范鶯

一、班級(jí)管理制度建設(shè)

1.班委組成

成立一個(gè)好的班委，自然是優(yōu)秀班集體的必備元素。經(jīng)過(guò)我的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。另外，班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既大膽工作，又嚴(yán)格要求，注意工作方法。正是這支團(tuán)隊(duì)，使得學(xué)生成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了不少。在班委的努力下，班級(jí)在潛移默化、不知不覺(jué)中形成了一個(gè)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、鉆研學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的集體。

為了提高班級(jí)工作質(zhì)量，更好地為同學(xué)們服務(wù)，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2.班級(jí)制度建設(shè)

在班級(jí)制度建設(shè)方面，為了更好地管理班級(jí)，我把負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，公物等任務(wù)都責(zé)任到人，使班級(jí)人人有事做，事事有人做。與此同時(shí)，我班采取個(gè)人積分獎(jiǎng)勵(lì)、制度，我將班級(jí)學(xué)生每6人劃分成一個(gè)小組，按不同成績(jī)，男女生搭配，合理劃分，其中每名學(xué)生都擔(dān)任一科或兩科的課代表，對(duì)各組進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物四方面的量化評(píng)比，組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)，希望激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)生活的積極態(tài)度，個(gè)人積分與每月班級(jí)之星、期末評(píng)優(yōu)、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和個(gè)人懲獎(jiǎng)直接掛鉤。其次，我們?cè)诎嗉?jí)工作中充分發(fā)揮民主集中制，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)（6）班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面能夠培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持積極向上的發(fā)展姿態(tài)?？傊?，通過(guò)對(duì)學(xué)生的量化評(píng)比、小組競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)墻面上有每個(gè)學(xué)生的照片和積分，長(zhǎng)此以往，我班班風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃了，我反而比以前輕松了。

二、班級(jí)思想建設(shè)方面

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我主要采用兩種方式：一是專門召開(kāi)思想會(huì)議，有專門男生班會(huì)、女生班會(huì)、高二學(xué)優(yōu)學(xué)長(zhǎng)激勵(lì)班會(huì)及班級(jí)同學(xué)主持的主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家汲取了學(xué)長(zhǎng)們寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；這學(xué)期剛開(kāi)始我請(qǐng)已畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)以錄視頻或?qū)懶欧绞綖閯偛饺敫呷牧鄬W(xué)生打氣，這些方式方法都取得了良好的結(jié)果。除了這些大型的班會(huì)外，平時(shí)我們還經(jīng)常舉行班級(jí)的小型會(huì)議，大家在一起，一起交流最近的生活動(dòng)態(tài)，分享心得，氣氛很活躍。通過(guò)這些班會(huì)，大家增進(jìn)了彼此的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，既帶動(dòng)了同學(xué)們，又使同學(xué)們形成了積極、健康、向上的心態(tài)。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與學(xué)校、班級(jí)規(guī)定保持一致。

三、學(xué)習(xí)方面

我班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然位于次重點(diǎn)地位，但學(xué)生成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高一分班前考試多門科目甚至超過(guò)了宏志班，高二分班后班級(jí)同學(xué)全年級(jí)排名也很優(yōu)秀，并在各類比賽中獲得良好成績(jī)。同學(xué)都能按照校、院規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，按規(guī)定出席，堅(jiān)持不遲到、不早退，堅(jiān)持在課后認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作，認(rèn)真完成老師課后和課堂作業(yè)，形成了濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。每個(gè)人都知道不能因?yàn)樽约憾绊懓嗉?jí)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，形成了你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。特別現(xiàn)在高三期間，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，課間同學(xué)談?wù)撟疃嗟氖菍W(xué)習(xí)。

班級(jí)一直施行每月“問(wèn)老師”六個(gè)問(wèn)題，即時(shí)解決近期大家在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，使大家共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)課代表定期檢查同學(xué)的作業(yè)和筆記情況，甚至數(shù)學(xué)課代表在沒(méi)有老師在的情況下，組織班級(jí)數(shù)學(xué)考試，并利用周三下午自修課給同學(xué)解答難題。班級(jí)定期會(huì)組織學(xué)習(xí)方法及技巧總結(jié)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大考以后，班級(jí)進(jìn)行深刻的分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在問(wèn)題還沒(méi)變大之前就將其消滅，我也會(huì)時(shí)常來(lái)給大家解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。正是因?yàn)榇蠹业墓餐床?，我們看到了可喜的成?jī)。這種種，都在為良好班風(fēng)的建設(shè)中起到了重要的作用。在這樣的氛圍下，同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)盡最大努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。班級(jí)還積極響應(yīng)學(xué)校的各種活動(dòng)，都有不俗的表現(xiàn)。

四、生活、勞動(dòng)方面

在班委會(huì)和同學(xué)們的辛勤工作下，給全班同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍，并獲得了文明班級(jí)、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)和班級(jí)文化布置一等獎(jiǎng)。在每個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，本班會(huì)向本班成員及老師送上節(jié)日的祝福及創(chuàng)意禮物，讓每個(gè)同學(xué)和老師都能感受到這個(gè)家的溫暖。由于是學(xué)生們親手制作的，任課老師留下了感動(dòng)的眼淚。班級(jí)建立了QQ群聯(lián)系家長(zhǎng)、學(xué)生和老師，班主任在群里發(fā)布消息并和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的在校情況。同時(shí)建立資源共享平臺(tái)，以百度網(wǎng)盤、QQ群共享為主要陣地，將學(xué)習(xí)資料共享在網(wǎng)絡(luò)上，并通過(guò)（6）班共享平臺(tái)郵件系統(tǒng)，將資料鏈接發(fā)送給全班同學(xué)。

五、文體方面

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，高一獲精神文明獎(jiǎng)、高二獲比賽團(tuán)體總分第三、高三獲比賽團(tuán)體總分第二。尹王明和劉巍同學(xué)參加我校籃球隊(duì)，獲得合肥市第二的好成績(jī)。學(xué)校演講比賽、英語(yǔ)辯論賽、元旦聯(lián)歡會(huì)等都有6班同學(xué)的身影，并有不俗的表現(xiàn)。五月合唱節(jié)六班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，拿下第一名。全校主題班會(huì)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)，并有機(jī)會(huì)代表學(xué)校進(jìn)行全區(qū)展演。一路走來(lái)，大家一起成長(zhǎng)著，成熟著。即使失敗了，我們也雖敗猶榮，過(guò)程很美好。

教育有規(guī)律，但沒(méi)有一條規(guī)律適合所有學(xué)生。在教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是把學(xué)生塑造成活生生的人——有獨(dú)到見(jiàn)解、有擔(dān)當(dāng)、有理想的人。我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐過(guò)程中不斷反思，不斷總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。