張艷

摘 要：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為人類的道德進(jìn)步提供了難得的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)青少年的道德發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，負(fù)面的、消極的道德影響和由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)道德失范行為也不可避免。任何新生事物的產(chǎn)生和發(fā)展總有積極的一面和消極一面。美與丑、傳統(tǒng)與現(xiàn)代等思想意識(shí)，價(jià)格觀念無(wú)不混雜于網(wǎng)絡(luò)文化中。事實(shí)讓我們不得不開始重新審視網(wǎng)絡(luò)，我們不免開始懷疑：網(wǎng)絡(luò)到底帶給我們什么？我們天真好奇的孩子到底在網(wǎng)上干了些什么？我們應(yīng)該如何對(duì)待、如何選擇這人類現(xiàn)代文明進(jìn)程中的新課題。

關(guān)鍵詞：家庭教育；孩子安全上網(wǎng) ；教育對(duì)策

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、查詢信息、查找學(xué)習(xí)資料、加強(qiáng)人際溝通提供了非常便利的條件，“會(huì)上網(wǎng)”已經(jīng)成為孩子的一項(xiàng)必備技能。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在為孩子們帶來(lái)上述便利條件的同時(shí)，也給他們的身心健康帶來(lái)了隱患，成為引發(fā)青少年犯罪的一大誘因。鑒于以上情況，提醒家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)、適度娛樂，嚴(yán)防因上網(wǎng)引發(fā)不良后果，以下是我的一些見解。

一、家長(zhǎng)應(yīng)該走近網(wǎng)絡(luò)

了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)駕馭網(wǎng)絡(luò)。一些家庭有了計(jì)算機(jī)，上了網(wǎng)，父母把這當(dāng)做給孩子的智力投資，卻把自己排除在外，覺得學(xué)電腦是孩子的事，自己笨手笨腳的，而且學(xué)了也沒用。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)生活中有著越來(lái)越重要的作用，補(bǔ)上這一課不僅僅是為了孩子，對(duì)于提高自身素質(zhì)也是必需的。也許，就像您和孩子在同一條“起跑線”上，但是“發(fā)令槍”響了，孩子已經(jīng)沖出了很遠(yuǎn)，您還沒邁開一步。沒關(guān)系，放下"家長(zhǎng)"的架子，與孩子共同學(xué)習(xí)；不恥下問，向孩子學(xué)習(xí)！只要您像教育孩子那樣要求自己“努力學(xué)習(xí)”、“刻苦鉆研”，就一定能學(xué)有成效。也許，通過(guò)與孩子共同的學(xué)習(xí)，不僅能夠掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與技能，還能給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，還能改善親子關(guān)系。而如果您拒絕學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無(wú)所知，卻不時(shí)地對(duì)孩子提出一些“外行”的要求，或者生硬地剝奪孩子上網(wǎng)的自由，又怎能讓孩子服氣、讓孩子接受正確的教育呢？所以，作為父母首先要轉(zhuǎn)變觀念，改變單純的教育者的角色。要幫助孩子，先從充實(shí)自己開始。針對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用中孩子身上出現(xiàn)的問題，有專家說(shuō)，“呼吁社會(huì)不如呼吁自己，只有你自己，才能給孩子最好的幫助”。

二、家長(zhǎng)要以身作則，做好安全上網(wǎng)的楷模

家長(zhǎng)的行為是孩子無(wú)聲的榜樣，處在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家長(zhǎng)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高自身各方面素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。平時(shí)要嚴(yán)于律己文明上網(wǎng)，身先士卒作表率，給孩子以潛移默化的積極影響。 變堵為用，還應(yīng)研發(fā)建立更多的健康、活潑的互聯(lián)網(wǎng)站，為孩子們提供綠色健康的網(wǎng)絡(luò)空間。組織專家、學(xué)者和孩子、家長(zhǎng)在網(wǎng)上交流，開展網(wǎng)上談心活動(dòng)。各學(xué)?？梢赃\(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備，建設(shè)公益性網(wǎng)吧，同學(xué)們可以在學(xué)校自由上網(wǎng)，捕捉促進(jìn)身心健康的信息。 重在提高家長(zhǎng)素質(zhì)，著力轉(zhuǎn)變家庭教育觀念和教育方式。 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，由于電腦互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，家長(zhǎng)在孩子面前不可能永遠(yuǎn)保持權(quán)威者的形象。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代家長(zhǎng)應(yīng)從以下方面提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和方式：1、認(rèn)真研究現(xiàn)代媒體，引導(dǎo)孩子從小就學(xué)會(huì)直面媒體，形成必要的媒體素養(yǎng)。2、加強(qiáng)對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)行為指導(dǎo)，關(guān)心孩子精神世界，發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣示范作用，共同養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的家庭網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。3、切實(shí)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，變長(zhǎng)為友。長(zhǎng)期的“家長(zhǎng)制”和不平等的親子關(guān)系影響了家長(zhǎng)和孩子的溝通，“蹲下來(lái)和孩子交流”，變“家長(zhǎng)”為“朋友”，變從屬關(guān)系為平等關(guān)系是廣大家長(zhǎng)迫切需要建立的家庭教育的基本理念。 改善孩子的生存狀態(tài)，豐富家庭生活內(nèi)涵，構(gòu)建成長(zhǎng)大環(huán)境。 有專家分析，我國(guó)青少年接觸互聯(lián)網(wǎng)主要是為了滿足伙伴交往需要、忘記煩惱并擺脫生活壓力的需要、刺激興奮情緒的娛樂需要、消磨時(shí)間的需要以及社會(huì)學(xué)習(xí)的需要等。要讓孩子走出追崇“現(xiàn)代傳媒”的迷叢，做真正意義上的學(xué)習(xí)主人，家長(zhǎng)就必須著實(shí)減輕孩子的學(xué)習(xí)與精神壓力。

