馮淑萍

中圖分類(lèi)號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）04-000-02

摘 要 中共中央高度重視并且極力推進(jìn)國(guó)家的思想政治創(chuàng)新建設(shè)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)給中學(xué)校園思想政治教育帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何抓住機(jī)遇，克服挑戰(zhàn)是中學(xué)校園思想政治工作開(kāi)展的重點(diǎn)。本文分析，中學(xué)校園應(yīng)該堅(jiān)持思想政治工作的核心地位不動(dòng)搖，在此之上基于互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中學(xué)校園的思想政治工作模式進(jìn)行創(chuàng)新，用新的方法方式來(lái)開(kāi)展思想政治工作。除此之外，堅(jiān)持黨的思想路線不動(dòng)搖、提高教師教育素質(zhì)、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、摒棄網(wǎng)絡(luò)的不良影響都是中學(xué)校園在開(kāi)展思想政治教育工作中應(yīng)當(dāng)注意的方面。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò) 中學(xué) 思想政治 創(chuàng)新

21世紀(jì)，國(guó)家積極號(hào)召?gòu)V大群眾參與國(guó)家整體的思想政治創(chuàng)新建設(shè)，引導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)社會(huì)的思想政治正氣，懲惡揚(yáng)善。對(duì)待青少年的思想政治教育工作，國(guó)家形成以社會(huì)主義為核心的體系，提出了一系列的培養(yǎng)青少年思想政治創(chuàng)新的建議，為此中共中央國(guó)務(wù)院制定頒發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，其中明確的表明，我國(guó)將增強(qiáng)和改善青少年思想政治建設(shè)工作作為國(guó)家的重要且緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)越來(lái)越全球化，青少年的思想政治創(chuàng)新建設(shè)工作既面臨著新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，中學(xué)校園為擴(kuò)大中學(xué)生視野、讓其了解整個(gè)世界，必須要提高中學(xué)生的思想政治工作的創(chuàng)新性。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中學(xué)校園的思想政治工作背景

（一）國(guó)家思想政治建設(shè)背景

近十年來(lái)，我國(guó)的思想政治教育建設(shè)不斷創(chuàng)新。國(guó)家把形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，黨中央以社會(huì)主義為核心，以獲取良好的社會(huì)風(fēng)氣、提高整體的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益等為目標(biāo)，全面開(kāi)展思想政治的創(chuàng)新工作，力求打造一個(gè)社會(huì)榮辱有度、社會(huì)風(fēng)尚健康的國(guó)家體系。國(guó)家全面開(kāi)展關(guān)于青少年的思想政治教育工作、要讓社會(huì)主義思想價(jià)值觀念刻在每一青少年的心里，要養(yǎng)成青少年勇于做好人好事、對(duì)社會(huì)丑陋現(xiàn)象敢于揭露的良好素質(zhì)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要構(gòu)建和諧社會(huì)、要形成一個(gè)符合青少年發(fā)展需要的合理建設(shè)方案，讓青少年擁有健康良性的思想政治心理。

（二）中學(xué)校園思想政治工作背景

黨的十八大中指出要建立良好的思想政治教育體系來(lái)引導(dǎo)青少年學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度、優(yōu)良生活品質(zhì)和健康成長(zhǎng)。21世紀(jì)，中學(xué)校園的思想政治工作在網(wǎng)絡(luò)的影響下，面臨著很多挑戰(zhàn)，形成了更加嚴(yán)峻的新形式。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一把“雙刃劍”，既為中學(xué)生的思想政治教育開(kāi)辟了一條新的途徑，也給中學(xué)生帶來(lái)了一些不良風(fēng)氣。如何克服不良風(fēng)氣，傳播思想政治“正能量”是中學(xué)校園要做到的任務(wù)。目前，中學(xué)校園的思想政治工作的開(kāi)展較慢，中心思想不夠明確，缺少組織和規(guī)劃，開(kāi)展的方式急需創(chuàng)新，沒(méi)有形成一個(gè)完整的體系。

二、中學(xué)校園思想政治網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新建設(shè)的重要性

（一）網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新建設(shè)在素質(zhì)教育的意義

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生的素質(zhì)教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。老師講課所用的課件，作業(yè)的收發(fā)，網(wǎng)絡(luò)“微課”的開(kāi)展等等都是網(wǎng)絡(luò)在教育中不可缺少的表現(xiàn)。素質(zhì)教育是要讓同學(xué)們?cè)谳p松中學(xué)知識(shí)，自身主動(dòng)的去了解知識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)正是符合這一思想的新時(shí)代教育工具。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行教育工作的開(kāi)展，是一種創(chuàng)新，更是對(duì)學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)的最好方式。針對(duì)學(xué)生思想政治的教育工作也需要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)來(lái)創(chuàng)新，要明確思想政治的性質(zhì)和最終任務(wù)，即提高中學(xué)生的整體素質(zhì)，加強(qiáng)中學(xué)校園的整體凝聚力。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新建設(shè)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育是必不可少的，也是新時(shí)代的必然選擇。

