孟利華

摘 要：什么是全國(guó)一流技工院校？構(gòu)成全國(guó)一流技工院校的標(biāo)準(zhǔn)和要件有哪些？本文從一流的創(chuàng)新發(fā)展精神、一流的師資隊(duì)伍、股份制企業(yè)化經(jīng)營(yíng)理念等十個(gè)反面闡述了全國(guó)一流技工院校構(gòu)成要件的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：一流技工院校 創(chuàng)建 構(gòu)成要件

一、要有一流的創(chuàng)新發(fā)展精神

創(chuàng)新就是做別人想不到、不敢想、做不到的事。

創(chuàng)新發(fā)展首要是組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，不斷升華。

創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)要形成具有地域特色、符合學(xué)?；A(chǔ)內(nèi)涵的建設(shè)戰(zhàn)略和實(shí)施計(jì)劃。

創(chuàng)新發(fā)展的依靠是人才隊(duì)伍建設(shè)。只有調(diào)動(dòng)激發(fā)各級(jí)干部的活力、激情、創(chuàng)造力，才能形成創(chuàng)一流的進(jìn)取心和戰(zhàn)斗力。

二、建設(shè)數(shù)字化、智能化校園

建設(shè)總目標(biāo)為：環(huán)境數(shù)字智能化、管理數(shù)字智能化、學(xué)習(xí)數(shù)字智能化、教學(xué)數(shù)字智能化、生活數(shù)字智能化。

校園門(mén)戶網(wǎng)站和系部、處室二級(jí)網(wǎng)站豐富多彩，管理一流。實(shí)行員工和學(xué)生一卡通智能管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、智能化管理服務(wù)。建立數(shù)字化圖書(shū)館、電子閱覽室、廣播監(jiān)控系統(tǒng)。實(shí)行校園信息共享機(jī)制。建立信息安全防火墻。

三、基礎(chǔ)設(shè)施條件一流

具有文化氛圍、功能完備的現(xiàn)代化校園。生均占地60m2以上，生均宿舍6.5m2以上，生均教學(xué)行政用房16m2以上。

教學(xué)儀器及實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量充足，先進(jìn)性與功能配套兼?zhèn)?，教學(xué)物質(zhì)保障充足。生均教學(xué)設(shè)備值8000元以上，生均經(jīng)費(fèi)3750元以上。

主體專業(yè)教學(xué)場(chǎng)所實(shí)行工學(xué)結(jié)合一體化建設(shè)布局。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與體育設(shè)施滿足體育課和課外活動(dòng)需要。

具有生產(chǎn)能力的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地可承擔(dān)生產(chǎn)加工、研發(fā)、改造及技術(shù)服務(wù)任務(wù)。

四、校企合作一流

1.社會(huì)層面

當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，企業(yè)數(shù)量眾多；政府重視、把學(xué)校列為高技能人才培養(yǎng)基地和公共實(shí)訓(xùn)基地；技能人才就業(yè)求人倍率在1∶1以上，其中技術(shù)崗位求人倍率在3∶1以上；建有國(guó)家、省級(jí)高新技術(shù)園區(qū)，新建、擴(kuò)建項(xiàng)目增長(zhǎng)較快。

2.企業(yè)層面

企業(yè)將學(xué)校列為戰(zhàn)略合作伙伴；職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)單列，數(shù)額比例合理；人力資源增量實(shí)行訂單定向培養(yǎng)；人力資源存量培訓(xùn)及合作堅(jiān)持經(jīng)常。

3.學(xué)校層面

組建職教集團(tuán)；建立專業(yè)建設(shè)委員會(huì)；定期召開(kāi)校企聯(lián)誼會(huì)議或?qū)嵺`專家論談會(huì)議；按市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方案；堅(jiān)持校企雙方培養(yǎng)高技能人才；堅(jiān)持教師企業(yè)鍛煉，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)任務(wù)和社會(huì)培訓(xùn)工作。

五、一流的師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍由三部分人員組成：師范或工科大學(xué)畢業(yè)生且具有一定生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；企業(yè)工程技術(shù)人員；專業(yè)能工巧匠、技術(shù)能手。

師資隊(duì)伍要建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。能根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要不斷引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比例合理。師生比小于16∶1，雙師素質(zhì)教師高于70%，企業(yè)兼職教師大于20%。

建立教師進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)制。常年保證3%～5%的學(xué)習(xí)進(jìn)修人員比例，不斷學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

建立專業(yè)教師“四級(jí)”人才成長(zhǎng)通道，即普通教師、一體化教師（中級(jí)一體化教師）、課程負(fù)責(zé)人（高級(jí)一體化教師）、專業(yè)帶頭人（首席一體化教師）。堅(jiān)持引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合、科研與大賽相結(jié)合、企業(yè)鍛煉與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合等。

六、一流的學(xué)術(shù)氛圍

技工院校雖不是大學(xué)，但也需要一流的學(xué)術(shù)氛圍。

學(xué)術(shù)研究主要包括：工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革、專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)方案研究、課程體系改革、教材教法研究、準(zhǔn)員工教育或通用職業(yè)素質(zhì)課程體系改革、技能競(jìng)賽項(xiàng)目實(shí)施、科研成果轉(zhuǎn)化吸收、技術(shù)研發(fā)服務(wù)等項(xiàng)目。

建立教學(xué)改革和科研獎(jiǎng)勵(lì)體系。引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師隊(duì)伍積極參與教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、專項(xiàng)研究。實(shí)行項(xiàng)目初審、啟動(dòng)實(shí)施、資金保障、結(jié)題評(píng)審、成果頒布、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)等階段性考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

在全校形成尊重人才、專家治學(xué)、人人參與教改、個(gè)個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)先、省市獲獎(jiǎng)?lì)l繁的社會(huì)氛圍。

七、股份制企業(yè)化經(jīng)營(yíng)理念

建立由政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)?！八奈灰惑w”組成的集團(tuán)董事會(huì)。依托主體骨干專業(yè)建立××行業(yè)（專業(yè)）職教集團(tuán)或高技能人才培訓(xùn)集團(tuán)股份公司。集團(tuán)內(nèi)部試行部分項(xiàng)目股份制經(jīng)營(yíng)管理模式。

八、建設(shè)綠色低碳校園

依托科技創(chuàng)新，建立低碳能源支持系統(tǒng)。加大太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)?、生物質(zhì)能在校園中的應(yīng)用。回收雨水，實(shí)施污水處理，充分利用中水資源。進(jìn)行節(jié)能改造，節(jié)約能源、降低消耗。

九、建設(shè)一流校園文化

建立因材施教的人才培養(yǎng)模式，中級(jí)、高級(jí)、技師層次結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)；按生源特點(diǎn)和人才成才規(guī)律育人，多渠道成才，注重學(xué)生能力和方法能力培養(yǎng)；形成獨(dú)特的文化氛圍和學(xué)校精神；師生技能競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)普遍，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目頻繁；民主、自由、文藝、社團(tuán)、體育等活動(dòng)豐富多彩；引領(lǐng)社區(qū)或區(qū)域文化，在當(dāng)?shù)鼐哂械浞蹲饔谩?/p>

十、社會(huì)評(píng)價(jià)一流

當(dāng)?shù)卣褜W(xué)校建設(shè)當(dāng)成社會(huì)事業(yè)發(fā)展重要支柱，各黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、新聞媒介將學(xué)校列為重要合作議事伙伴。本地企業(yè)及外地合作企業(yè)對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一流，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育成果滿意度在95%以上。國(guó)際通用的第三方評(píng)價(jià)辦學(xué)質(zhì)量八項(xiàng)指標(biāo)一流。