楊文軍　王建東

[摘要]目前新畢業(yè)大學(xué)生這個特殊的群體普遍存在于社會基層，新畢業(yè)大學(xué)生群體能否適應(yīng)社會的高速發(fā)展并立足生存下去是全社會所共同關(guān)注的，因此能否解決好這個問題也成為了解決民生問題的關(guān)鍵。本文以大連海洋大學(xué)理學(xué)院為例，通過對近五屆新畢業(yè)大學(xué)生的生存狀況進行調(diào)查統(tǒng)計、結(jié)果分析并給出相應(yīng)的對策建議，為完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策提供建議，幫助改善新畢業(yè)大學(xué)生的生存狀況，為創(chuàng)建社會的和諧和文明做出貢獻。

[關(guān)鍵詞]新畢業(yè)大學(xué)生；生存狀況；改善

[中圖分類號]G640 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2016）02-0011-02

黨的“十八大”繼“十七大”之后再次強調(diào)了民生問題，“多謀民生之舉，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”，把“民生幸?！弊鳛槲覀凕h的工作著力點。《蟻族》一書的出版，引起了社會的廣泛關(guān)注，書中揭示了大城市大學(xué)畢業(yè)生的生存狀況，新畢業(yè)大學(xué)生群體被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工后的第四大弱勢群體，這一群體接受過高等教育，如果不穩(wěn)定，可能對和諧社會的建設(shè)帶來很大的不利。當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)存在著諸多問題，能否就到業(yè)、就好業(yè)已然成為了新畢業(yè)大學(xué)生的老大難問題。

一、調(diào)查設(shè)計

本文針對大連海洋大學(xué)理學(xué)院近五屆新畢業(yè)大學(xué)生群體的生存狀況，提出具有可行性的政策建議和解決方案。調(diào)查從2011年7月開始，歷時五年，收到有效問卷376份，回收率達100%。樣本設(shè)計為畢業(yè)后直接就業(yè)的新畢業(yè)大學(xué)生群體，來自于15個省（直轄市、自治區(qū)）共計376名畢業(yè)生，樣本能較好的反映出新畢業(yè)大學(xué)生群體的生存狀況。

有學(xué)者對遼寧省1000余名新畢業(yè)大學(xué)生生存狀況進行問卷調(diào)查，調(diào)查表明：工資普遍較低、勞動合法權(quán)益保障嚴重不足、心理落差較大、利益訴求渠道不暢等。本文主要從就業(yè)城市、就業(yè)滿意度、專業(yè)對口度、薪酬水平、就業(yè)單位層次進行調(diào)查。近五年大連海洋大學(xué)理學(xué)院除升學(xué)、出國外的新畢業(yè)大學(xué)生共計376人，其中協(xié)議就業(yè)224人、勞動合同就業(yè)32人、其他形式就業(yè)120人。新畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)主要分布在遼寧、北京等地，其中在遼寧就業(yè)人數(shù)最多，占比為64.89%，其次是北京、上海、廣東和天津，分別占比為9.57%、5.59%、4.26%、3.99%，剩余畢業(yè)生分布在其他省份和城市。新畢業(yè)大學(xué)生中，12.77%的畢業(yè)生對現(xiàn)就業(yè)工作崗位感到非常滿意，40.96%的畢業(yè)生感到滿意，38.03%的畢業(yè)生感到一般滿意，5.32%的畢業(yè)生感到不滿意，2.93%的畢業(yè)生感到非常不滿意。對已落實工作感到不滿意的畢業(yè)生調(diào)查其原因，排名首位的是薪資偏低，占比為41.94%，其次是工作壓力大，占比為35.48%，再次是單位/崗位發(fā)展空間小，占比為22.58%。79.79%的畢業(yè)生現(xiàn)就業(yè)工作崗位與專業(yè)對口，20.21%的畢業(yè)生現(xiàn)就業(yè)工作崗位與專業(yè)不對口，從事低專業(yè)對口度工作的原因，排名首位的是本專業(yè)對應(yīng)的工作環(huán)境不好，占比為46.05%，其次本專業(yè)對應(yīng)的工作不符合興趣，占比為36.84%，排名第三的是本專業(yè)對應(yīng)的工作就業(yè)機會少，占比為17.11%。年薪收入在4.0萬元以下的比例為11.97%，在4.0-4.9萬元的比例為27.93%，在5.0-5.9萬元的比例為26.86%，在6.0-6.9萬元的比例為12.50%，在7.0-7.9萬元的比例為11.44%，在8萬元以上的比例為9.31%。新畢業(yè)大學(xué)生主要集中在規(guī)模50-200人的單位工作，占比為75.80%，其次，是在規(guī)模200-1000人的單位工作，占13.03%，在50人以下和1000人以上規(guī)模的單位工作的畢業(yè)生比例相同，均為5.59%。

二、結(jié)果分析

（一）平均薪酬水平不高。薪酬水平是反映畢業(yè)生就業(yè)狀況的關(guān)鍵指標之一，也是導(dǎo)致大學(xué)生陷入聚居生活的重要原因。通過結(jié)果我們可以明顯看出平均薪酬水平處于年薪4-6萬元，除去生存基本金（包括保險、基本衣食住行等生活必需用品）外，所?？芍滟Y金不足1-2萬，遠遠不夠在大城市立足。導(dǎo)致平均薪酬水平不高的原因在個體上表現(xiàn)為就業(yè)積極性不高，就業(yè)技能與單位要求不符，缺少未來職業(yè)生涯規(guī)劃，在整體上表現(xiàn)為就業(yè)單位不夠理想，就業(yè)形式不夠滿意。單位就業(yè)中以其他形式就業(yè)的畢業(yè)生占有很大的比例，同時一部分畢業(yè)生對就業(yè)單位不滿意、專業(yè)不對口等，使得新畢業(yè)大學(xué)生不僅要面臨薪酬不高的問題，還要承擔(dān)失業(yè)的風(fēng)險。

