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        新常態(tài)下競技體育的發(fā)展方式研究The Study on the Development Pattern of Competitive Sports under the New Normal

        2016-04-11 16:11:48馬華偉瑩MAHuaweiZHANGKunSONGYing
        四川體育科學 2016年1期
        關(guān)鍵詞:發(fā)展方式競技體育新常態(tài)

        馬華偉,張 鯤,宋 瑩MA Huawei, ZHANG Kun, SONG Ying

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        新常態(tài)下競技體育的發(fā)展方式研究
        The Study on the Development Pattern of Competitive Sports under the New Normal

        馬華偉,張 鯤,宋 瑩
        MA Huawei, ZHANG Kun, SONG Ying

        摘 要:運用文獻資料、邏輯分析等方法針對競技體育的發(fā)展方式進行探究,認為:(1)新常態(tài)是我國社會經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)的一個新定位,而競技體育在這個社會背景下應(yīng)主動適應(yīng)新常態(tài)給我國體育事業(yè)的發(fā)展帶來的新變化和新要求,攜手落實好我國體育事業(yè)的新定位。(2)在新常態(tài)下,將我國的體育事業(yè)設(shè)計為一架翱翔的飛機,競技體育將作為發(fā)動引擎,繼續(xù)發(fā)揮著引領(lǐng)作用,但不能滿足于金牌的數(shù)量,應(yīng)注重其內(nèi)涵的發(fā)展,為我國的體育事業(yè)提供動力。學校體育和社會體育則是飛機的兩翼,一方面對競技體育的發(fā)展提供必不可少的輔助作用,另一方面對競技體育有著積極的反哺效應(yīng),使整個體育事業(yè)平衡發(fā)展。而體育文化作為機艙,貫穿于整個競技體育、學校體育和社會體育之中,是體育事業(yè)發(fā)展的整個核心理念及價值觀的體現(xiàn)。

        關(guān)鍵詞:新常態(tài);競技體育;發(fā)展方式

        作者單位:陜西師范大學體育人文社會科學研究中心,陜西 西安,

        我國的競技體育經(jīng)過了60多年來的曲折發(fā)展,而自改革開放后,已經(jīng)取得了輝煌的成就。目前,我國競技體育的發(fā)展已不再是單純的錦標奪冠或政治的目的,也不再是舉國體制下的單一發(fā)展模式。競技體育是指在以運動訓(xùn)練為主要手段合理挖掘人體生理、心理和智能等方面的潛能,以體育競賽為主要表現(xiàn)形式來展示人類生命力量和滿足人們審美需求的社會文化活動。新常態(tài)的社會背景下具有極其豐富的發(fā)展內(nèi)涵。競技體育體制的改革、體育產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展以及政府職能的轉(zhuǎn)變都為我國競技體育的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了機遇和準備。我國的經(jīng)濟發(fā)展進入了新的歷史時期,中國正處于重要的戰(zhàn)略發(fā)展階段,我國的競技體育應(yīng)順應(yīng)新常態(tài)下的社會發(fā)展,抓住改革的時機,轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,改變發(fā)展方式,來實現(xiàn)競技體育跨越式的發(fā)展,不斷滿足人們的審美需求。因此,在新常態(tài)下對競技體育的發(fā)展方式的研究有著深遠的意義,以期對競技體育的發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐意義。

        1 新常態(tài)的內(nèi)涵及特征

        1.1 新常態(tài)的提出及內(nèi)涵

        新常態(tài),“新”就是“有異于舊質(zhì)”;“常態(tài)”就是時常發(fā)生的狀態(tài)。新常態(tài)就是不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這是一種趨勢性、不可逆的發(fā)展狀態(tài),意味著中國經(jīng)濟已進入一個與過去30多年高速增長期不同的新階段。習近平第一次提及“新常態(tài)”是在2014年5月考察河南的行程中。當時,他說:“中國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期,我們要增強信心,從當前我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征出發(fā),適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?!?/p>

        “新常態(tài)”的內(nèi)涵重在強調(diào)效率高、成本低、可持續(xù)。意味著未來中國經(jīng)濟的新常態(tài),在經(jīng)濟增長速度上,由高速轉(zhuǎn)中速;在機構(gòu)調(diào)整上,不斷優(yōu)化升級;在動力要素上,由單靠要素和投資轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽縿?chuàng)新驅(qū)動[1]。

