牟青梅

【摘要】隨著我國社會的不斷進步和發(fā)展，經(jīng)濟水平的發(fā)展趨勢也呈逐年增長的狀態(tài)，我國市場體制在上述發(fā)展的前提下也進行了深化改革，從而使企業(yè)管理受到相應的影響，并驅(qū)使其對管理模式進行更新與優(yōu)化。文章針對企業(yè)工商管理培訓的現(xiàn)狀進行簡要的分析與探討，糾正其中的問題，并提出相應有效的優(yōu)化對策與建議，為企業(yè)加強工商管理培訓提供有用的參考。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理；工商管理培訓；培訓方式；培訓考核；創(chuàng)新理念

企業(yè)是我國社會市場經(jīng)濟體系中尤為關(guān)鍵的組成部分，在社會主義市場經(jīng)濟快速更新發(fā)展的節(jié)奏下，我國的企業(yè)集團也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，而企業(yè)要在競爭愈發(fā)激烈的市場中生存下來并發(fā)展，就必須要將企業(yè)工商管理的優(yōu)化擺在首位。所以，工商管理培訓順勢成為企業(yè)內(nèi)部管理中必要且關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，而培訓課程的質(zhì)量則直接關(guān)系到企業(yè)工作人員的能力提升效果，從而影響到企業(yè)整體的經(jīng)濟效益與未來發(fā)展，因此，企業(yè)工商管理培訓這個環(huán)節(jié)就顯得至關(guān)重要了。

一、企業(yè)工商管理培訓的現(xiàn)狀分析

就我國目前的情況而言，絕大多數(shù)企業(yè)并未引起對工商管理培訓的重視，在工商管理培訓工作執(zhí)行的過程中仍然存在許多的阻礙和問題。其中一些企業(yè)的工商管理意識較為薄弱，覺得企業(yè)員工沒有必要浪費工作的時間來接受工商管理培訓，對企業(yè)工商管理培訓的投入并不做預算。而有些企業(yè)則在工商管理培訓方面明顯體現(xiàn)出師資力量不足的狀況，企業(yè)工商管理的培訓水平得不到很好的提高。或者部分企業(yè)為達到縮減培訓經(jīng)費的目的，不舍得使用高薪去聘請高級的工商管理培訓師，而故意選用資質(zhì)相對較差的培訓師，使企業(yè)工商管理培訓難以取得應有的成效。此外，部分企業(yè)由于對工商管理培訓的考核制度較為單一，甚至出現(xiàn)不嚴謹?shù)默F(xiàn)象，如采取開卷考試的形式進行考核，或使工作人員相互抄襲作弊的現(xiàn)象頻生?，F(xiàn)從以下幾個主要方面逐一簡述：

（一）工商管理培訓課程受忽視

在我國當前社會經(jīng)濟發(fā)展的進程中，企業(yè)在頂著各方競爭和壓力的情況下進行自我提升，通常情況下，企業(yè)在此時會忽視掉長期發(fā)展的戰(zhàn)略，而將目光轉(zhuǎn)向短期效益，加強企業(yè)產(chǎn)品與業(yè)務人員的培訓投入，而忽視對管理人員的培訓投入。長此以往，會導致企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定性動搖造成企業(yè)得不到長久的發(fā)展。首先，在突發(fā)狀況發(fā)生時，由于技術(shù)與管理能力不足而得不到相應的支持，使問題不能及時解決而可能陷入經(jīng)濟危機；其次，部分發(fā)展較為穩(wěn)定的企業(yè)中雖然設(shè)有相關(guān)的工商管理培訓，但未能引起接受培訓的相關(guān)人員的重視，受訓人員無企業(yè)發(fā)展培訓意識，使課程培訓成效降低。

（二）工商管理培訓內(nèi)容簡略，形式單一

有些企業(yè)工商管理培訓的課程設(shè)置整個流程非常完整，從培訓伊始的課程設(shè)置到培訓結(jié)束的考核檢驗一步不少，但最終成效卻達不到理想的狀態(tài)，甚至于一點成效都沒有。而導致這樣局面出現(xiàn)的主要因素之一就是，企業(yè)在培訓開始前并未確立培訓目標，受訓人員則只把工商管理培訓看做是一項必要的工作去完成，而未真正用心去學習；此外，另外一個因素則是培訓方設(shè)置的課程內(nèi)容簡略，只注重理論，導致枯燥無味，與實際情況偏離，使受訓者失去聽課興趣，從而使企業(yè)收不到良好的培訓成效。