（二）生活城市消費偏高。從調(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)在北京市就業(yè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)正后的年薪收入最高，其次為上海市、廣東省、天津市、遼寧省，表明不同就業(yè)地域畢業(yè)生的薪酬水平存在著差異，這與我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平不均衡也有一定關(guān)系。北京、上海、廣東等地作為我國一線城市聚集地雖然有著巨大的發(fā)展空間與廣闊的就業(yè)平臺，但伴隨著就業(yè)優(yōu)勢所產(chǎn)生的生活高壓也是致使大學(xué)生落入聚居生活的源頭之一。一線城市薪酬標準雖略高于其他城市，但其消費水平卻遠高于其他城市，因此一些看似年薪水平較高的新畢業(yè)大學(xué)生往往更容易落入聚居生活。有學(xué)者調(diào)查表明64.8%的畢業(yè)生租房，18.1%的畢業(yè)生住在單位宿舍。理學(xué)院376名直接就業(yè)畢業(yè)生中90%以上來自農(nóng)村及在外地就業(yè)，他們大多數(shù)住宿情況與上述調(diào)查的住宿結(jié)果一致。對于新畢業(yè)大學(xué)生的影響除了社會本身的消費水平外，更多的是自身消費心理對他們的影響，在訪談中我們了解到：大多數(shù)新畢業(yè)大學(xué)生在薪資水平不高時就已經(jīng)將自己的生活水平基準定的過高，不能認清自我，做好理財工作，一邊鋪張浪費，一邊蜷縮在社會的基層里掙扎，這也是導(dǎo)致新畢業(yè)大學(xué)生無法快速脫離聚居生活的重要原因。

（三）就業(yè)單位層次不高。根據(jù)調(diào)查反饋，新畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)單位規(guī)模主要集中在50-200人的單位。就業(yè)單位的規(guī)模不僅在一定程度上反映了用人單位的層次，也反映出了職業(yè)發(fā)展與前景，小單位的發(fā)展空間在一定程度上是遠小于大型企事業(yè)單位的。376名新畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)單位主要集中在IT、營銷、教育、人力資源領(lǐng)域，IT行業(yè)和營銷行業(yè)為畢業(yè)生主要的行業(yè)流向，所占比例分別為36.97%和36.17%，其次是教育、媒體、物流、服務(wù)行業(yè)。這些行業(yè)或高壓或低薪，高壓行業(yè)需要強大的精神支撐才能夠在行業(yè)中成為佼佼者，這是對新畢業(yè)大學(xué)生的一項重大考驗，如果無法承受住巨大的壓力，那么面臨的將是被他人的超越、替代，而低薪行業(yè)發(fā)展緩慢，生存壓力更大，更容易被社會所淘汰。

三、對策建議

（一）政府社會各界聯(lián)合，創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。政府應(yīng)該制定專門政策，拓寬就業(yè)渠道，落實新畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問題，在住房保障、社會福利、就業(yè)培訓(xùn)等方面給予一定的支持和引導(dǎo)。社會各界應(yīng)響應(yīng)政府號召，多給新畢業(yè)大學(xué)生一些機會，鍛煉他們，讓他們在實際工作中增長本領(lǐng)。

（二）健全就業(yè)工作機制，從源頭促進學(xué)生就業(yè)。高度重視新畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)工作，建立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將就業(yè)工作列為“一把手”工程。高校是畢業(yè)生就業(yè)工作第一責(zé)任人，親自抓、負總責(zé)，各二級學(xué)院為第二負責(zé)人，全力抓、負全責(zé)。經(jīng)常召開畢業(yè)生就業(yè)工作會議，明確工作職責(zé)，層層抓落實，構(gòu)建起“全員參與，全程指導(dǎo)，全力幫扶”的就業(yè)工作機制，在完善就業(yè)工作機制的同時要注重就業(yè)工作的實效性與持續(xù)性，通過科學(xué)化的就業(yè)工作機制從源頭上促進學(xué)生就業(yè)。

（三）不斷拓展就業(yè)渠道，推動校企深層次合作。堅持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的原則，穩(wěn)步推進省內(nèi)外就業(yè)市場的拓展。高校需要努力整合資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展專場招聘會，為畢業(yè)生提供求職平臺。加強與用人單位的聯(lián)系，對省內(nèi)外企業(yè)多走訪、多聯(lián)系，共同建立實習(xí)實踐基地，盡可能多的與高層次的企業(yè)建立合作關(guān)系，積極推進教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)一體化工作，從根本上幫助學(xué)生就業(yè)。

（四）引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，輸送畢業(yè)生服務(wù)基層。將基層就業(yè)作為向各地方輸送人才的重要戰(zhàn)略，積極做好“選調(diào)生”、“村官”、“西部計劃”等工作，積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵畢業(yè)生到基層、到中西部、到生源地、到國家人才亟需的行業(yè)就業(yè)，扎根基層，施展才干。正確的思想價值觀的引導(dǎo)不僅能幫助畢業(yè)生找準定位，也能平衡好學(xué)生的就業(yè)心理和消費心理，為如何就好業(yè)起到良好的輔助和引導(dǎo)的作用。

（責(zé)任編輯：封麗萍）