        1.2 新常態(tài)的特征

        新常態(tài)主要有4個特征:(1)中高速。從速度層面上看,經(jīng)濟增速要換擋回落、從過去10%左右的高速增長轉(zhuǎn)為7%-8%的中高速增長。(2)優(yōu)結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)層面發(fā)生全面、深刻的變化,要不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu),包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)。城鄉(xiāng)區(qū)域結(jié)構(gòu)、收入分配結(jié)構(gòu)等。(3)新動力。即從動力層面看,新常態(tài)下,中國經(jīng)濟要從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。(4)多挑戰(zhàn)。從風險層面看,新常態(tài)下面臨新的挑戰(zhàn),一些不確定性風險顯性化,如樓市風險、地方債風險等[2]?!靶鲁B(tài)”實質(zhì)上就是進入高效率、低成本、可持續(xù)的中高速增長階段,是一種趨勢線、不可逆的發(fā)展階段。競技體育要主動適應(yīng)新常態(tài),實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級,協(xié)調(diào)發(fā)展。

        2 競技體育轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性

        2.1 新常態(tài)下的體制改革決定競技體育轉(zhuǎn)型發(fā)展

        我國競技體育的“舉國體制”的運作模式?jīng)Q定了轉(zhuǎn)型的必要性。“舉國體制”就是發(fā)揮社會主義能集中力量辦大事的優(yōu)勢,利用我國土地遼闊、人口眾多的特點,把豐富的資源挖掘出來并充分利用,通過競爭和協(xié)作,提高我國競技體育的綜合實力。而在我們的實際工作中我們的資源配置上卻存在著很多的問題,如后備人才建設(shè)出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象;競技體育依然以政府財力投資為主且投資效益整體不高;舉國體制和奧運戰(zhàn)略總體功能的實施力度不夠,競賽體制的相對滯后還不能完全適應(yīng)奧運戰(zhàn)略的需要等一系列的問題,而面對這些問題,我們必須做出選擇,適應(yīng)新常態(tài)的發(fā)展要求,轉(zhuǎn)變競技體育的發(fā)展方式來實現(xiàn)競技體育在人力、財力、體制以及資源的合理配置。競技體育的轉(zhuǎn)型由過去的舉國體制單一的發(fā)展模式通過政府職能、管理體制及運作模式的轉(zhuǎn)變逐步發(fā)展成為由政府、社會和市場三位一體的運行體制和運營機制,而這正是現(xiàn)代競技體育發(fā)展的主要思路。

        2.2 體育強國的目標需要競技體育轉(zhuǎn)型發(fā)展

        競技體育是一個國家、一個地區(qū)綜合實力的重要體現(xiàn),對于激發(fā)民眾愛國熱情、振奮精神、增加凝聚力、展示形象、提升地位,具有不可替代的作用,不用諱言,競技體育的核心就是奪獎牌、爭冠軍,在2008年奧運會上,中國代表團獲得了51枚金牌,取得了空前的成就,舉國上下一片歡騰。當時我們毫不猶豫的向世界宣告我們已經(jīng)是競技體育強國了。奧運會的金牌給中國帶來了空前高漲的熱情,作為競技體育的奪金大戶我們是當之無愧的,關(guān)于這一點,已經(jīng)沒有人再懷疑我們的能力。但我們還算不上真正的競技體育強國,因為競技體育強國的真實含義絕非僅反映在取得金牌的大豐收上,還必須在獎牌覆蓋面、項目影響力,以及競技體育后備人才、管理體制、運作方式等方面,尤其是在市場經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境下,實行社會化、市場化、產(chǎn)業(yè)化運作競技體育也必然要成為衡量競技體育強國的基本條件[3]。由此看來我們對競技體育強國的理解還相差甚遠。所以我們應(yīng)該保持競技體育的慣性發(fā)展,不能廢棄金牌戰(zhàn)略,而是在常態(tài)的基礎(chǔ)上改變競技體育傳統(tǒng)發(fā)展模式,實現(xiàn)其真正的競技體育強國的夢想。

