張娜 許銀銀 葛欣欣 孫連華
摘 要:隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)社交工具已成為大學(xué)生日常交往的必備工具,發(fā)揮著不可替代的作用,它克服了現(xiàn)實(shí)交往的時空限制,影響著人際關(guān)系。目前關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的理論研究主要集中在網(wǎng)絡(luò)社會的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)社會倫理道德等方面。[1]其中網(wǎng)絡(luò)社交工具與大學(xué)生人際關(guān)系的研究,并未見系統(tǒng)深入的研究。本文主要采用問卷調(diào)查法,對濟(jì)南高校在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查與分析,并提出相應(yīng)的建議。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)社交工具;大學(xué)生;人際關(guān)系
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交工具的使用現(xiàn)狀
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生接受新型網(wǎng)絡(luò)社交工具的能力較強(qiáng),更喜歡選擇使用新型網(wǎng)絡(luò)工具。相較而言,對于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)工具,例如BBS,電子郵件等,大學(xué)生的使用率相對較低。方便同學(xué)與朋友間的聯(lián)系和獲取信息已經(jīng)成為大學(xué)生使用社交網(wǎng)絡(luò)的最主要的目的,并且絕大多數(shù)人每天都在使用。由此可見,網(wǎng)絡(luò)社交工具已經(jīng)滲透到大學(xué)生活的各個方面,越來越多的人在慢慢地對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴。大學(xué)生更傾向于與熟人交流,注意保護(hù)自己的隱私,對陌生人有所顧忌,對個人信息的透露有所保留,日常的學(xué)習(xí)生活、情感話題成為大學(xué)生交流的主要話題。與發(fā)雜的外界環(huán)境與社會關(guān)系相比,大學(xué)生思想比較單純,交流的話題也比較單一。
二、網(wǎng)絡(luò)交往對大學(xué)生人際關(guān)系的影響
網(wǎng)絡(luò)社交工具的進(jìn)步與發(fā)展正在潛移默化的影響著大學(xué)生的生活觀念與思考及處理問題的方式,間接著影響著語言表達(dá)與交流能力。網(wǎng)絡(luò)交往的自由、平等、隨意等特性符合大學(xué)生的心理特點(diǎn),使越來越多的大學(xué)生傾向使用網(wǎng)絡(luò)社交工具進(jìn)行人際交往,尋找交流對象,但在一定程度上減少大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)中面對面的交往。[2]這有可能導(dǎo)致他們不能正確地使用社交工具,可能會對他們的學(xué)習(xí)乃至于以后的生活與工作產(chǎn)生不利的影響??偟膩碚f,絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)社交利大于弊,有利于人際關(guān)系的發(fā)展。
三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交中存在的問題
大學(xué)生自我控制能力差,面對五花八門的網(wǎng)絡(luò)世界,他們無法做到堅(jiān)持自我,抵御外界世界各種干擾的能力,很多大學(xué)生在大學(xué)期間很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,不思進(jìn)取、頹廢是阻礙大學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的最主要的因素。有些大學(xué)生正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的影響而荒廢了學(xué)業(yè),所以網(wǎng)絡(luò)成為了他們?nèi)松l(fā)展的巨大障礙,能否正確使用網(wǎng)絡(luò)成為了網(wǎng)絡(luò)影響他們的關(guān)鍵問題所在。絕大多數(shù)的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中都不愿意透露自己的私人信息,甚至在網(wǎng)絡(luò)中存在著很多的信息造假與網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交存在信任危機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用減少了人與人之間面對面交流的機(jī)會與時間。這可能會給他們的人際交往帶來不利的影響,畢竟網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)存在著很大的差距,有些大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)交流時沒有任何障礙,但是,一旦需要進(jìn)行面對面交流時他們就會出現(xiàn)各種各樣的問題。所以,當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)使用也應(yīng)該把握好合理的“度”。[3]
四、對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交中存在問題的解決方案
如果能正確運(yùn)用并使用社交網(wǎng)絡(luò),則會對大學(xué)生的生活產(chǎn)生有利的影響,如果不能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),則會對于他們產(chǎn)生難以克服并避免避免的消極影響。針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交存在的問題,提出以下解決方案。
