摘 要：把高校音樂類社團(tuán)建設(shè)融入到先進(jìn)校園文化建設(shè)之中，使其成為先進(jìn)校園文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，不僅是高校音樂類社團(tuán)保持正確發(fā)展方向的需要，也是高校音樂類社團(tuán)保持強(qiáng)大生命力的需要，使高校音樂類社團(tuán)建設(shè)成為構(gòu)建先進(jìn)校園文化的一股強(qiáng)大而富有活力的力量。

關(guān)鍵詞：高校音樂類社團(tuán)；先進(jìn)校園文化；作用

把高校音樂類社團(tuán)建設(shè)融入先進(jìn)校園文化建設(shè)之中，使其成為先進(jìn)校園文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，不僅是高校音樂類社團(tuán)保持正確發(fā)展方向的需要，也是高校音樂類社團(tuán)保持強(qiáng)大生命力的需要，使高校音樂類社團(tuán)建設(shè)成為構(gòu)建先進(jìn)校園文化的一股強(qiáng)大而富有活力的力量。另外，還可以利用高校音樂類社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)，在提高高校音樂類社團(tuán)群眾性的基礎(chǔ)上，不斷拓展高校思想政治工作的覆蓋面，進(jìn)一步將思想政治工作全面覆蓋到所有的學(xué)生社團(tuán)。保證包括高校音樂類社團(tuán)在內(nèi)的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的方向，創(chuàng)造其健康發(fā)展的條件，充分發(fā)揮高校音樂類社團(tuán)在構(gòu)建先進(jìn)校園文化中的作用。

1 全面開展，增強(qiáng)高校音樂類社團(tuán)發(fā)展的廣泛性

高校音樂類社團(tuán)自成立以來(lái)一直吸引了不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同層次、不同性別、不同民族的學(xué)生參與，成員具有廣泛性，在學(xué)生中擁有極強(qiáng)的影響力。青年學(xué)生思想活躍、精力充沛、愛好廣泛、求知欲強(qiáng)，而通過參加音樂類社團(tuán)活動(dòng)恰恰能在一定程度上滿足學(xué)生自我完善、自我發(fā)展和自我展示的欲望，從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，這是高校音樂類社團(tuán)成員具有廣泛的基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)建各種各樣的先進(jìn)的音樂類社團(tuán)，音樂類社團(tuán)內(nèi)容具有多樣性，比如名族歌曲的音樂社團(tuán)、紅色歌曲的音樂社團(tuán)、聲樂系列音樂社團(tuán)、器樂類音樂社團(tuán)等。民族系列的音樂社團(tuán)可以團(tuán)結(jié)各個(gè)民族，順應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏，紅色歌曲類的音樂社團(tuán)可以鼓勵(lì)大家唱響紅歌，培養(yǎng)大家的愛國(guó)主義情操，終于黨，忠于人民。

高校音樂類社團(tuán)能加強(qiáng)校際聯(lián)系、社會(huì)聯(lián)系等。音樂類社團(tuán)要想成為一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，必須要堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的發(fā)展戰(zhàn)略，作為高校應(yīng)該鼓勵(lì)高校類音樂社團(tuán)與各個(gè)高校及國(guó)內(nèi)外著名音樂團(tuán)體之間的溝通與聯(lián)系。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”指的是，音樂類社團(tuán)要?jiǎng)?chuàng)造各方面的優(yōu)越條件，取得學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，把國(guó)內(nèi)外著名的、具有一定影響力的音樂類社團(tuán)或音樂專業(yè)團(tuán)體請(qǐng)到高校進(jìn)行演出并進(jìn)行進(jìn)一步的文化交流，從而為高校類社團(tuán)發(fā)展樹立風(fēng)向標(biāo)，拓展其視野，提升其建設(shè)品位?！白叱鋈ァ敝傅氖?，鼓勵(lì)各高校音樂類社團(tuán)主動(dòng)地提升自己的專業(yè)品味，然后與其他高校音樂類社團(tuán)及國(guó)內(nèi)外知名音樂社團(tuán)或?qū)I(yè)團(tuán)體之間進(jìn)行聯(lián)系和溝通，在此期間，通過各個(gè)專業(yè)之間的、個(gè)人與個(gè)人的，或整臺(tái)文藝演出的交流，可以就高校音樂類社團(tuán)發(fā)展的新途徑、新方法進(jìn)行深入的探討與研究，更進(jìn)一步地共同排練一些精品的節(jié)目在高校及國(guó)內(nèi)外進(jìn)行巡回演出。