        3 新常態(tài)下競技體育的發(fā)展

        3.1 競技體育是體育事業(yè)的發(fā)動引擎

        3.1.1 為我國體育事業(yè)的發(fā)展提供動力 在國際奧林匹克運動的推動下,現(xiàn)在競技運動在國際和國內(nèi)的規(guī)模日益擴大,有各種綜合性運動會和單項比賽。這些比賽都是在國際、國內(nèi)規(guī)則和規(guī)程的統(tǒng)一標準下進行的,它促進了體育運動的發(fā)展。在我國,競技運動的各種比賽是推動、檢查、促進學校體育、競技體育、群眾體育不斷提高的重要手段和重要方法。高水平的競技體育比賽能激發(fā)榮譽感、鼓舞進取心,可以吸引和動員成千上萬的群眾參加體育運動,加速我國體育的普及程度。它不僅有益身心健康,豐富文化生活,又能從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育優(yōu)秀人才,極大提高各個運動項目的發(fā)展,創(chuàng)造優(yōu)異成績,為國爭光,為民族爭光,從而推動了群眾體育乃至整個體育運動事業(yè)的發(fā)展、進步。

        現(xiàn)代競技體育正被看作是顯示民族精神的櫥窗,民族康強,國家昌盛,文化發(fā)達的標志。我國人民像關(guān)注祖國和民族的前途那樣注視著競技體育比賽的勝負。競技體育所激發(fā)的愛國主義感情,振興民族的精神是其它行業(yè)不可替代的。人們可以從高水平的競技體育比賽中獲得精神、文化方面享受。競技體育可以鼓舞人們對生活、對中華民族和祖國的前途充滿信心,使青少年奮發(fā)向上,中老年人銳意進取,使整個中華民族朝氣蓬勃,生機盎然。

        3.1.2 競技體育與學校體育的有機聯(lián)動 學校競技體育運動隊的日常訓(xùn)練和比賽在學校生活中已成為一道亮麗的風景線,學校運動員的技術(shù)表演可以滿足學生審美的需求,而參與其中的運動員也可以提高自己的運動技能,豐富校園生活。競技體育不僅有利于人身體健康、增強身體素質(zhì),還可以激發(fā)人的自我實現(xiàn)、挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造奇跡的能力,全面提高學生的素質(zhì),在這一過程中對體育精神的領(lǐng)悟?qū)W生來說更是一筆寶貴的精神財富,是競技體育對人類社會的巨大貢獻。

        同時,學校體育由于具有極強的影響力和號召力,在一些重大的比賽中,競技體育所獲得的成就直接影響到我們國家的榮譽以及國民的自豪感和自信心。所以說建立學校的競技運動隊不僅可以提高學校的知名度,增強競爭力還可以增強學生的自豪感、責任感和榮譽感,提升學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在這一點上只有競技體育能夠做到。

        3.1.3 競技體育與社會體育的有機聯(lián)動 競技體育的“金牌戰(zhàn)略”是促進社會體育發(fā)展的助推器。發(fā)展體育的根本目的,在于增強人民體質(zhì)?!敖鹋茟?zhàn)略”對于調(diào)動人民群眾參與體育的熱情具有顯著的促進作用。社會體育重在普及,競技體育重在提高。前者是后者的基礎(chǔ),后者是前者的領(lǐng)跑者。競技體育實施金牌戰(zhàn)略,無疑會帶動群眾體育的迅猛發(fā)展。一個國家是否是體育強國,除了國際體育比賽的獎牌排名,學校體育基礎(chǔ)、國民身體素質(zhì)及公共運動設(shè)施的數(shù)量、對公眾開放程度等也是重要的判斷依據(jù),并且大眾體育的發(fā)展水平更為關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上的競技體育高水平發(fā)展才是真正的體育強國。

        競技體育對人的思想意識,價值觀念的形成具有很大的影響力。競技體育中的公平競爭、理性競爭、平等協(xié)作的行為規(guī)范孕育了人公平公正的價值理念和競爭精神,競技體育正是通過人從事體育活動中體驗到的這些體育精神而助其建立積極理性的人生觀和價值觀,從而確立區(qū)域社會的主流價值觀。體育運動項目中的規(guī)則充分體現(xiàn)了社會的法制精神和人人平等的觀念,競技體育運動本身所包含的真實感、美學體驗、情感活動構(gòu)筑了人的人文精神和人文素養(yǎng)。在體育運動的過程中個人社會差別的消失,意識形態(tài)的終結(jié)造就了一種社會公平的處境,緩解了人們觀念和行為模式上的社會沖突。競技體育使人獲得了強大的思想價值觀念和心理發(fā)展的內(nèi)部支撐,有利于實現(xiàn)身心發(fā)展的高度和諧統(tǒng)一。

