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        寶鋼決策人研修項(xiàng)目對央企培訓(xùn)工作的啟示

        2016-06-16 00:38:50李國志
        經(jīng)營者 2016年5期
        關(guān)鍵詞:啟示培訓(xùn)

        李國志

        摘 要 分析總結(jié)和理性思考寶鋼決策人研修項(xiàng)目,對于做好新形勢下央企高管培訓(xùn)工作具有極其重要的啟示和意義。

        關(guān)鍵詞 決策人研修 培訓(xùn) 啟示

        面對復(fù)雜的生存環(huán)境和日益嚴(yán)峻的發(fā)展危機(jī),提升企業(yè)高管人員領(lǐng)導(dǎo)力,特別是戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力已成為事關(guān)企業(yè)決策、影響未來、迫在眉睫的大事,是任何一個企業(yè)普遍高度關(guān)注的重要課題。目前,寶鋼決策人研修項(xiàng)目引起了國內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。

        一、項(xiàng)目簡介

        決策人研修項(xiàng)目,是指匹配企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略意志,由主要領(lǐng)導(dǎo)決定,以有決策權(quán)的高級管理者為主體,以重主題甄選、重師資調(diào)配、重項(xiàng)目策劃、重實(shí)踐檢驗(yàn)為主要做法,以高端化、集中化、系列化為特色,集大師講堂、高層課堂、管理學(xué)堂、專題論堂為一體的研修模式。從2008年7月啟動實(shí)施以來,寶鋼集團(tuán)每年舉辦二到四期,從起初的“開闊眼界,開拓思維”向“問題導(dǎo)向,知行合一”轉(zhuǎn)變,不斷拓展升級,研修主題涵蓋了項(xiàng)目管理、并購整合、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、組織文化、品牌經(jīng)營、競爭戰(zhàn)略、應(yīng)變之道和創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等多個領(lǐng)域。

        二、項(xiàng)目特點(diǎn)及分析

        (一)高起點(diǎn),寬視野

        1.高層高度介入。除作為決策人研修項(xiàng)目的發(fā)起者外,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)還結(jié)合寶鋼管理實(shí)際確定研修項(xiàng)目主題、進(jìn)行針對性的專題講解、參與學(xué)員的主題研討和親自參加研修項(xiàng)目。2.研修主題高屋建瓴?;诠井?dāng)年所面臨的戰(zhàn)略背景和形勢任務(wù)以及經(jīng)營管理上的焦點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)選擇研修主題。3.研修對象高端。主要是寶鋼集團(tuán)直屬部門主要負(fù)責(zé)人以上、寶鋼股份總經(jīng)理助理以上、直屬子公司總裁(總經(jīng)理)或黨委書記以上的決策群體。4.全球視野選聘師資。如GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心前任主席諾埃爾,蒂奇等三十多名政商學(xué)界大師蒞臨研修課堂。

        (二)講方法,重實(shí)效

        研修項(xiàng)目定位清晰、聚焦集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略、對接國際國內(nèi)最先進(jìn)管理理念、研修內(nèi)容前沿高端、培訓(xùn)設(shè)施工具先進(jìn)一流、注重知識分享和實(shí)踐檢驗(yàn),采取集“大師講堂、高層課堂、管理學(xué)堂和專題論堂”四位一體的研修模式。通過學(xué)習(xí)研修,拓寬了決策人的戰(zhàn)略眼界,戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力顯著增強(qiáng),戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)得到了有力支撐。

        (三)規(guī)?;Ⅲw系化、規(guī)范化

        從2008年7月開始,平均每年舉辦3期,共培養(yǎng)1500多人次;以前沿管理理論和實(shí)踐為支撐,以日趨健全的人才開發(fā)培養(yǎng)體系為保障的決策人研修項(xiàng)目已成為寶鋼管理人員“五層三進(jìn)”培訓(xùn)體系中的核心項(xiàng)目;特設(shè)工作團(tuán)隊(duì),采取“八步走”策略專項(xiàng)負(fù)責(zé)研修項(xiàng)目的籌備和實(shí)施工作。

        三、思考與啟示

        (一)強(qiáng)化責(zé)任意識,不斷提高執(zhí)行能力

        當(dāng)前,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),我們也比歷史上任何時期都更渴求各類優(yōu)秀人才。要充分認(rèn)識到加強(qiáng)高管人員培養(yǎng)工作既是黨和國家事業(yè)發(fā)展的緊迫需要,也是企業(yè)改革發(fā)展大勢的強(qiáng)烈呼喚;要牢記使命、擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,更加積極主動執(zhí)行上級的決策指示,不斷提升執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力、不斷創(chuàng)新,不斷推動高管培訓(xùn)工作取得新的進(jìn)步和發(fā)展;要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于超越、找準(zhǔn)方向,在攻堅(jiān)克難中追求卓越,最大限度解放和激發(fā)人才作為第一資源所蘊(yùn)藏的巨大潛能。

        (二)樹立戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)思維,不斷提高工作效能

        “不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域”。央企高管人員培養(yǎng)工作要從增強(qiáng)國家軟實(shí)力、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興,打造央企集團(tuán)經(jīng)濟(jì)升級版、建設(shè)最具國際競爭力跨國集團(tuán)的戰(zhàn)略高度作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好,努力形成定位清晰、特色鮮明、布局合理,聚焦集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略,內(nèi)容前沿高端,具有較大影響力和企業(yè)自身特色的人才開發(fā)培養(yǎng)體系。

