莊占忠

摘 要： “激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)”是新時(shí)期《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要理念之一。大課間體育活動(dòng)可以提高學(xué)生的健康水平，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。大課間體育活動(dòng)的大力推廣，必須將體育活動(dòng)寓于快樂的基礎(chǔ)上，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，融入學(xué)生的興趣愛好。本文就如何更有效地開展大課間體育活動(dòng)等問題進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞： 初中學(xué)校 大課間體育活動(dòng) 開展策略

現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都在推廣大課間體育活動(dòng)，這樣可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?？墒俏覀兇罅ν茝V大課間體育活動(dòng)存在很多問題及不足，怎樣才能合理、科學(xué)地開展體育活動(dòng)，怎樣才能將體育活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大限度呢？這是本文重點(diǎn)探討的內(nèi)容。

一、大課間體育活動(dòng)的開展的現(xiàn)狀及問題

1.學(xué)校不重視，沒有大力開展。

一些學(xué)校依舊采用舊的教學(xué)理念，根本不重視素質(zhì)教育，以致無法意識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)孩子成長的重要性。這樣的錯(cuò)誤理念給大課間體育活動(dòng)的開展帶來了很大的阻礙。有的學(xué)校甚至將初三的大課間活動(dòng)時(shí)間取消，將這段時(shí)間用來學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，長期的學(xué)習(xí)壓力對(duì)于孩子的身心健康都是不利的。有些學(xué)校的體育器材破損嚴(yán)重，甚至沒有體育器材，這些現(xiàn)象都是學(xué)校的不重視造成的。

2.活動(dòng)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，不夠新穎。

大課間的組織形式單一、內(nèi)容陳舊，這是大課間體育活動(dòng)中常見的問題，也是影響學(xué)生參加活動(dòng)積極性的重要因素。大部分學(xué)校課件體育活動(dòng)是做廣播體操，或者是眼保健操，這樣的活動(dòng)內(nèi)容單一，日復(fù)一日重復(fù)，顯得枯燥無味，根本無法引起學(xué)生的興趣。

3.學(xué)生參與的積極性不高，實(shí)效性不強(qiáng)。

很多學(xué)校的大課間活動(dòng)為廣播體操或眼保健操這些團(tuán)體性的活動(dòng)，集體完成，且單一枯燥，根本無法引起學(xué)生的興趣。集體性的活動(dòng)，參與的人數(shù)雖然眾多，但是真正用心做的卻在少數(shù)，很多學(xué)生是在敷衍了事，這根本達(dá)不到鍛煉的效果。

4.課件體育活動(dòng)時(shí)間短。

要想達(dá)到訓(xùn)練的效果一般需要40分鐘，大部分學(xué)校大課間的時(shí)間為20分鐘，這根本無法滿足運(yùn)動(dòng)的要求。

二、有效開展大課間體育活動(dòng)的策略

1.學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念。

必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)大課間的體育活動(dòng)。要做到“四頭并進(jìn)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育老師組織，班主任管理，各班班長協(xié)調(diào)。這樣大家齊動(dòng)員，才能更好、更有效地開展大課間的體育活動(dòng)。完善體育設(shè)施，為學(xué)生開展體育活動(dòng)提供了良好的環(huán)境。

2.建立科學(xué)合理的規(guī)章制度。

“無規(guī)矩不成方圓”，為了更有效地開展體育活動(dòng)，要制定出針對(duì)大課間體育活動(dòng)的制度。校長負(fù)責(zé)制，由校長親自披掛上陣，親自參與到活動(dòng)中，與學(xué)生一樣積極參與，起到好的帶頭作用。體育教師全面制，體育老師作為大課間體育活動(dòng)的指揮者和執(zhí)行者，必須積極參與，做好課件體育活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施。負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的內(nèi)容、學(xué)生的進(jìn)場及退場的秩序及在活動(dòng)過程中學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，解決問題的方案等內(nèi)容，這些都是需要體育老師付出極大精力。教師管理制，作為活動(dòng)中學(xué)生的管理者，教師必須積極配合體育老師的工作，做好提前的溝通工作，管理好本班學(xué)生的秩序。也要每天做好紀(jì)律檢查，對(duì)不參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，也要做好引導(dǎo)。

3.確立學(xué)生的主體地位。

本身大課間體育活動(dòng)就是為了給學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校一定要做到以學(xué)生為主體。為了提高活動(dòng)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)校在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上一定要多爭取學(xué)生的意見。可以在學(xué)校的公告欄上寫出下周課間活動(dòng)的主題，根據(jù)主題，而學(xué)生征求建議，將這些建議融入下周活動(dòng)，這樣可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。

4.內(nèi)容豐富多彩，形式各種各樣。

（1）活動(dòng)形式分位集體和班級(jí)兩種

大課間活動(dòng)時(shí)間較長，可以根據(jù)時(shí)間進(jìn)行調(diào)節(jié)。冬天氣候寒冷，不太適合戶外活動(dòng)，可以組織以班級(jí)為單位的體育活動(dòng)。例如，室內(nèi)眼保健操，乒乓器對(duì)弈，單人跳繩等小型的體育活動(dòng)。春、夏、秋，氣候適宜時(shí)，可采用大型集體活動(dòng)，例如廣播體操，小型籃球比賽，太極拳等。這些要根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

（2）活動(dòng)新穎

體育活動(dòng)的內(nèi)容不能大幅度的重復(fù)單一，可以融入其他元素。例如加入競技性的活動(dòng)，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭欲望，通過團(tuán)體比賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。例如，籃球比賽、集體毽子傳遞、集體跳繩等競技性的項(xiàng)目。也可以加入新的項(xiàng)目，如現(xiàn)在比較流行的溜溜球、空竹、滑板等。一定要不斷與時(shí)俱進(jìn)，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，鍛煉學(xué)生的身體。

5.評(píng)比制度

增加評(píng)比制度是對(duì)大課間體育活動(dòng)一個(gè)階段性的總結(jié)，也可以反映出各個(gè)班級(jí)在集體活動(dòng)中的問題及存在的不足，以便日后改進(jìn)。評(píng)比內(nèi)容分為課間活動(dòng)各班的出勤情況、活動(dòng)期間的紀(jì)律、進(jìn)出場的隊(duì)形等，課間活動(dòng)既然設(shè)立競技項(xiàng)目，那么競技項(xiàng)目的比賽成績就要算在評(píng)比內(nèi)容中。通過這兩個(gè)方面的分值綜合，選出優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人。這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也可以強(qiáng)化學(xué)生在集體活動(dòng)人與人相處的能力，老師的參與可以增加師生之間的感情。

6.時(shí)間安排

大課間的活動(dòng)時(shí)間怎樣安排，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)合理地規(guī)劃出自己需要的時(shí)間，不能盲目定在20分鐘。

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行及素質(zhì)教育的普及，學(xué)校應(yīng)提高對(duì)大課間體育活動(dòng)的重視程度。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律，制訂出科學(xué)合理的實(shí)施方案。做到真正把大課間體育活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中領(lǐng)略體育帶來的快樂及健康。

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