        3.2 學校體育和社會體育是競技體育發(fā)展支撐的兩翼

        3.2.1 學校體育、社會體育是競技體育的基礎(chǔ) 學校體育是國民體育的基礎(chǔ),對增強民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素。在學生時期,加強體育鍛煉,能促進身體的正常生長發(fā)育,全面發(fā)展身體,增強體質(zhì),為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。因此,各國都把希望寄托在中、小學生身上。實踐證明,在學校體育實踐中,發(fā)現(xiàn)體育人才,進行多年的系統(tǒng)訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),就能為國家培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀運動員的后備力量。中國要實現(xiàn)體育強國的夢想,離不開學校體育的發(fā)展。只有學校體育發(fā)展了,才能為競技體育的發(fā)展打好基礎(chǔ),才能保證中國競技體育事業(yè)整體上的快速、穩(wěn)定、可持續(xù)地發(fā)展,才能讓中國成為世界強國的路走得平穩(wěn)順利。

        全民健身是全體人民增強體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障,人民身體健康是全面建成小康社會的重要內(nèi)涵,是每一個人成長和實現(xiàn)幸福生活的重要基礎(chǔ)。競技體育在提高人民身體素質(zhì)和健康水平、促進人的全面發(fā)展,豐富人民精神文化生活、推動經(jīng)濟社會發(fā)展,激勵全國各族人民弘揚追求卓越、突破自我的精神方面,都有著不可替代的重要作用。十八大報告和政府工作報告中都明確提出,“廣泛開展全民健身運動,促進群眾體育和競技體育全面發(fā)展”,而做好全民健身工作是探索實踐中國特色社會主義體育事業(yè)發(fā)展道路的迫切需要,也是體育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變職能、執(zhí)政為民、構(gòu)建惠民利民公共體育服務(wù)體系的迫切需要,同時還是體育事業(yè)科學發(fā)展的需要。

        3.2.2 學校體育與社會體育是競技體育發(fā)展最好的檢驗標準 奧運戰(zhàn)略的重點是學校,后備人才取之于青少年,學校體育中的體育教育與運動訓(xùn)練在內(nèi)容和形式上是相互滲透,互為作用的。競技運動需要專門的教練來培養(yǎng)和訓(xùn)練那些具有一定素質(zhì)的運動人才。而學校體育正是競技運動的發(fā)源地,培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的優(yōu)秀運動員及教練員。離開學校體育,競技運動就缺乏了肥沃的“土地”。學校體育的開展優(yōu)劣直接影響后備人才培養(yǎng),繼而會影響到競技體育的發(fā)展。所以我們不難看出學校體育的發(fā)展正是競技體育發(fā)展最好的檢驗標準。

        開展好社會體育,使人們從小就形成了終身體育的意識,堅持鍛煉,保持健康的身體,使競技體育有了堅實而又優(yōu)質(zhì)的后備人才,這對競技體育的發(fā)展無形中是一種促進作用。全民健身的頒布有利于普及體育知識,增強我國的體育人口為競技體育培養(yǎng)后備人才,有利于全面提升我國競技體育的發(fā)展水平。社會體育發(fā)展又依托于競技體育開展的優(yōu)劣,競技體育的影響力及號召力是推動全民健身的最直接動力,也是人們接觸、了解和掌握體育文化最直接的方式。因此,社會體育也是競技體育發(fā)展優(yōu)劣最直觀的檢驗標準。

        3.3 體育文化是承載競技體育和諧發(fā)展與傳承的機艙

        (1)體育文化建構(gòu)人自身的和諧。體育文化對人和諧的塑造,首先就體現(xiàn)為對人的身心發(fā)展一致的追求。競技體育既塑造健美的身體,也塑造美麗的心靈,并使二者達

