周旭清

摘要：隨著我國的教育改革越來越快速，其進(jìn)展越來越好，為了更好的迎合我國的教育改革，作為高校在進(jìn)行改革和創(chuàng)新的過程中，首先需要做的就是對(duì)于學(xué)校中的二級(jí)學(xué)院里的團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行教育管理和考核機(jī)制的創(chuàng)新。對(duì)于高校中的二級(jí)學(xué)院來說，團(tuán)學(xué)干部是十分重要的力量，而建立一個(gè)有效的、科學(xué)的團(tuán)學(xué)干部的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)提高高校二級(jí)學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部的整體素質(zhì)來說是十分必要的，同時(shí)這種考核機(jī)制可以幫助團(tuán)學(xué)干部更好的進(jìn)行工作。本文的主要內(nèi)容就是根據(jù)在高校二級(jí)學(xué)院中針對(duì)團(tuán)學(xué)干部考核問題進(jìn)行思考，其主要是從評(píng)價(jià)的主體以及評(píng)價(jià)的內(nèi)容兩個(gè)方面來對(duì)高校二級(jí)學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部的考核評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行總結(jié)和思考的。

關(guān)鍵詞：高校；二級(jí)學(xué)院；團(tuán)學(xué)組織；考核機(jī)制

中圖分類號(hào)：G455文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）03-0207-01

引言：

在二級(jí)學(xué)院中團(tuán)學(xué)干部是整個(gè)學(xué)院中所有學(xué)生里最為先鋒的一支隊(duì)伍，并且這支隊(duì)伍其主要的作用就是對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行自我管理的監(jiān)督以及對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行自我服務(wù)，這支隊(duì)伍對(duì)于學(xué)院來講是十分重要的。與此同時(shí)，團(tuán)學(xué)干部的考核以及團(tuán)學(xué)干部的選拔就成為了在建設(shè)團(tuán)學(xué)干部中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)對(duì)于整個(gè)學(xué)院來講都是十分重要的，但是在從近期來看，在高校的二級(jí)學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部考核的評(píng)價(jià)制度中存在著很多的缺點(diǎn)，如：在進(jìn)行團(tuán)學(xué)干部考核的過程中，很多的考核評(píng)價(jià)都是根據(jù)老師以及學(xué)生的主觀評(píng)價(jià)來做判斷的，因此缺乏一定的公平性，這樣會(huì)造成一部分學(xué)生專注于討好老師而不注重提升個(gè)人；在進(jìn)行考核的過程中考核內(nèi)容過于單一和片面，這一問題會(huì)直接的造成對(duì)團(tuán)學(xué)干部的評(píng)價(jià)有偏失，并且對(duì)于整個(gè)團(tuán)學(xué)工作的開展有著十分大的影響。

1.團(tuán)干部的評(píng)價(jià)內(nèi)容

在進(jìn)行團(tuán)干部評(píng)價(jià)的過程中主要應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）學(xué)生的思想政治素質(zhì)。學(xué)生干部其主要的作用就是幫助學(xué)生和老師之間建立起溝通的橋梁，所以對(duì)于團(tuán)學(xué)干部的思想政治素質(zhì)的要求也相對(duì)較高，因?yàn)樗麄兊乃枷氲赖滤刭|(zhì)在一定程度上引導(dǎo)著學(xué)生的思想道德，所以在進(jìn)行團(tuán)學(xué)干部的考核過程中應(yīng)該把思想政治素養(yǎng)的考核放在首位，其中思想政治素質(zhì)的考核內(nèi)容主要包括：學(xué)生的政治態(tài)度、學(xué)生的思想道德品質(zhì)、學(xué)生在進(jìn)行工作的過程中的工作作風(fēng)、學(xué)生是否尊敬師長和遵紀(jì)守法方面。

（2）學(xué)生的心理素質(zhì)。所謂心理素質(zhì)其主要包括了學(xué)生自身的興趣、情感、意志、以及學(xué)生自身的性格等等很多內(nèi)在的心理因素，這些因素它直接的影響著人自身的意志。并且作為學(xué)校中的一名學(xué)生干部，其自身必須重視自身在心理素質(zhì)上的培養(yǎng)。并且讓自己擁有豐富的、健康的情感，熱愛自己所做的學(xué)生工作，并且學(xué)生干部需要學(xué)會(huì)如何充分的利用情感的力量去感染和引導(dǎo)同學(xué)，引發(fā)出他們強(qiáng)烈的感情共鳴。并且學(xué)生干部需要培養(yǎng)自己的興趣愛好，努力的去激發(fā)多方面的求知欲望，在和其他的學(xué)生進(jìn)行思想交流的過程中努力的掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)生干部需要鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷的去提升自己的心理素質(zhì)，讓自身的潛能得到一個(gè)充分的發(fā)揮。

