李楊

【摘 要】 本文闡述了宿舍文化的含義和內(nèi)容，分析了大學(xué)生宿舍文化的育人功能，介紹了陜西學(xué)前師范學(xué)院發(fā)揮宿舍文化育人功能的做法和經(jīng)驗。其做法是：以“宿舍開放日”為平臺，將宿舍文化與環(huán)境育人相結(jié)合、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與管理教育相結(jié)合、與學(xué)生活動相結(jié)合、與黨建工作相結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；“宿舍開放日”；宿舍文化；育人功能

教育部出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校學(xué)生公寓管理的若干意見》指出：學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。因此，陜西學(xué)前師范學(xué)院結(jié)合意見由學(xué)工部牽頭開展了“宿舍開放日”活動，以此來促進(jìn)宿舍文化建設(shè)。此項活動不僅加強了輔導(dǎo)員、管理人員與學(xué)生之間的互動與聯(lián)系，并且為學(xué)生提供了一個展示宿舍文化的平臺。輔導(dǎo)員可以利用“開放日”活動平臺，豐富活動的內(nèi)涵，強化宿舍育人功能，促進(jìn)宿舍文化建設(shè)。

一、宿舍文化的含義和內(nèi)容

1、宿舍文化的含義

大學(xué)生宿舍文化是在宿舍這一特定的環(huán)境里，以弘揚社會主旋律和校園文化精神開展的一系列積極向上的文化活動，從而形成的文化現(xiàn)象，它也反映出學(xué)生價值觀和生活狀態(tài)。宿舍文化的體現(xiàn)主要在于物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化作為硬件保障宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)，而精神文化則為軟件，是宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在核心。

2、宿舍文化的內(nèi)容

宿舍文化內(nèi)容大致有四個層次：物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化。物質(zhì)文化也是環(huán)境文化，它涵蓋了宿舍布局、環(huán)境衛(wèi)生、文娛設(shè)施、裝飾設(shè)計等，這是宿舍文化的基礎(chǔ)也是載體，從一方便也反映出學(xué)校的人文理念和學(xué)生的精神文化，是保障宿舍文化順利開展的前提。而精神文化在宿舍文化中一直處于主導(dǎo)地位，是整個文化的核心部分。它是宿舍成員通過生活和活動發(fā)展起來的價值觀、理想信念和共同的精神追求等。制度文化作為一種內(nèi)在機制保證宿舍文化的運轉(zhuǎn)，是宿舍日常管理中形成的規(guī)章制度和道德約束等。行為文化也是活動文化，是宿舍精神文化的外在表現(xiàn)形式，包涵宿舍成員生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際方式和開展的宿舍文化活動等。這四個層次的文化相互影響和作用，構(gòu)成完整的宿舍文化體系。

二、大學(xué)生宿舍文化的育人功能

1、思想政治教育引導(dǎo)功能

大學(xué)宿舍是由來自不同地域、不同性格和生活習(xí)慣的學(xué)生組成的。他們從思想理念、價值觀和興趣愛好、行為習(xí)慣等等都有著不同，而宿舍文化又引導(dǎo)他們形成正確的思想政治觀念和良好的行為習(xí)慣。宿舍就像是大學(xué)生的第二個家庭，寬松舒適的氛圍，往往能夠展現(xiàn)出每個人的優(yōu)點同時暴露出每個人的缺點。宿舍文化的精神文化和行為文化就是將各人優(yōu)點中蘊含的良好文化精神提煉，幫助修正每個人身上的缺點。

2、大學(xué)生心理調(diào)節(jié)功能

一個良好的宿舍環(huán)境，需要宿舍成員共同維護(hù)，他們在適應(yīng)的同時，改變個人過去不好的生活習(xí)慣，加強了人際關(guān)系，促進(jìn)身心健康發(fā)展。良好的宿舍文化可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和理想信念，提高自身的綜合素質(zhì)水平，幫助減輕生活和學(xué)習(xí)的壓力和困擾。宿舍文化心理調(diào)節(jié)功能，能夠更好的幫助大學(xué)生適應(yīng)校園生活，提高個人生活和學(xué)習(xí)的能力，順利完成學(xué)業(yè)。

3、行為規(guī)范約束功能

宿舍雖然處在一種相對放松、自由的環(huán)境，但是并不代表學(xué)生可以隨心所欲、漠視學(xué)校紀(jì)律。因此宿舍制度在一定程度上對學(xué)生起到約束作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，形成良好的思想道德及行為舉止。學(xué)生通過自我管理和自我約束，日常學(xué)習(xí)和生活則會井井有條，自我控制力和管理能力大大提高。因此宿舍文化具有規(guī)范約束的功能，學(xué)生在潛移默化中，提升了個人的綜合素質(zhì)能力。

