周友云

中圖分類號(hào)：G240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）04-000-01

摘要文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力所在，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可缺少的要素，對(duì)于一個(gè)企業(yè)或者單位來講更是不可或缺。群眾文化不僅能夠豐富人們的業(yè)余文化生活，同時(shí)也具有一定的思想政治教育功能，能夠讓群眾在吸收文化教育的過程中，為企業(yè)積極的工作，并且打造出企業(yè)的品牌和文化。本文對(duì)群眾文化在思想政治教育過程中的功能和作用進(jìn)行了分析和探索，以此促進(jìn)群眾文化思想政治教育功能的發(fā)揮。

關(guān)鍵詞群眾文化思想政治教育功能探索

一個(gè)國家的全面發(fā)展需要精神文明和物質(zhì)文明的同步，這兩者需要相互促進(jìn)才能發(fā)揮更大的作用，也才能發(fā)揮出一定的社會(huì)效用。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要對(duì)群眾的文化以及思想政治教育功能進(jìn)行全面的探索，這樣群眾的思想素質(zhì)得到提升，才能更好的積極的進(jìn)行工作，并且促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。

一、群眾文化的教育功能

（一）群眾文化的宣傳和教化功能

群眾文化自身就具有一定的群眾性，并且群眾文化也成為了群眾信息傳播的主要體裁，群眾文化在傳播信息的過程中具有方便、快捷以及時(shí)效快的特點(diǎn)，因此可以當(dāng)作是一種傳播工具來使用。例如，在古代的發(fā)展過程中，因?yàn)橥ㄓ嵐ぞ咭约敖煌ǘ疾皇鞘直憷虼艘恍┬畔⒒臼且揽棵窀枰约懊耖g故事來傳播的。這就是群眾文化的一種宣傳作用。群眾文化的教化功能，一般是隱性的，是在不知不覺中對(duì)人發(fā)生的作用，很多人參與到群眾文化活動(dòng)中最開始都是為了能夠放松和消遣，是一種娛樂的生活，但是群眾文化，其中也隱藏了關(guān)于道德、法律以及文化方面的影響力，進(jìn)而對(duì)自己的行為進(jìn)行更好的規(guī)范。群眾文化活動(dòng)這是一種廣大思想政治教育的實(shí)踐成果，能夠?qū)θ藗兊男袨檫M(jìn)行規(guī)范，并且群眾也會(huì)潛移默化的受到群眾文化宣傳的作用的引導(dǎo)和影響，讓自己的行為更加符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，符合時(shí)代的要求。

（二）群眾文化的規(guī)范和調(diào)控功能

文化其實(shí)是一種過程，也是一種具有指令性的動(dòng)作，更是一種是時(shí)代意義的表達(dá)，群眾文化是一種社會(huì)生活的方式，這方面主要表現(xiàn)對(duì)各種動(dòng)作以及法律法規(guī)的規(guī)范和要求，也包含了一些活動(dòng)的方式以及生產(chǎn)和經(jīng)營方式。人們生活在社會(huì)文化環(huán)境當(dāng)中，不僅僅需要接受社會(huì)文化的教育，而且每時(shí)每刻都需要接受文化的熏陶。群眾文化是一種最接近人們生活的文化，也是一種和人們關(guān)系極為緊密的文化形態(tài)。在長(zhǎng)久的熏陶下，人們就會(huì)把群眾文化當(dāng)中是自己頭腦中的一種觀念，并且也把此當(dāng)成是一種行為的準(zhǔn)則，以此為標(biāo)準(zhǔn)判定其他失誤存在的合理性。這就是群眾文化隊(duì)人們思維以及行動(dòng)上的規(guī)范作用。群眾文化對(duì)人們會(huì)發(fā)生一定的調(diào)控作用力，具有一定的指令作用。

（三）群眾文化的交往和凝聚功能

在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，需要集結(jié)人民的力量，需要實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧，并且團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，以此作為我黨工作的重心以及指導(dǎo)我黨工作的順利進(jìn)行。群眾文化主要是通過群眾之間的文化交流產(chǎn)生作用，在構(gòu)建活動(dòng)的過程中，每一股社會(huì)力量都需要為此作出努力，群眾文化在團(tuán)結(jié)群眾方面的功能主要有以下幾種體現(xiàn)：

首先，廣泛的群眾文化可以給人們提供一種交流的環(huán)境。人們?cè)谖幕涣鞯倪^程中，可以彼此交流心得，了解對(duì)方，這樣增強(qiáng)彼此的了解。例如，在滇西彝族會(huì)有對(duì)歌的風(fēng)俗，也就是青年男女可以在山林中對(duì)歌和跳舞，若是找到情投意合的，盡管不認(rèn)識(shí)也可以訂立婚約。這種活動(dòng)增強(qiáng)了群眾之間的交流和溝通，不僅僅增強(qiáng)了他們之間的友誼，而且情感也再一次被加深。

其次，群眾文化能夠在一定程度上消除人與人之間的矛盾和隔閡。群眾文化活動(dòng)讓不同的人聚集在一起，這樣一些人盡管心中有隔膜，但是也會(huì)因?yàn)橄嗤哪繕?biāo)和愛好被聚集在一起，為了彼此的愛好進(jìn)行交流，在交流中接觸矛盾所在，修補(bǔ)彼此之間的裂痕。

二、提升群眾思想政治教育功能的策略

首先，有批判性的進(jìn)行繼承。群眾文化之所以會(huì)具有一定的歷史傳承性，主要是群眾文化屬于意識(shí)形態(tài)范圍中的一種。這樣我們需要對(duì)歷史的去做內(nèi)訌文化進(jìn)行分析，并且要尊重歷史，不能切斷歷史的文化意識(shí)形態(tài)。傳統(tǒng)型的群眾文化需要有批判性的進(jìn)行繼承，吸取精華的部分，促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展，去除糟粕的部分，力爭(zhēng)推陳出新。

其次，塑造品牌，不斷擴(kuò)大群眾文化的影響力。群眾文化的生命力在于群眾的參與性和創(chuàng)造性，以此形成比較鮮明的具有特色的群眾文化，發(fā)揮好群眾的文化魅力才能發(fā)揮出思想政治教育的功能，這和企業(yè)的發(fā)展具有同樣的作用，主要是為了樹立起企業(yè)的品牌而進(jìn)行長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，以此帶來文化和經(jīng)濟(jì)的雙向繁榮，促進(jìn)群眾思想文化工作的積極有效開展。

三、結(jié)語

綜上所述，本文對(duì)群眾文化在思想政治教育過程中所發(fā)揮的功能進(jìn)行了分析和研究，并且提出了提升群眾文化思想政治教育功能的途徑。在本文的論述基礎(chǔ)上，希望各個(gè)單位或者組織可以得到一些啟發(fā)，進(jìn)而更好的完善群眾文化，提升人們的思想政治意識(shí)。

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