梁新民

【關(guān)鍵詞】 少先中隊(duì)；培養(yǎng)；加強(qiáng)教育；

開展活動(dòng)；樹立榜樣

【中圖分類號(hào)】 G625.5

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2016）

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一個(gè)優(yōu)秀的少先中隊(duì)不是自發(fā)產(chǎn)生的，需要經(jīng)過中隊(duì)輔導(dǎo)員的精心組織和培養(yǎng)，才能逐步形成和鞏固，通過集體的力量對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行教育，通過中隊(duì)的合力使隊(duì)員進(jìn)行自我教育。那么，如何培養(yǎng)和形成一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)集體呢？下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、要挑選好中隊(duì)干部，形成集體的核心力量

好的中隊(duì)干部應(yīng)具備以下幾點(diǎn)條件：1.有為集體服務(wù)的思想和熱情；2.是非界限比較明確；3.能以身作則和團(tuán)結(jié)同學(xué)；4.具備一定的工作組織能力和某一方面的特長。這是中隊(duì)輔導(dǎo)員了解和挑選干部的依據(jù)，也是工作開展的第一項(xiàng)主要內(nèi)容。

在條件明確的前提下，就要對(duì)隊(duì)員作深入的了解和考察，如通過查閱隊(duì)員檔案、家庭訪問、與科任教師取得聯(lián)系等方式，有時(shí)還可以特意布置一定任務(wù)進(jìn)行觀察，但這種了解必須與輔導(dǎo)員的積極指導(dǎo)、培養(yǎng)結(jié)合起來。在臨時(shí)負(fù)責(zé)期間，輔導(dǎo)員要指導(dǎo)和幫助他們開展中隊(duì)日常工作，并且還要組織一兩次中隊(duì)活動(dòng)，如慶祝活動(dòng)、主體隊(duì)會(huì)或聯(lián)歡會(huì)，而且也讓全中隊(duì)隊(duì)員都有發(fā)揮其特長，為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，這也是在全中隊(duì)隊(duì)員面前的“亮相”。輔導(dǎo)員要有意識(shí)表揚(yáng)經(jīng)過了解、考察后認(rèn)為合格的干部的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們?cè)陉?duì)員中樹立威信。經(jīng)過一段時(shí)間以后，輔導(dǎo)員心里有了底，就可以進(jìn)行中隊(duì)委的選舉工作了。當(dāng)然，在選舉工作時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備，搞得隆重嚴(yán)肅，尊重大多數(shù)同學(xué)的選擇，也可以有一定的儀式，如就職儀式，當(dāng)選干部的代表發(fā)言等，這對(duì)于當(dāng)選的干部和全體隊(duì)員來說都是一次教育，也有助于樹立中隊(duì)委的威望，形成中隊(duì)的合力。選舉之后，要立即召開新的隊(duì)委會(huì)，進(jìn)行分工，明確職責(zé)，積極開展工作。

二、要對(duì)中隊(duì)干部加強(qiáng)培養(yǎng)教育，定期改選隊(duì)委會(huì)

培養(yǎng)教育干部首先要在思想上嚴(yán)格要求他們，提高他們的認(rèn)識(shí)和覺悟。如，針對(duì)“當(dāng)干部吃虧，耽誤時(shí)間，得罪人”，“工作為大家，學(xué)習(xí)為自己”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我組織中隊(duì)開座談會(huì)，讓每個(gè)人各抒己見，展開辯論，然后正確地評(píng)價(jià)、總結(jié)，指出不足和偏頗。在提高認(rèn)識(shí)和覺悟的同時(shí)，還對(duì)他們大膽使用，讓他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中受到鍛煉，增長才干。如，讓隊(duì)干部在集合站隊(duì)中“發(fā)號(hào)施令”，讓中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)，讓中隊(duì)長主持參觀游覽“成縣烈士紀(jì)念碑陵園”活動(dòng)等，這樣既可以提高干部工作的積極性，又可以增加他們?cè)陉?duì)員中的威望。

在大膽使用中隊(duì)干部的同時(shí)，開展中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)中隊(duì)里涌現(xiàn)出來的積極骨干分子也吸收到隊(duì)委會(huì)中，定期改選隊(duì)委會(huì)。好多輔導(dǎo)員往往害怕這樣做會(huì)造成混亂，因而搞實(shí)際的“干部終身制”，其實(shí)這是不必要的顧慮。干部隊(duì)伍同其他事物一樣，只有運(yùn)動(dòng)中才有生命力，只要采取恰當(dāng)措施，有計(jì)劃地、合理地更新，就可以讓中隊(duì)里的更多隊(duì)員受到鍛煉，不斷提高中隊(duì)整體水平。

三、 要注意通過開展各種活動(dòng)教育隊(duì)員熱愛集體、關(guān)心集體

如，為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的意識(shí)，我主持召開了全中隊(duì)隊(duì)員“我們愛科學(xué)”的主題隊(duì)會(huì)。在準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)隊(duì)員搜集科學(xué)家的故事，制作各種模型，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。通過這些活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的意識(shí)，更重要的是讓他們學(xué)習(xí)到了科學(xué)家為祖國的興盛繁榮而獻(xiàn)身的集體主義精神。

為進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的集體主義榮譽(yù)感，人人為中隊(duì)獻(xiàn)力量的精神。我搞了這樣的小活動(dòng)：在搞衛(wèi)生活動(dòng)中，我準(zhǔn)備了公用香皂、毛巾、抹布。結(jié)果香皂用完了有人添，毛巾每天有人洗，抹布越用越多，旁邊還掛了個(gè)小牌“你要保持愛清潔的好習(xí)慣！”中隊(duì)里出現(xiàn)了互相關(guān)心、互相幫助的好風(fēng)氣，初步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的少先中隊(duì)。

四、 要樹立良好的榜樣

榜樣的力量是巨大的，能使隊(duì)員看得見，摸得著，有感染力，容易學(xué)，這也是形成中隊(duì)良好風(fēng)氣的方法之一。多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作實(shí)踐使我體會(huì)到：無論是低年級(jí)隊(duì)員還是高年級(jí)隊(duì)員，由于他們年紀(jì)相近，生活在同一環(huán)境中，容易形成相互模仿、比、學(xué)、趕、幫、超的生動(dòng)活潑的向上局面。為此，我時(shí)常組織中隊(duì)同學(xué)評(píng)選“中隊(duì)之最”、“中隊(duì)最優(yōu)”的活動(dòng)，讓隊(duì)員自己進(jìn)行認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，并賦予和他人一定的光榮稱號(hào)，如，“學(xué)習(xí)最刻苦的人”、“學(xué)習(xí)最科學(xué)的人”、“勞動(dòng)最踏實(shí)的人”。得到如此榮譽(yù)的學(xué)生在心理上得到滿足，在精神上受到鼓舞，得不到這些榮譽(yù)的學(xué)生，則不斷客觀地反省自己，找出不足與差距，奮起直追，這樣一個(gè)富有生命力、朝氣蓬勃的優(yōu)秀集體氛圍就形成了。在這種氛圍中，少先隊(duì)員們受到了良好的教育，也感受到了優(yōu)秀集體的歡樂和溫暖。

編輯：郭裕嘉