（二）中學(xué)思想政治教育在素質(zhì)教育中的地位與功能

思想政治是中學(xué)生的一門(mén)必須要掌握的課程，是素質(zhì)教育里不可缺少的一課。思想政治是學(xué)生學(xué)習(xí)核心思想的體現(xiàn)，是為了樹(shù)立中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展而存在的重要課程，是不可或缺也是不可替代的。我們應(yīng)該認(rèn)清思想政治教育在教育中的重要性，時(shí)刻把思想政治作為教育的中心思想，擺正思想政治的地位。但是，目前，我國(guó)大多數(shù)中學(xué)校園沒(méi)有將中學(xué)思想政治教育擺在一個(gè)正確的位置，忽視了中學(xué)生的思想政治教育，導(dǎo)致我國(guó)中學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。因此，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大潮中，我們要要增強(qiáng)和完善中學(xué)生的思想政治教育工作，堅(jiān)持思想政治的龍頭地位不動(dòng)搖，全面提高中學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，思想政治教育在科技和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的沖擊下開(kāi)展的并不順利，正因如此，我們應(yīng)該更加關(guān)注思想政治教育模式的創(chuàng)新，從實(shí)際出發(fā)，改善中學(xué)思想政治教育的模式，堅(jiān)持以人為本，走科學(xué)發(fā)展道路，創(chuàng)造出最適合中學(xué)思想政治教育的有效途徑。不論怎么發(fā)展，跟著黨的路線走，把思想政治教育工作放在首位是中學(xué)校園的不變宗旨。

（三）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中思想政治工作的實(shí)施狀況及影響因素

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的迅速到來(lái)，給教育帶來(lái)了新的工具和新的模式，微課、多媒體等工具的應(yīng)用更是為素質(zhì)教育提供了新鮮有力的新途徑。在過(guò)去的十年中，中學(xué)校園經(jīng)歷了十年的課程改革，已經(jīng)取得了一些成果，網(wǎng)絡(luò)和多媒體等新工具的使用已經(jīng)深入貫徹到每一個(gè)課堂中。但是，中學(xué)校園的思想政治建設(shè)方面還存在著很多問(wèn)題，例如課堂設(shè)備老舊、老師講課方式不夠多元化、校園網(wǎng)絡(luò)暴力的存在等等。這些問(wèn)題阻礙了中學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展，讓思想政治教育的實(shí)效性大大降低。在思想政治工作的開(kāi)展中，學(xué)校應(yīng)直面這些問(wèn)題，既要進(jìn)行思想教育工作的創(chuàng)新，也要得出問(wèn)題的合理解決方案，引導(dǎo)學(xué)生積極健康的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

三、如何開(kāi)展思想政治教育的創(chuàng)新工作

（一）遵循黨的思想路線，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)思想政治教育的基礎(chǔ)，是社會(huì)每一個(gè)成員都應(yīng)牢記于心，以此為中心的思想理念。對(duì)我國(guó)青少年來(lái)說(shuō)，思想政治觀念體系尚未形成，社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)他們的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀的影響都是巨大的。中學(xué)校園必須堅(jiān)定不移的遵循黨的思想路線，讓中學(xué)生具有良好的思想觀念主旋律，再以此為擴(kuò)展進(jìn)行思想政治教育。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，科技和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是一個(gè)前提，也是一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)都不能打破。

（二）提高中學(xué)教師思想素質(zhì)，增強(qiáng)教育模式創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展普及，不但給中學(xué)生的思想政治教育造成了巨大的沖擊，更是給廣大中學(xué)老師帶來(lái)了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。思想政治教育工作者，也就是老師，是教育的載體，學(xué)生通過(guò)老師來(lái)了解思想政治，老師的思想會(huì)摻雜在他的授課中，那么老師的思想素質(zhì)在教育中就尤其重要。 老師有責(zé)任有義務(wù)將合理合適的思想政治教授于自己的學(xué)生，一方面，老師要提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，做到以身作則，給自己的學(xué)生樹(shù)立榜樣；另一方面，老師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)自己的教育方式進(jìn)行創(chuàng)新，以更加貼合現(xiàn)實(shí)，更加容易理解的方式教給自己的學(xué)生。老師擔(dān)負(fù)著教育青少年正確思想政治認(rèn)知的責(zé)任，是思想政治工作開(kāi)展的直接工作者?？偠灾?，加強(qiáng)授課模式的創(chuàng)新，提高授課老師的思想素質(zhì)是中學(xué)校園開(kāi)展思想政治工作的首要任務(wù)。

（三）克服網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶給思想政治教育的問(wèn)題

互聯(lián)網(wǎng)像一把"雙刃劍"，既能推動(dòng)中學(xué)思想政治教育的進(jìn)行，又帶來(lái)了一些網(wǎng)絡(luò)方面的不良影響。中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，在加強(qiáng)中學(xué)生思想政治建設(shè)的過(guò)程中，中學(xué)校園要保證思想政治教育的良好氛圍，摒棄不良風(fēng)氣，讓網(wǎng)絡(luò)暴力遠(yuǎn)離校園?；ヂ?lián)網(wǎng)給思想政治教育帶來(lái)了很大的便利，但是網(wǎng)絡(luò)的多元性、復(fù)雜性使得基于網(wǎng)路的思想政治教育魚(yú)龍混雜，容易產(chǎn)生不利于教育學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣，加上中學(xué)生的保護(hù)意思薄弱，容易受到侵害。中學(xué)校園應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的管理，保證既能做到有效合理的教育，提高中學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，又能保證中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的健康性，抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離校園暴力。

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