張國棟

【摘 要】在聲樂教學(xué)中，伴隨著多種多樣的學(xué)習(xí)方法提出和運(yùn)用，聲樂愛好者的練習(xí)也變得越來越方便。然而，眼花繚亂的學(xué)習(xí)方法也給學(xué)習(xí)者們帶來了煩惱，怎樣選擇正確的，適合自己的練習(xí)方式？作為最基本的聲樂訓(xùn)練方法，哼鳴練習(xí)是最有效的方法之一。本文對(duì)哼鳴在聲樂訓(xùn)練中的應(yīng)用進(jìn)行討論。

【關(guān)鍵詞】哼鳴；聲樂訓(xùn)練；運(yùn)用

中圖分類號(hào)：J604 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）04-0082-01

對(duì)于聲樂愛好者來說，由于每個(gè)人自身?xiàng)l件和理解能力的不同，要找到適合自己的訓(xùn)練方法并不是一件容易的事情。而在哼鳴練習(xí)中，初學(xué)者們可以慢慢學(xué)會(huì)對(duì)氣息和音量的控制，了解如何擴(kuò)展音域等。由此可見，哼鳴的運(yùn)用在聲樂訓(xùn)練中的重要性是不言而喻的。

一、什么是哼鳴

從字面意思理解，哼鳴就是在閉口狀態(tài)下用鼻子發(fā)出輕輕的聲音，但是這種理解是片面的，不準(zhǔn)確的。從我國古代到現(xiàn)在，聲樂學(xué)習(xí)的發(fā)展從來沒有停止過，而隨著時(shí)代的發(fā)展和中西方文化的交流，人們對(duì)聲樂的理解和認(rèn)識(shí)也越來越深入，對(duì)哼鳴訓(xùn)練的討論也從來沒有停止過。

哼鳴應(yīng)該分為兩種，一種是通過鼻音發(fā)出，又稱鼻腔哼鳴，而另一種的發(fā)聲部位則是咽喉，也叫咽腔哼鳴。哼鳴的特點(diǎn)是利用氣息，在不開口的狀態(tài)下發(fā)出聲音，通過鼻腔或者咽腔的振動(dòng)發(fā)聲。在哼鳴訓(xùn)練中，身體的各個(gè)部位與歌唱訓(xùn)練都處于一樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，哼鳴也是歌唱方式的一種。

二、哼鳴的作用

在聲樂訓(xùn)練中，哼鳴可以讓練習(xí)者通過面部振動(dòng)與音樂產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步提高聲樂愛好者的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)對(duì)聲音的運(yùn)用、控制都有著極大的幫助。

（一）放松心態(tài)。哼鳴的動(dòng)作要領(lǐng)決定了聲樂愛好者在哼唱的時(shí)候，要獲得比較好的共鳴體驗(yàn)，必須在閉口狀態(tài)下，隨著面部肌肉、舌頭等器官的動(dòng)作，讓鼻腔和咽腔同時(shí)進(jìn)行振動(dòng)，進(jìn)而發(fā)出聲音。在這樣的狀態(tài)下，歌唱者的心態(tài)和身體都會(huì)得到極大的放松，容易與音樂產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而可以更加容易地感受到自己在發(fā)聲過程中的不足和缺點(diǎn)并進(jìn)行調(diào)整。

（二）加強(qiáng)對(duì)氣息的控制。進(jìn)行哼鳴訓(xùn)練時(shí)，由于不需要考慮過多的外界因素，所以，練習(xí)者在放松的心態(tài)下，更容易集中精神練習(xí)。與演唱歌曲不同，哼鳴并不需要大量的吐字，哼鳴時(shí)，氣息只是單一的在鼻腔和咽腔中進(jìn)行流動(dòng)，對(duì)氣息的控制和運(yùn)用也更為簡(jiǎn)單易學(xué)一點(diǎn)。長期的哼鳴練習(xí)，會(huì)讓聲樂愛好者在表演中靈活、流暢地運(yùn)用氣息，對(duì)歌唱系統(tǒng)的提高和穩(wěn)固，有著良好的效果。