三、收集優(yōu)秀網(wǎng)站推薦給孩子

比如“中青網(wǎng)”被稱為“青少年的網(wǎng)上樂園”、“中國(guó)少年在線”、“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”、“中國(guó)兒童網(wǎng)”、“童網(wǎng)”等都以喜聞樂見的形式為孩子們提供了豐富的內(nèi)容。在這里，孩子們學(xué)習(xí)、娛樂、交友、聊天無(wú)所不能，從網(wǎng)上汲取了知識(shí)，獲得了快樂，而不是毫無(wú)目的地在網(wǎng)上亂逛，自然也就會(huì)減少進(jìn)入一些不適宜孩子的不健康網(wǎng)站。

四、防范網(wǎng)上色情和暴力內(nèi)容以及孩子上網(wǎng)時(shí)間

有的家長(zhǎng)“因噎廢食”采取杜絕孩子上網(wǎng)的辦法是不明智的，畢竟網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子發(fā)展的作用是利大于弊，現(xiàn)代社會(huì)需要掌握新的學(xué)習(xí)手段，現(xiàn)代人離不開電腦和網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于可能出現(xiàn)的問題，“防患于未然”是重要的。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)之前或之初，家長(zhǎng)就引導(dǎo)，比出了問題再找解決的辦法更有效。比如與孩子共同商定上網(wǎng)時(shí)間，擺正課業(yè)學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、培養(yǎng)其他興趣愛好與在網(wǎng)上活動(dòng)的關(guān)系；讓孩子向家長(zhǎng)作出必要的承諾，比如不瀏覽和下載不健康內(nèi)容，不在網(wǎng)上使用污穢語(yǔ)言等等，幫孩子提高自制能力。另外，也可以借助電腦解決某些自身難以解決的問題。比如，目前一些軟件生產(chǎn)廠商已經(jīng)推出過(guò)濾不健康內(nèi)容的軟件，也有對(duì)計(jì)算機(jī)和上網(wǎng)時(shí)間和次數(shù)進(jìn)行監(jiān)控的軟件，可以安裝在自家的計(jì)算機(jī)里，建立一個(gè)網(wǎng)上保護(hù)屏。至于有的孩子迷戀網(wǎng)吧，而那里的防范措施又比較差，父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子在網(wǎng)上的所作所為，并能經(jīng)常與孩子交流使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)?？傊瑢?duì)所有善良的父母來(lái)說(shuō)，大可不必“談網(wǎng)色變”。要知道，被動(dòng)地禁止或者由于無(wú)奈而放縱，都絲毫無(wú)益于孩子的健康發(fā)展。我們確信：以新的觀念面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，無(wú)論是孩子還是您自己，都會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中獲取更多反映時(shí)代特征的有益的東西。人類社會(huì)的每一次進(jìn)步，都與勞動(dòng)工具的改進(jìn)有關(guān)。

隨著家庭電腦和聯(lián)網(wǎng)的普及，孩子們將越來(lái)越多的在家里上網(wǎng)，父母作為孩子的監(jiān)護(hù)人，肩負(fù)著保護(hù)孩子免受網(wǎng)絡(luò)傷害的重任。而預(yù)防孩子們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)生危險(xiǎn)的最有效的方法就是多關(guān)心孩子們?cè)诰W(wǎng)上的活動(dòng)，與他們進(jìn)行平等的、經(jīng)常性的交流，如果有條件的話，最好多與孩子一起上網(wǎng)。