(一)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育管理隊(duì)伍的建設(shè),正確引導(dǎo)大學(xué)生人際交往
一是要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人際交往等相關(guān)學(xué)習(xí)課程,教授大學(xué)生正確有效的交往手段和方法;二是要組織形式多樣的活動,鼓勵大學(xué)生融入現(xiàn)實(shí)人際交往;三是要在不妨礙大學(xué)生正常交流需求的前提下,對大學(xué)生人際交往過程進(jìn)行必要干預(yù),提升大學(xué)生交友效率,確保其正常的發(fā)展方向。
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社交工具的校園化
要營造良好的校園網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)境,加強(qiáng)對校園網(wǎng)在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交工具使用的引導(dǎo)和管理,注重對大學(xué)生的介入和疏導(dǎo)。以班級、系、專業(yè)或年級為主體成立QQ 群、飛信群、官方微博或人人網(wǎng)主頁,以輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員、學(xué)生骨干為主要管理者,做到覆蓋班級、專業(yè)或年級全體同學(xué),及時更新和發(fā)布學(xué)生需求的教學(xué)、學(xué)習(xí)、就業(yè)、社交信息,發(fā)揮正面引導(dǎo)優(yōu)勢,使之和校園網(wǎng)一同成為學(xué)生獲取相關(guān)信息和教學(xué)資源的主渠道。要注重校園網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)社交工具的多維發(fā)展,不僅提供大量可供學(xué)生上傳下載的專業(yè)資料學(xué)習(xí)信息,同時利用便利快捷的平臺為在校生人際交往提供切實(shí)的幫助。使通過校園網(wǎng)和校園化網(wǎng)絡(luò)社交工具實(shí)現(xiàn)人際交往的大學(xué)生能夠正確認(rèn)識到人際交往的相關(guān)內(nèi)容,杜絕其他平臺產(chǎn)生的不良信息,營造校園網(wǎng)絡(luò)的文明氛圍,促進(jìn)大學(xué)生健康成長。
五、結(jié)論
本文從科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的角度來認(rèn)識和了解現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具在大學(xué)生人際關(guān)系中的地位和作用,從網(wǎng)絡(luò)社交工具的使用現(xiàn)狀入手,通過運(yùn)用科學(xué)的社會調(diào)查方法,立足于實(shí)證,探索現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具對大學(xué)生人際交往的影響,并對此做出系統(tǒng)地分析。
本文通過研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具對于緩解當(dāng)今大學(xué)生人際交往壓力,實(shí)現(xiàn)其平等、自由的人際交往,建立更加廣泛的人際關(guān)系,提高其交往能力都有積極的影響,但與此同時,由于對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具的使用不當(dāng)?shù)仍颍矊Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因此,制定和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)社交秩序的相關(guān)法律、法規(guī),培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識,構(gòu)建具有普遍意義的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交道德觀念和規(guī)范就顯得尤為重要?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具的存在對當(dāng)前大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展有諸多的有利因素,但它對其的不利發(fā)展也不能忽視。因此,研究現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交工具對大學(xué)生人際關(guān)系的影響對于引導(dǎo)大學(xué)生正確、合理、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)社交工具,培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格,建構(gòu)和諧的人際關(guān)系,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
參考文獻(xiàn):
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[3]虞曉駿.網(wǎng)絡(luò)社會中的人際關(guān)系[N].光明日報,2001.12.
基金項(xiàng)目:“本項(xiàng)目在山東中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺完成,獲得學(xué)校2016年度大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃(SRT)項(xiàng)目立項(xiàng)資助,項(xiàng)目編號(2015338)”。