2.推廣對象分析

        (1)學校。各類中小學校在制訂培養(yǎng)方案時往往把升學率作為第一考慮因素,同時,機器人器材昂貴,投入大,加上學校缺乏機器人教育方面的教師,因此,機器人教育得不到學校的重視。

        (2)家長。大多數(shù)家長不知道科學地規(guī)劃自己孩子的學習計劃,往往給孩子報各種輔導班??衫梦⑿判麄鳈C器人教育,讓家長關(guān)注機器人教育,引導家長思考孩子的未來發(fā)展需求。

        (3)學生。在中小學階段,學生學習往往是根據(jù)老師安排來進行的。在學習中,老師起著重要的導向作用,是學生知識的建構(gòu)者和促進者。學生缺少實踐操作和創(chuàng)新思維的鍛煉,而開展機器人教育既能提高學生的實踐操作能力,又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

        3.微信平臺介紹

        通過微信公眾平臺宣傳,可達到廣泛宣傳機器人教育、引起教育部門重視和得到社會認同的效果。在建設(shè)青少年機器人教育服務微信公眾平臺時,應在微信公眾平臺中設(shè)計三板塊:了解我們、活動信息和課程學習。

        (1)了解我們模塊。了解我們模塊下面包含“關(guān)于我們”和“意見反饋”等兩個板塊。點擊“了解我們”板塊或“意見反饋”板塊,屏幕中將會彈出相應的對話框供學習者查看。

        (2)活動信息模塊?;顒有畔⒛K分為國內(nèi)競賽和國際競賽兩部分。國內(nèi)競賽板塊主要介紹國內(nèi)中小學機器人競賽信息。國際競賽板塊介紹的是國際機器人競賽的信息。通過活動板塊,鼓勵學生關(guān)注競賽,積極參加競賽。

        (3)課程學習模塊。課程學習模塊為青少年機器人教育服務微信公眾平臺中最重要的板塊。在課程學習模塊中為小學、初中、高中學生提供了相關(guān)的機器人課程資源。

        4.推廣內(nèi)容體系

        青少年機器人教育服務微信公眾平臺推廣的內(nèi)容都是上級部門進行過精心規(guī)劃和制作的。每天推送的消息中包括兩大類信息:一類是宣傳信息,如機器人發(fā)展現(xiàn)狀內(nèi)容、機器人競賽通知、最新機器人介紹以及機器人科普知識。另一類是機器人教育的學習課程,包括小學、初中、高中機器人教育課程。

        三、結(jié)語

        機器人教育要發(fā)展,宣傳是關(guān)鍵。微信宣傳是目前最為流行的市場營銷手段之一,利用微信推廣中小學機器人教育是發(fā)展的趨勢。機器人是未來科技發(fā)展的重要方向,發(fā)展中小學機器人教育勢在必行。

        參考文獻:

        [1]鐘柏昌,張 祿.我國中小學機器人教育的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].中國電化教育,2015,(7):101-107.

        [2]王俊卿.對小學機器人教育的探索[J].天津師范大學學報(基礎(chǔ)教育版),2015,(3):56-59.

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