孔祥兵

【摘要】在“工匠精神”成為引領中國企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的動力引擎的同時，其現(xiàn)實內涵也延伸至物質生產(chǎn)和精神生活各個領域，如何在企業(yè)中樹立這種精神，并貫穿至企業(yè)技能人才培養(yǎng)中，從而促進企業(yè)的健康發(fā)展，是一個當今時代的重要課題。

【關鍵詞】工匠精神 信息化建設；人才培養(yǎng)

在當下社會觀念的影響下，有的企業(yè)崗位需求雖有缺口，但通過普通的人才招聘渠道補充并不容易，主要是沒有對口的職業(yè)院校畢業(yè)生和社會求職人員。我們應該清醒地認識到，目前大多數(shù)企業(yè)在技能人才隊伍建設仍然存在著諸多的問題，突出表現(xiàn)在：一是對高技能人才培養(yǎng)工作重視程度很不夠，有的企業(yè)還缺乏長遠規(guī)劃，措施不夠得力。二是激勵機制不到位，高技能人才的地位和價值得不到充分體現(xiàn)。筆者結合實際工作經(jīng)驗和感悟，提出一些弘揚工匠精神，促進技能人才隊伍建設的有關措施。

一、加強技能人才培養(yǎng)的主要舉措

（一）加強重視力度，做好技能人才培養(yǎng)規(guī)劃和制度設計

要把技能人才培養(yǎng)納入企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，成立人才領導小組，形成企業(yè)黨委統(tǒng)一領導，組織人事部門牽頭抓總，有關部門密切配合，各出資企業(yè)、干部職工廣泛參與的工作格局。在摸清人才隊伍現(xiàn)狀，找準突出問題的前提下，研究制訂技能人才培養(yǎng)方案和制度，統(tǒng)籌推進技能人才隊伍建設。

（二）多管齊下、多方支持，加大培訓投入

為更好地發(fā)揮培訓資源的整體優(yōu)勢，企業(yè)應進一步加強內部教育培訓資源的整合，組建內外部專家?guī)?、課程庫。同時，注重加大資金支持力度，除了教育經(jīng)費正常使用外，黨費、工會會費也同樣可以大力支持人才建設和培訓教育活動。企業(yè)還需加強與政府部門、行業(yè)協(xié)會的溝通，給有潛力的優(yōu)秀技能人才提供平臺。開辦各類研修班、培訓班，通過集中培訓、研討和交流等方式，使參訓技能人員既有理論上的提高、知識上的積淀，也有企業(yè)間的交流、技藝上的增長，在了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)的基礎上，理清思路，鉆研了技術，為在實踐的基礎上實現(xiàn)新的創(chuàng)造，促進行業(yè)的發(fā)展打下良好的人才基礎。

（三）依托科技發(fā)展，推進信息化建設

強化各類人才的動態(tài)管理和日常關注，進一步推進人才管理的信息化。建立企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)，并不斷擴大覆蓋面和使用力度，有效提升了管理效率，為企業(yè)人才選拔、人事決策提供了較好的信息支持。利用QQ群、微信群等現(xiàn)代化溝通手段，建立技能人才工作者交流群，共享學習資料，提升辦事效率。

二、工匠精神在技能人才隊伍建設工作中的重要作用

（一）以“師帶徒”傳承技藝

“工匠精神”強調的是精益求精，做事反復打磨，這就需要企業(yè)在技能人才培養(yǎng)過程中，建立“師徒制”制度，開展“傳幫帶”活動。在制度中注重完善考核內容，建立師帶徒津貼，通過雙向選擇，明確高技能人才傳幫帶的責任和義務，把帶徒作為技師、高級技師的考核內容之一，把技師、高級技師的絕活變?yōu)槠髽I(yè)的共同財富，促進職工崗位成才。

（二）以“大比武”激發(fā)熱情

“工匠精神”的養(yǎng)成是長期自我驅動的結果，這就需要企業(yè)廣泛開展各種形式的技能競賽和崗位練兵活動，大力提高技能人才隊伍的技能水平，激發(fā)技能人才參與企業(yè)建設的熱情?？沙浞职l(fā)揮各級黨組織和工團組織的作用，廣泛開展特殊貢獻獎、勞動模范、青年標兵、科技創(chuàng)新獎等評選表彰、職工合理化建議等系列活動，不斷完善技能人才的激勵機制，激發(fā)技能人才學技術、比才能的熱情。同時，充分發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡等載體作用，加強技能人才宣傳工作，營造尊重技能人才、關注技能人才發(fā)展的良好氛圍。

（三）以“工作室”孵化創(chuàng)新

“工匠精神”追求的是做出精品的信念和堅持，也要不斷進行創(chuàng)新，這就需要企業(yè)積極為高技能人才搭建發(fā)揮作用的平臺，組建技師技藝傳承創(chuàng)新團隊。通過重點資助課題項目，達到生產(chǎn)技藝整理和挖掘的目的，便于技藝的傳承創(chuàng)新。從生產(chǎn)實際出發(fā)，解決技術問題，在實際的項目研究中，把工作室打造成先進技術、經(jīng)驗、成果轉化的演練場和開展技術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、業(yè)務創(chuàng)新的試驗場，推動高技能人才向知識性、研究型、創(chuàng)新型轉變。因此，在技能人才隊伍建設中弘揚工匠精神，可以采取以下舉措：

1、建立完善技能人才使用和激勵制度。大膽破除“官本位”思想，探索建立“雙通道”的培養(yǎng)渠道和“雙軌制”的薪酬制度，切實提高專業(yè)技術技能人才學習技術、鉆研技術、運用技術的積極性和主動性。要對高技能人才和具有特殊意義、標桿式的先進人物或絕技絕活傳承人實行特殊獎勵津貼，對為行業(yè)發(fā)展做出特殊貢獻的高技能人才實行重獎，對參加職業(yè)技能競賽，在行業(yè)或企業(yè)以上職業(yè)技能競賽取得認可名次的，爭取政策支持，破格晉升技師或高級技師，同時給予獎勵。

2、加強技能人才的培養(yǎng)教育。一是充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育平臺作用，充分提供學習和技能提升的機會。選送一些優(yōu)秀的有潛力的技能人才進行學習深造。二是廣泛開展“師帶徒”辦法。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，建立師帶徒津貼制度，進一步完善考核制度，通過雙向選擇的辦法，明確高技能人才傳幫帶的責任和義務，把帶徒作為技師、高級技師的考核內容之一，把技師、高級技師的絕活變?yōu)槠髽I(yè)的共同財富，促進職工崗位成才。三是廣泛深入開展各種形式的崗位練兵和技能比賽活動，營造良好氛圍。

3、加強技能考核，推行評聘分離，實現(xiàn)動態(tài)管理。一是建立健全技術工人評聘制度。二是實行評聘分離，建立完善技術工人考評制度。三是持續(xù)推行首席技師、首席職工評選活動。四是推廣建立技師工作室、創(chuàng)新工作室等制度，搭建技能人才培養(yǎng)和發(fā)揮作用的平臺。

總之，技能人才的培養(yǎng)是一項長期而復雜的系統(tǒng)工程，既要解決數(shù)量更應重視質量，需要全方位的統(tǒng)籌考慮。在技能人才培養(yǎng)上解放思想，求真務實，勇于進取、攻堅克難，進一步挖掘技能人才的價值，展現(xiàn)技能人才的風采，保障技能人才的權益，讓技能人才在全面深化改革的春風下，既成為建設事業(yè)的奉獻者，也成為勞動成果的共享者，使技能人才成為助力企業(yè)發(fā)展的一支重要力量。