（3）身體素質(zhì)。想要真正的做好一個(gè)學(xué)生干部，那么就需要做到既要搞好學(xué)習(xí)，又要認(rèn)真努力的從事學(xué)生的工作，但是這也就直接的意味著學(xué)生干部可能要比一般學(xué)生所消耗的精力和體力更多。如果學(xué)生干部的身體素質(zhì)欠佳，那么在進(jìn)行工作的過程中一旦出現(xiàn)了身體狀態(tài)不好又需要工作的情況，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)院的工作處于被動(dòng)狀態(tài)。所以想要更好的做好學(xué)生干部的工作，就需要學(xué)生干部增強(qiáng)自身的體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌來完成工作以及學(xué)習(xí)的任務(wù)。

（4）學(xué)生干部的學(xué)習(xí)狀況。作為一個(gè)學(xué)生干部，學(xué)生在前干部在后，想要更好的作為一名學(xué)生干部，首先就需要做好一個(gè)學(xué)生的本職工作，也就是好好學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生來說，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異可以讓學(xué)生干部在工作更加具有自信，同時(shí)也加大了學(xué)生干部在學(xué)生中的威信。如果學(xué)生干部的學(xué)業(yè)成績不理想，或者學(xué)生干部出現(xiàn)了補(bǔ)考、重修等情況，這些都勢必會(huì)影響到學(xué)生干部在同學(xué)中威信的樹立，甚至影響到學(xué)生干部的工作的順利開展。不僅如此，對(duì)于學(xué)生干部學(xué)習(xí)狀況的考核有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且努力的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

（5）業(yè)務(wù)水平。作為一名學(xué)生干部，其經(jīng)常要做的事情就是為學(xué)院擬定各種不同的計(jì)劃、寫總結(jié)報(bào)告以及做各種匯報(bào)材料、主持會(huì)議、發(fā)表講話、傳達(dá)指示、布置任務(wù)、匯報(bào)工作等等，所以作為一個(gè)有效的、合格的團(tuán)學(xué)干部需要具有良好的表達(dá)能力、OFFICE辦公系統(tǒng)的操作能力、書寫能力以及邏輯思維能力等。

2.在考核過程中的評(píng)價(jià)方面

在進(jìn)行高校二級(jí)學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部考核過程中，需要經(jīng)過不同人的考核來進(jìn)行判斷，其中主要包括了以下4個(gè)方面的評(píng)判：

（1）自我評(píng)價(jià)：只有學(xué)會(huì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，才能夠更好的培養(yǎng)出學(xué)生實(shí)事求是的精神。（2）二級(jí)學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生干部主要的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)生，所以學(xué)生的評(píng)價(jià)是相對(duì)于客觀的。（3）二級(jí)學(xué)院教師評(píng)價(jià)：包括主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、專任教師代表、輔導(dǎo)員等。（4）團(tuán)學(xué)內(nèi)部評(píng)價(jià)：一起工作的往往比對(duì)方更加了解對(duì)方。

總結(jié)

想要更好的保證團(tuán)干部在考核的過程中能夠真正的得到提高，就需要全方位多元化的進(jìn)行考核，并且考核的內(nèi)容要具有全面性，在考核的過程中，考核的指標(biāo)需要具有準(zhǔn)確性，有助于改進(jìn)二級(jí)學(xué)院中團(tuán)學(xué)干部的工作，提高學(xué)生干部的個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)高校團(tuán)學(xué)工作的全面展開。

（作者單位：貴州師范學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]劉寶臣，凌日飛.高校二級(jí)學(xué)院黨組織發(fā)揮政治核心作用的機(jī)制研究[J].高教論壇，2013，10：3-6.

[2]呂樂娣.建立高校二級(jí)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制的思考[J].辦公室業(yè)務(wù)，2013，23：229+231.

[3]蔡振春.高校二級(jí)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)的探索與研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2007，34：162-163.

[4]劉細(xì)憲，何欄藍(lán)，王本成.高校二級(jí)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織建設(shè)[J].高教學(xué)刊，2015，20：197-198.

[5]呂樂娣，陳營.關(guān)于高校二級(jí)學(xué)院團(tuán)學(xué)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2014，13：126-127.