曾德灼　葛依娜　陳麗梅　劉敏　曾俊

摘要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在校大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。由于各方面因素的影響，學(xué)生兼職仍存在許多亟待解決的問(wèn)題。兼職中介機(jī)構(gòu)作為連接高校人才與市場(chǎng)供需雙方的橋梁，在解決大學(xué)生兼職問(wèn)題方面具有重要作用?，F(xiàn)以在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀及問(wèn)題的調(diào)查、分析，進(jìn)行初步探討，提出構(gòu)建高校為信托的大學(xué)生兼職中介平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生兼職；中介平臺(tái)

中圖分類(lèi)號(hào)：G645 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）012-0000-01

現(xiàn)如今越來(lái)越多的在校大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行兼職活動(dòng)。由于在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和自我防范意識(shí)薄弱，大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響其學(xué)業(yè)，財(cái)產(chǎn)安全甚至身心健康。為創(chuàng)建一個(gè)良好的兼職環(huán)境，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生正確兼職，進(jìn)行趨向企業(yè)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職活動(dòng)，應(yīng)是高校及相關(guān)企業(yè)給予關(guān)注的重點(diǎn)。

為了解大學(xué)生兼職現(xiàn)狀及問(wèn)題，在指導(dǎo)老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下，有部分學(xué)生立足于武漢東湖學(xué)院范圍內(nèi)參與開(kāi)展了“在校大學(xué)生兼職情況”的實(shí)踐調(diào)查，詳細(xì)調(diào)查了大學(xué)生兼職現(xiàn)狀及對(duì)構(gòu)建信托中介機(jī)構(gòu)的可行性。

一、大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題

1.兼職信息量大、雜、亂，無(wú)安全保障

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是校內(nèi)外廣告、網(wǎng)絡(luò)信息還是中介代理，兼職信息良莠不齊。校園內(nèi)外的兼職招聘?jìng)鲉?、小海?bào)、廣告等未得到學(xué)校有效管理，其很多帶有欺騙性的兼職信息混在其中，學(xué)生很難辨別真?zhèn)?，上?dāng)受騙現(xiàn)象普遍存在。有些中介機(jī)構(gòu)利用中介費(fèi)隱形欺騙學(xué)生，收受或索取學(xué)生的好處，違規(guī)胡亂收費(fèi)導(dǎo)致大學(xué)生權(quán)益得不到保障。

2.學(xué)校兼職管理松散，缺乏指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)生兼職遍及校內(nèi)外，分散各處，規(guī)模大小不一。有些遠(yuǎn)離學(xué)校，有些僅僅為臨時(shí)工，如KFC、禮品店、發(fā)傳單等，時(shí)間短、個(gè)體靈活性大，不便于學(xué)校管理。據(jù)目前調(diào)查，各個(gè)高校并未成立相應(yīng)的學(xué)生兼職管理中心和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不能有效地規(guī)范大學(xué)生兼職行為、引導(dǎo)大學(xué)生正確參與兼職活動(dòng)，不利于學(xué)生兼職與企業(yè)的對(duì)接。

3.法律維權(quán)真空，社會(huì)監(jiān)管較弱

目前，大學(xué)生兼職行為沒(méi)有明確的法律規(guī)定和有效的維權(quán)途徑，用人單位可以任意設(shè)置工作期、勞動(dòng)報(bào)酬，給付辦法缺乏而且時(shí)常延期或逃付。社會(huì)監(jiān)管方面，工商部門(mén)因其法定職責(zé)并不涉及對(duì)大學(xué)生兼職、勞動(dòng)糾紛的的解決，媒體及社會(huì)輿論雖比較關(guān)注其現(xiàn)狀，但解決不了實(shí)際問(wèn)題。

4.缺乏信息共享平臺(tái)，兼職勞動(dòng)價(jià)值低端

在校大學(xué)生兼職信息來(lái)源雜亂，如同學(xué)介紹、QQ群、網(wǎng)絡(luò)招聘等，由于信息的不暢，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兼職機(jī)會(huì)供需矛盾的情況，不利于學(xué)生兼職效果的提高。另外，學(xué)生兼職多處于低端的體力勞動(dòng)，如促銷(xiāo)，發(fā)傳單等，在某些方面，對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)沒(méi)有明確的提高。企業(yè)方面某些技術(shù)要求較低的工作需要大學(xué)生兼職，但是由于信息的不暢通，導(dǎo)致企業(yè)與大學(xué)生雙贏的機(jī)會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

