鄧湘子

《小學(xué)生導(dǎo)刊》提倡同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦，敏于行動(dòng)，豐富體驗(yàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，成為小行動(dòng)者、小探索者、小發(fā)現(xiàn)者、小創(chuàng)造者。從2012年開(kāi)始，編輯部積極推動(dòng)“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動(dòng)，三年多時(shí)間，已有130余所小學(xué)參與?？飳?duì)這些異彩紛呈的主題探索活動(dòng)進(jìn)行了生動(dòng)的展示，受到了廣泛的歡迎和好評(píng)。

湖南省委宣傳部《閱評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》2015年第5期發(fā)表《“發(fā)現(xiàn)教室”：走進(jìn)孩子們的閱讀世界》一文，給予充分肯定。文章認(rèn)為這樣的活動(dòng)能引導(dǎo)孩子們“在行動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、思考和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作表達(dá)”，能夠讓他們“盡情地傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音”，“（孩子們的習(xí)作）非常接地氣，蘊(yùn)含了小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)大自然的美好體驗(yàn)和愉悅心情，很有意義” 。

湖南省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)趙雄輝博士撰寫(xiě)專(zhuān)文，認(rèn)為“這些探究活動(dòng)具有令人驚喜的豐富性、多樣性”，“《小學(xué)生導(dǎo)刊》給學(xué)生創(chuàng)造了探索發(fā)現(xiàn)的平臺(tái)和作品展示的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生們的靈感和創(chuàng)意。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了屬于自己的精彩故事和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)”?！啊l(fā)現(xiàn)教室是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的好活動(dòng)。這樣好的事情，何樂(lè)而不為呢”？

湘潭市小語(yǔ)特級(jí)教師羅大紅老師說(shuō)：“‘發(fā)現(xiàn)教室，是孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、體驗(yàn)思考、感悟發(fā)現(xiàn)的舞臺(tái)，任他們盡享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)和情趣?！l(fā)現(xiàn)教室，精彩紛呈！”