4、集體凝聚功能

宿舍生活是一種集體生活，宿舍文化培養(yǎng)學(xué)生一種集體意識，就是不再只關(guān)心自己的利益，而是要遷就舍友的生活習(xí)慣，增進(jìn)宿舍成員之間的感情，培養(yǎng)集體榮譽感，增強宿舍成員凝聚力。良好的宿舍文化對學(xué)生會產(chǎn)生積極向上的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和理想信念，而集體榮譽感能促進(jìn)宿舍成員組織性，加強宿舍凝聚力。通過組織參加宿舍活動，學(xué)生展現(xiàn)了個人的能力，激發(fā)了創(chuàng)新能力，而且增進(jìn)了成員之間的友誼，利于良好人際關(guān)系的發(fā)展，更多的是增強了宿舍集體榮譽感和凝聚力。

三、發(fā)揮宿舍文化育人功能的途徑

宿舍文化包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化四個層面。因此，以精神文化為上層建筑，物質(zhì)文化和制度文化為基礎(chǔ)建筑，行為文化為運行載體，才能更好的發(fā)揮宿舍文化育人功能。

1、宿舍文化與環(huán)境育人相結(jié)合

環(huán)境建設(shè)是宿舍文化建設(shè)的重要組成部分，文化格調(diào)高雅，清潔溫馨的宿舍環(huán)境無疑會對學(xué)生身心健康成長產(chǎn)生良好的影響。在這樣的宿舍生活、學(xué)習(xí)，不但能使學(xué)生感受到家的溫暖，更能體會到“文化育人”的濃郁氛圍。因此，在宿舍文化建設(shè)中，我們深入挖掘環(huán)境的育人功能，將宿舍文化與環(huán)境育人有機的結(jié)合起來，開展宿舍文化裝飾大賽，通過學(xué)生的親自參與，使宿舍成為大家共同認(rèn)可的生活空間和情感天地。

2、宿舍文化與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)生除了課堂的學(xué)習(xí)以外，還可以利用在宿舍的課余時間進(jìn)行專業(yè)探討和學(xué)習(xí)。因此，充分利用好宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提高學(xué)生對學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?？梢酝ㄟ^定期開展宿舍讀書會，學(xué)生互相交流專業(yè)知識，暢談學(xué)習(xí)體會，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在宿舍開辟文化角落，在宿舍文化設(shè)計中，利用自己學(xué)科專長進(jìn)行布置。此外在宿舍開展征文活動，鼓勵學(xué)生積極投稿，展現(xiàn)個人的文筆，提高專業(yè)寫作能力。這種專業(yè)學(xué)習(xí)的文化氛圍，有助于宿舍文化建設(shè)和宿舍良好風(fēng)氣的形成，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

3、宿舍文化與管理教育相結(jié)合

根據(jù)《陜西學(xué)前師范學(xué)院公寓樓管理暫行規(guī)定》，嚴(yán)格要求學(xué)生。通過定期和不定期的宿舍檢查工作，對宿舍成員進(jìn)行宿舍安全教育，排除安全隱患，使學(xué)生自覺遵守相關(guān)制度。成立宿舍自管小組，通過自我管理和教育，不僅使相關(guān)規(guī)章制度得以順利實施，還可以提高學(xué)生的公共意識和集體榮譽感。此外，采取輔導(dǎo)員入駐宿舍制度，可以及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有效預(yù)防和處理各種突發(fā)事件。將思想教育工作融入宿舍文化當(dāng)中，真正做到學(xué)生政治上的導(dǎo)航人、學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人、生活上的知心人。

4、宿舍文化與學(xué)生活動相結(jié)合

通過學(xué)生活動與宿舍文化緊密相連，使學(xué)生主動參與其中，達(dá)到活動育人的目的。開展的“文明宿舍”評比活動，以優(yōu)秀宿舍帶動較差宿舍進(jìn)行整改，樹立優(yōu)秀典型，充分利用榜樣的力量來激勵學(xué)生奮發(fā)向上，從而增強宿舍文化的感召力。開展“寢室文化交流會”，增加宿舍之間文化交流，增進(jìn)學(xué)生之間的感情。通過開展文體活動，如宿舍趣味運動會，不僅強健體魄還能加強宿舍凝聚力。

5、宿舍文化與黨建工作相結(jié)合

利用黨員的先進(jìn)性，使學(xué)生黨員與宿舍緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，讓學(xué)生黨員積極參與到學(xué)生的管理、教育、服務(wù)中去。在學(xué)生黨員的培養(yǎng)上，工作職責(zé)是定期檢查和不定期抽查寢室衛(wèi)生情況，帶領(lǐng)同學(xué)共同開展宿舍文化建設(shè)。通過宿舍文化建設(shè)與學(xué)生黨建工作相結(jié)合，提高了學(xué)生黨員的責(zé)任感和主人翁意識，使學(xué)生黨員在服務(wù)過程中得到了鍛煉，加深了對黨性的認(rèn)識，也在學(xué)生中樹立了黨員的良好形象。

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