（三）提高聲音感染力。作為聲樂表演中一門獨(dú)特的藝術(shù)手法，哼鳴具有獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。在哼鳴中，只利用口腔和鼻腔發(fā)音，在氣息的襯托下，可以發(fā)出統(tǒng)一的聲音。哼鳴發(fā)聲的傳遞是通過口腔、咽腔、胸腔的共同配合來完成的，這些腔體在極為放松的狀態(tài)下進(jìn)行共鳴，發(fā)出的聲音在無形中就會(huì)得到美化。長此以往，通過不斷的哼鳴訓(xùn)練，聲樂愛好者的音質(zhì)和音色會(huì)有極大的進(jìn)步，在表演中對(duì)不同類型的音樂的掌控能力會(huì)越來越好，感染力也會(huì)大大增強(qiáng)。

（四）培養(yǎng)更好的歌唱素質(zhì)。對(duì)聲樂練習(xí)者來說，不正確的練聲方法對(duì)聲帶的損害是難以想象的。而哼鳴練習(xí)不僅僅可以避免這種情況的發(fā)生，對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)損傷的聲樂愛好者，哼鳴也可以極大程度上改善他們的現(xiàn)狀。哼鳴是在極其放松的狀態(tài)下進(jìn)行的歌唱練習(xí)，不需要像演唱那樣消耗極大的氣息，所以聲帶不容易發(fā)生疲勞。而且作為一種極其實(shí)用的聲樂練習(xí)方法，技巧學(xué)習(xí)也比較簡(jiǎn)單，所以，它很容易培養(yǎng)表演者的歌唱素質(zhì)。

三、哼鳴的正確運(yùn)用

從上面的討論分析中可以看出，哼鳴練習(xí)是聲樂愛好者要學(xué)好音樂的一條必經(jīng)之路。然而，哼鳴也需要有正確的練習(xí)方式才能體現(xiàn)出它的作用，錯(cuò)誤的哼鳴方式往往會(huì)適得其反。學(xué)會(huì)合理適當(dāng)?shù)暮啉Q練習(xí)，對(duì)提升聲樂演唱極其重要。

（一）學(xué)會(huì)氣息的控制。在哼鳴訓(xùn)練中，從理論上說，氣息的控制是比較容易掌握的，然而在實(shí)際操作中，很多練習(xí)者都難以掌握氣息控制的要點(diǎn)，即便長期堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，也難以達(dá)到訓(xùn)練效果。哼鳴訓(xùn)練要在極其放松的情況下進(jìn)行，很多聲樂愛好者在練習(xí)的過程中氣息也隨之放松，導(dǎo)致喉頭緊縮，難以讓胸腔同時(shí)共鳴，發(fā)出的聲音也不夠完整和飽滿。而且，長時(shí)間不正確的練習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致聲帶的損傷。哼鳴訓(xùn)練的吸氣極其重要，必須要口鼻共用，從容不迫。在哼鳴的工程中，要保持氣息的平穩(wěn)和聲音的統(tǒng)一，這樣，流暢的氣息流動(dòng)也會(huì)讓聲音變得優(yōu)美動(dòng)聽。

（二）開口哼鳴。哼鳴時(shí)，舌頭和上顎的配合也極為重要，而在一般的哼鳴練習(xí)中，大多數(shù)人都習(xí)慣在閉口狀態(tài)下進(jìn)行，而這種練習(xí)方式往往使老師無法觀察到學(xué)生在哼鳴練習(xí)中口腔內(nèi)部所犯的錯(cuò)誤。而且，正式的表演都需要開口演唱，張開口腔進(jìn)行哼鳴練習(xí)也有利于提高聲樂愛好者的表演素質(zhì)。

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