二、關(guān)于構(gòu)建以高校為信托的大學(xué)生對(duì)接企業(yè)兼職平臺(tái)的建議和規(guī)劃

在調(diào)查研究和探索下，現(xiàn)關(guān)于構(gòu)建以高校為信托，在校大學(xué)生對(duì)接企業(yè)兼職平臺(tái)，為學(xué)生和企業(yè)構(gòu)建一條聯(lián)系橋梁，實(shí)現(xiàn)互通、雙贏，提供一定的參考意見(jiàn)和實(shí)現(xiàn)方案。

1.完善相關(guān)法律法規(guī)，范兼職市場(chǎng)的管理

針對(duì)大學(xué)生兼職問(wèn)題，政府部門(mén)要完善相關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)范大學(xué)生的兼職市場(chǎng)，依法管理用人單位，保護(hù)大學(xué)生兼職弱勢(shì)群體的合法權(quán)益。制定相關(guān)的法規(guī)，嚴(yán)厲打擊和取締非法中介構(gòu)，保證大學(xué)生兼職市場(chǎng)的健康有序發(fā)展，積極為高校提供良好的兼職環(huán)境和科學(xué)化管理以及為企業(yè)提供適當(dāng)?shù)募媛殭C(jī)會(huì)提供保障。

2.高校積極管理兼職行為，建力有效的兼職管理機(jī)構(gòu)

（1）高校應(yīng)完善勤工儉學(xué)系統(tǒng)，積極為學(xué)生提供校內(nèi)兼職和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。高?？梢宰屪陨沓蔀槠髽I(yè)角色，探索建立大學(xué)生對(duì)接企業(yè)平臺(tái)，一方面為學(xué)生提供可靠地兼職機(jī)會(huì)，另一方面積極向企業(yè)輸送高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。

（2）學(xué)校應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師。一方面，建立官方網(wǎng)絡(luò)兼職信息平臺(tái)，積極收集和整理市場(chǎng)、企業(yè)的兼職信息，拓展學(xué)生兼職信息來(lái)源渠道，并調(diào)查學(xué)生兼職情況，為其提供安全、可靠地兼職信息；另一方面，通過(guò)講座、報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)等形式，為學(xué)生傳授兼職知識(shí)，進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)，以及為學(xué)生兼職提供后期服務(wù)保障。

在學(xué)校學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)下，也可將管理、服務(wù)延伸至學(xué)校團(tuán)委和各學(xué)院，如在個(gè)專(zhuān)業(yè)、班級(jí)設(shè)立分支，傳達(dá)兼職信息，收集學(xué)生兼職意愿等。以此為基礎(chǔ)，建立在校大學(xué)生兼職信息庫(kù)，收集整理各個(gè)相關(guān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等，實(shí)現(xiàn)兼職工作的量化管理，促進(jìn)兼職平臺(tái)體制的形成和完善。

（3）高校應(yīng)積極開(kāi)展校企合作，成立專(zhuān)門(mén)的企業(yè)對(duì)接辦公室，加強(qiáng)與企業(yè)之間的聯(lián)系與合作，努力拓寬渠道，形成長(zhǎng)期的校企合作伙伴關(guān)系；積極構(gòu)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，向外輸出學(xué)校應(yīng)用型人才，使校企合作兼職崗位多樣化、固定化，建立并完善校企兼職交流服務(wù)平臺(tái)。

3.企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任 實(shí)現(xiàn)雙贏效應(yīng)

企業(yè)作為社會(huì)責(zé)任的主體，有責(zé)任和義務(wù)與高校雙向培養(yǎng)和鍛煉人才。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與高校的合作，提供合適的工作機(jī)會(huì)向高校反饋，對(duì)大學(xué)生開(kāi)放。也應(yīng)積極與高校兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流、考察，了解學(xué)生的工作能力，關(guān)注新的人才。企業(yè)不僅能夠引進(jìn)新的活力，在面對(duì)的挑戰(zhàn)中發(fā)展，也能為企業(yè)自身培養(yǎng)發(fā)展型人才和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹建華.在校大學(xué)生兼職調(diào)查研究[J].浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，12：74-79.

[2]趙艷艷，王璐瑤，馮麗，張露.高校園區(qū)大學(xué)生兼職中介機(jī)構(gòu)工作模式的探索[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2014，04：125

[3]趙莉，汪精海.高校教育管理對(duì)于在校大學(xué)生兼職的作用分析[J].甘肅科技，2014，02：57-58.

[4]王子南，王子嵐.企業(yè)與大學(xué)生在兼職過(guò)程中實(shí)現(xiàn)共贏的有效途徑[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2014，04：357-358.

作者簡(jiǎn)介：曾德灼，男，湖北洪湖人，武漢東湖學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生；

指導(dǎo)教師：曾 俊，女，湖北宜昌人，武漢東湖學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院，講師，研究方向：計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)中心。

項(xiàng)目成果：2014年校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目《在校大學(xué)生對(duì)接企業(yè)模塊建設(shè)》項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：201411798026。