        到和諧統(tǒng)一。(2)體育文化建構(gòu)人與自然的和諧。現(xiàn)代化、大規(guī)模的現(xiàn)代競技體育需要人與自然和諧的氛圍與條件,這兩者之間能形成相輔相成、相互促進的良性循環(huán)和協(xié)調(diào)發(fā)展。從這一層面上說,體育文化所弘揚的“綠色體育”“綠色奧運”的終極目的在于促進人與自然的和諧。(3)體育文化建構(gòu)人與人的和諧。競技體育以尊重客觀和奉行公平、公正原則為基石,公平捍衛(wèi)了體育競賽的秩序與和諧。它必然對全社會的競爭產(chǎn)生深遠而廣泛的影響,有助于推進全社會人與人之間的和諧關(guān)系。(4)體育文化建構(gòu)國際社會關(guān)系的和諧。競技體育不僅將攻擊性引向有益的渠道,而且促進各個國家之間的相互了解,民族文化之間的相互交流,促進全人類的和諧共處。

        有了體育文化作為承載競技體育的機艙,競技體育的發(fā)展才會沿著正確的路線發(fā)展壯大。在適應(yīng)國內(nèi)國際大局深刻變化來看,在新常態(tài)的進程中,各種價值觀和社會思潮紛繁復(fù)雜,思想文化領(lǐng)域是我們要研究的重要領(lǐng)域,培育和弘揚社會主義核心價值觀,有效整合競技體育資源,提高競技體育文化軟實力,掌握價值觀念領(lǐng)域的主動權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),引導(dǎo)人們堅定不移地發(fā)展體育事業(yè)。

        4 小 結(jié)

        以競技體育作為發(fā)動機,學校體育與社會體育作為兩翼,競技體育文化來充斥機艙,這架嶄新的飛機將帶領(lǐng)我國體育事業(yè)飛向藍天,去追尋更高更遠的天空。新常態(tài)下,我國的競技體育要在中高速的發(fā)展速度上前進,優(yōu)化競技體育內(nèi)部的體制結(jié)構(gòu),使得競技體育資源得到最優(yōu)化的利用,為競技體育的發(fā)展提供新的動力。面對新常態(tài)下的多挑戰(zhàn),我們要勇于突破,敢于創(chuàng)新,處理好我們所面臨的每一次挑戰(zhàn)。由此我們可以展望競技體育多元的發(fā)展模式將使競技體育蓬勃發(fā)展,進一步帶動學校體育的發(fā)展,不斷刺激學生參加體育鍛煉,逐步提高學生的身體素質(zhì);進一步促進了我國體育人才的初步培養(yǎng),為實現(xiàn)競技體育后備人才的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。此外,競技體育要不斷滿足人們?nèi)罕娫隗w育上的各種需求。全面貫徹落實全民健身,使我國成為真正的體育強國,而不僅僅是體育大國。為此我們?nèi)孕枰冻龊艽蟮呐Γ沃囟肋h,我們一定會朝著這個目標前進。

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        710062。

        Research Center of Sport Humanities and Social Science, Shaanxi Normal University, Shaanxi Xi’an, 710062, China.

        Abstract:Using literature, logic analysis and other methods for the development pattern of competitive sports are discussed, that: (1) The new normal is a new state of the social and economic development of our country. And competitive sports under the background of the society should take the initiative to adapt to the new normal for the development of our country sports enterprise brings the new changes and new requirements, to implement the new positioning of our country sports enterprise. (2) Under the new normal, our country sports enterprise is designed as a flying plane, competitive sports will served as the engine, continue to play a leading role, but cannot be satisfied with the gold medal number, should pay attention on the development of its connotation, offered the energy for our country's sports enterprise. School sports and social sports are two wings of the plane, on the one hand, provide necessary auxiliary function to the development of competitive sports, on the other hand it has a positive feedback effect to competitive sports, make the whole sports balanced developed. And sports culture as a cabin, throughout the athletic sports, school sports and social sports, is the core idea and the values of the development of undertakings sports enterprise.

        Key words:New normal; Competitive sports; Development pattern

        基金項目:國家體育總局體育哲學社會科學基金重點研究項目,項目編號:18478813008。

        收稿日期:2015-09-22

        中圖分類號:G808

        文獻標識碼:A

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