        1.戰(zhàn)略思維是導(dǎo)向。高管人才隊(duì)伍建設(shè),是拉動經(jīng)濟(jì)增長的重要“引擎”,是調(diào)整結(jié)構(gòu)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展的重要載體。樹立戰(zhàn)略思維,就是要在國際國內(nèi)的大環(huán)境里高度關(guān)注鋼鐵行業(yè)的熱點(diǎn)問題和發(fā)展走向;密切關(guān)注人才培養(yǎng)的最新發(fā)展趨勢,認(rèn)真借鑒優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),自覺站在世界前沿積極推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè);正確認(rèn)識和處理人才建設(shè)與企業(yè)改革發(fā)展的關(guān)系,把人才隊(duì)伍建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展的整體戰(zhàn)略,確保人才隊(duì)伍建設(shè)符合企業(yè)集團(tuán)的戰(zhàn)略意圖,適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展利益的不斷拓展,適應(yīng)企業(yè)乃至國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體布局。2.系統(tǒng)思維是關(guān)鍵。第一,要在企業(yè)改革發(fā)展中的大背景中思考人才培養(yǎng)問題。高管人員開發(fā)培養(yǎng)工作是一個系統(tǒng)工程,僅僅依靠單個領(lǐng)域、單個層次的工作難以奏效,要在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,深入研究高管人員培養(yǎng)工作與企業(yè)集團(tuán)各個領(lǐng)域改革發(fā)展的關(guān)聯(lián)性,以確保兩者在政策上相互配合、在實(shí)施中相互促進(jìn)、在實(shí)際成效上相得益彰。第二,要對企業(yè)人才培養(yǎng)、使用、流動、管理、吸引、待遇、激勵、產(chǎn)出等環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、“直升機(jī)”式的觀察與思考。堅(jiān)持用系統(tǒng)思維做好人才開發(fā)培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)、組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制,不斷增強(qiáng)自身工作與不同區(qū)域、不同部門和單位之間的關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性和協(xié)同性。只有把人才問題當(dāng)作系統(tǒng)工程來抓,才能有序高效釋放人才的能量。

        (三)加強(qiáng)能力建設(shè),不斷提升服務(wù)水平

        1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時代,知識更新周期大大縮短,各種新知識、新情況、新事物層出不窮。有人說,在農(nóng)耕時代,一個人讀幾年書,就可以用一輩子;在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代,一個人讀十幾年書,才夠用一輩子;到了知識經(jīng)濟(jì)時代,一個人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時代前進(jìn)的腳步。如果不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,就難以贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和主動性,才能體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要深入學(xué)習(xí)人才開發(fā)培養(yǎng)前沿理論,準(zhǔn)確把握人才工作發(fā)展方向趨勢,熟練掌握相關(guān)工具和工作程序,努力把工作的每個環(huán)節(jié)、每個步驟、每個細(xì)節(jié)做得精益求精,使工作運(yùn)轉(zhuǎn)得更加科學(xué)、高效、順暢;深入分析研究和借鑒優(yōu)秀企業(yè)成功案例,不斷掌握真本領(lǐng),練就硬功夫,切實(shí)增強(qiáng)做好本職工作能力和服務(wù)水平。2.加強(qiáng)資源管理利用能力。第一,充分利用網(wǎng)絡(luò)和各種會議平臺,密切聯(lián)系人才開發(fā)培養(yǎng)領(lǐng)域的知名咨詢機(jī)構(gòu)和高校的專家學(xué)者。第二,深入挖掘企業(yè)內(nèi)部資源,努力營造集團(tuán)高層走進(jìn)課堂、參與研討、擔(dān)任教師的良好氛圍。第三,充分發(fā)揮企業(yè)新聞媒體的同時,加強(qiáng)同相關(guān)媒體平臺聯(lián)系,力爭把高管人才開發(fā)培訓(xùn)工作的經(jīng)典案例在更大范圍內(nèi)傳播,不斷提升自身的品牌影響力和知名度。3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。高管人員培養(yǎng)作為一個跨部門、交叉性、綜合性的工作,是企業(yè)所有部門單位的共同責(zé)任,需要部門之間、板塊之間積極協(xié)商,實(shí)現(xiàn)兵團(tuán)作戰(zhàn)來共同研究解決。各個部分既要各司其職、各負(fù)其責(zé),又要相互支持、密切配合;既要勇挑重?fù)?dān)、唱好主角,又要注意協(xié)同配合,做好配角,以切實(shí)增強(qiáng)協(xié)作意識,形成人才開發(fā)培養(yǎng)工作的強(qiáng)大合力,為共同推進(jìn)企業(yè)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而不懈努力。

        (四)要充分發(fā)揮作用,不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

        全面抓住企業(yè)改革發(fā)展的有利契機(jī),深入研究探索現(xiàn)在企業(yè)組織形態(tài)下人才工作的新道路新模式。瞄準(zhǔn)新常態(tài)下行業(yè)和企業(yè)自身未來發(fā)展趨勢,不斷增強(qiáng)高管人員培養(yǎng)工作的前瞻性、針對性和實(shí)效性。充分利用自身在理論探索和實(shí)踐歷練中所積累的經(jīng)驗(yàn)和能力,最大限度發(fā)揮自身在培養(yǎng)人才、提升領(lǐng)導(dǎo)力、塑造組織能力、推動集團(tuán)重大管理事項(xiàng)研究創(chuàng)新和落實(shí)等方面作用和功能。敢于向世界一流企業(yè)看齊,在對標(biāo)找差中不斷發(fā)現(xiàn)自我、完善自我和超越自我。

        (作者單位為鞍鋼集團(tuán)教育培訓(xùn)中心·黨校)

        參考文獻(xiàn)

        [1] 中央企業(yè)高管培訓(xùn)實(shí)踐案例[Z].

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