（三）師資水平不達標

就我國目前的情況而言，企業(yè)工商管理培訓經(jīng)驗尚未成熟，企業(yè)培訓體系還需要進一步完善，培訓內(nèi)容中可參考借鑒的實際案例少之又少，培訓方的資質(zhì)與能力沒有辦法得到保障，所以，企業(yè)在工商管理培訓方面難以收到預期的成效。

（四）培訓考核方式不嚴謹

企業(yè)工商管理培訓結(jié)束進入考核階段后，培訓師為提高學員考核的通過率，而故意將考核難度降低，并采用固定的考核方式進行，甚至不制止考員作弊的現(xiàn)象時常發(fā)生。這嚴重影響了培訓與考核的真正意義，企業(yè)無法得到學員知識掌握程度的真實反饋的同時，往往使學員以任務觀念去應付考核而不思進取，嚴重阻礙企業(yè)的發(fā)展。

二、加強企業(yè)工商管理培訓的策略

（一）加強企業(yè)對工商管理培訓內(nèi)容的重視

在企業(yè)進行工商管理培訓前期對受培訓學員進行前期宣傳是非常必要的，要讓學員充分認識到培訓對公司未來發(fā)展的意義，對學員本身能力提升的作用，調(diào)動學員進行工商管理知識學習的激情，達到高效學習的狀態(tài)。企業(yè)管理部門按照實際情況制定培訓規(guī)劃，使培訓能夠有序地進行，讓學員真正學到知識，并能學以致用，使企業(yè)投入收到應有的成效，并促進企業(yè)的發(fā)展。

（二）重視師資力量的建設(shè)

雄厚的師資力量是企業(yè)工商管理培訓的質(zhì)量得到保障的基本條件之一。師資力量的建設(shè)首先要對培訓師進行嚴格的篩選，分別從幾個主要方面入手，包括管理理論的掌握程度、思想素質(zhì)以及企業(yè)管理實戰(zhàn)能力等進行綜合考察，建立完善的師資驗證系統(tǒng)；其次，要重視對培訓師的培訓，使其培訓知識不斷更新，最好讓培訓師參與到企業(yè)實際管理中，不斷創(chuàng)新培訓內(nèi)容。

（三）改變傳統(tǒng)模式，提出創(chuàng)新理念

企業(yè)工商管理培訓應當借助現(xiàn)代化先進技術(shù)，科學制定多種培訓模式以應對不同領(lǐng)域以及不同位置的學員，使培訓更具有針對性。培訓不單要注重理論知識的灌輸，更要結(jié)合實際的管理狀況來進行，使管理人員能夠達到更深層的理解，對不同的人提不同的建議，使其在崗位上的能力得到充分發(fā)揮。

（四）加強培訓參與人員的考核

企業(yè)工商管理培訓需要營造一個和諧分氛圍，改變學員任務觀念的心態(tài)，使其在輕松愉悅的環(huán)境中積極主動地進行學習。對受培訓人員的心理進行分析和了解，對其進行必要的引導，讓其充分認識到培訓對其發(fā)展以及所在崗位的意義所在，參加培訓對公司發(fā)展的重要性。進行有針對性的培訓，保證學員能夠?qū)W以致用，促進企業(yè)的發(fā)展。

三、結(jié)束語

結(jié)合上文的分析可以得知工商管理培訓對于企業(yè)發(fā)展的重要性，這樣的培訓不僅能提高企業(yè)在職工作人員的綜合素質(zhì)，而且在拉高企業(yè)員工的能力水平的同時，間接提升了企業(yè)在市場中的競爭力，使企業(yè)更好發(fā)展的同時也間接刺激了企業(yè)經(jīng)濟效益的增長。由于可見，企業(yè)工商管理培訓是企業(yè)管理模式進一步提升的關(guān)鍵，是企業(yè)更好發(fā)展的基礎(chǔ)條件，因此，加強工商管理培訓對企業(yè)而言是非常重要的。

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