2 綜合利用，發(fā)揮在構(gòu)建先進(jìn)校園文化中的作用

2.1 把高校音樂類社團(tuán)活動(dòng)與當(dāng)前形勢(shì)教育相結(jié)合

改革開放為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步鋪就了廣闊的前景，經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革呼喚著新型的人才，培養(yǎng)管理人才，培養(yǎng)通才被擺到了重要的位置上。因此作為高校音樂類社團(tuán)，要緊跟時(shí)代改革步伐，發(fā)揮更積極的作用，為營(yíng)造全面人才營(yíng)造良好氛圍，就必須提高水準(zhǔn)，適應(yīng)潮流。要變封閉型為開放型，要內(nèi)向和外向結(jié)合，以三個(gè)面向?yàn)榛緝?nèi)容，去廣泛地、積極地開展活動(dòng)。今天以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化生產(chǎn)、信息交換、文化交流，打破了地區(qū)、國(guó)家和民族的局限，使物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)都具世界性和開放性，在這種新形勢(shì)下，音樂類社團(tuán)必須解放思想、開闊視野、打開校門、多開渠道，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，把活動(dòng)置于更加廣闊的領(lǐng)域，廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)和信息交流，形成理想的人才鍛煉和成長(zhǎng)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)。要密切注視社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握人才培養(yǎng)信息要求，根據(jù)學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的改革變化，時(shí)時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容與形式。當(dāng)今世界既然是一個(gè)開放的世界，也就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，因此，高等教育應(yīng)把眼睛緊盯現(xiàn)代化、世界和未來(lái)，盯著市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)，為高校教育事業(yè)的發(fā)展變化做貢獻(xiàn)。

2.2 把高校音樂類社團(tuán)活動(dòng)與高校思想政治教育相結(jié)合

高校音樂類社團(tuán)文化是大學(xué)生社團(tuán)在長(zhǎng)期的活動(dòng)中所創(chuàng)造的精神財(cái)富、文化心理氛圍以及承載這些精神財(cái)富、文化心理氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)，是大學(xué)生社團(tuán)物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。大學(xué)生社團(tuán)文化與高校思想政治教育具有互動(dòng)效應(yīng)。一方面，要堅(jiān)持思想政治教育進(jìn)社團(tuán)，塑造、引導(dǎo)、建立思想政治教育所需要的社團(tuán)文化。另一方面，高校音樂類社團(tuán)文化對(duì)高校思想政治工作的教育者、教育對(duì)象、教育途徑與方法以及教育環(huán)境與情景都會(huì)產(chǎn)生不可替代的隱性效應(yīng)，從而影響高校思想政治教育的效果?？赏ㄟ^利用高校思想政治教育與大學(xué)生社團(tuán)文化的互動(dòng)效應(yīng)來(lái)改善高校思想政治教育的效果。

2.3 把高校音樂類社團(tuán)活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合

高校音樂類社團(tuán)，它是由志趣或愛好相同的學(xué)生自愿組織并經(jīng)高校有關(guān)部門批準(zhǔn)的群眾性業(yè)余團(tuán)體，是高校校園文化和隱性課程的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的有效手段，是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)不可或缺的途徑。高校音樂類社團(tuán)活動(dòng)作為聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁以及高校重要的課外教育資源，音樂類社團(tuán)開展的豐富多彩、健康向上的各種有益活動(dòng)，極大地拓展了學(xué)生成長(zhǎng)的空間，在推動(dòng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要的作用。高校音樂類社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可缺少的重要組成部分，它與學(xué)生會(huì)組織共同構(gòu)建了學(xué)生活動(dòng)的兩翼。

2.4 把高校音樂類社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生的專業(yè)教育相結(jié)合

由于音樂專業(yè)突出強(qiáng)調(diào)個(gè)體的個(gè)性發(fā)展，經(jīng)常參加公眾活動(dòng)，在相對(duì)的范圍內(nèi)有一定的知名度，公眾關(guān)注度較高，他們性格活潑開朗，公眾交際成熟，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，心態(tài)開放，善于與他人溝通交往，個(gè)性特征鮮明。同時(shí)，這些學(xué)生因排練演出較多，不僅耽誤了學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間，關(guān)鍵是久而久之，他們就從內(nèi)心失去了對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)的積極性和熱情，對(duì)專業(yè)之外的文化課缺乏認(rèn)知和了解。因此，廣泛的開展高校音樂類社團(tuán)對(duì)于幫助這些同學(xué)樹立正確的專業(yè)課學(xué)習(xí)心態(tài)有極大的好處，同時(shí)可以在排練和演出時(shí)加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介：吳劍鋒（1978—），男，河南南陽(yáng)人，音樂學(xué)碩士，講師，研究方向：音樂學(xué)，高校音樂教育，高校校園文化等。