張佳艷

摘 要：怎樣把握好中職市場營銷課堂教學(xué)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)營銷理念滲透，是我們目前關(guān)注的重點(diǎn)問題。本文對市場營銷理念及中職市場營銷課堂教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行了分析，并對市場營銷理念在課堂教學(xué)中的滲透做了簡要探討。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;市場營銷;課堂教學(xué)

隨著國家經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展，對學(xué)生的綜合素質(zhì)有了更高的要求，市場營銷專業(yè)也不例外。中職學(xué)校的市場營銷專業(yè)要想與高校競爭，就必須有自己獨(dú)特的優(yōu)勢。怎樣提高中職學(xué)校市場營銷專業(yè)的市場競爭力，培養(yǎng)學(xué)生營銷理念，便成為我們研究的重點(diǎn)課題。

一、市場營銷理念及中職學(xué)校市場營銷課堂教學(xué)藝術(shù)

就目前而言，市場營銷的理念主要有七個(gè)方面，包括綜合市場營銷溝通，即通過不同的方式對信息進(jìn)行綜合，以便達(dá)到最大限度的溝通，拓寬銷售渠道;網(wǎng)絡(luò)營銷，通過網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行銷售，是當(dāng)下比較普遍的銷售方式，淘寶、京東、楚楚街等都是比較大的網(wǎng)絡(luò)營銷運(yùn)營商;綠色營銷，是科學(xué)的無公害無污染的營銷，這種營銷理念首先要保證營銷產(chǎn)品的無污染性，它是生活水平提高后人們對生活質(zhì)量有更高追求的體現(xiàn)，是綠色環(huán)保意識的體現(xiàn);連鎖經(jīng)營渠道，重在連鎖，生產(chǎn)者、零售業(yè)主、批發(fā)商三者統(tǒng)一，以此來占據(jù)商業(yè)市場;個(gè)性化營銷，是當(dāng)下比較流行的新型營銷理念，以人的個(gè)性需求為主，主要為個(gè)性定制等人性化服務(wù);創(chuàng)新營銷，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是營銷者應(yīng)當(dāng)具備的基本理念;知識營銷，通過知識宣傳進(jìn)行營銷，如科普降血糖知識，進(jìn)而宣傳降血糖的儀器。在中職學(xué)校的市場營銷教學(xué)中，要做好營銷理念的滲透，進(jìn)行藝術(shù)化教學(xué)，盡可能培養(yǎng)出實(shí)踐性強(qiáng)的營銷人才。

二、市場營銷理念在中職學(xué)校市場營銷課堂的滲透

1.創(chuàng)新教學(xué)方式

要做好市場營銷理念在中職學(xué)校市場營銷課堂的滲透工作，需要創(chuàng)新教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)的單一的課堂教學(xué)方式，盡可能使用新的營銷理念、新的教學(xué)方式，如使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。使用多媒體教學(xué)，主要是將營銷理念放置于短片之中，或者給學(xué)生播放一些成功的營銷方案、成功營銷人士的演講等。

2.改革教學(xué)內(nèi)容

市場營銷本身就是一種不斷發(fā)展的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，市場營銷的方式和內(nèi)容都會有很大的不同，所針對的對象也在不斷變化。因此，必須改革教學(xué)的內(nèi)容，將最新的市場營銷理念寓于教學(xué)內(nèi)容之中，根據(jù)實(shí)際情況、實(shí)際需求進(jìn)行教學(xué)。

3.結(jié)合案例進(jìn)行理念滲透

市場營銷的課堂教學(xué)，必須把握好理論與實(shí)踐的關(guān)系。市場營銷本身就是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們僅僅學(xué)會營銷理念是不夠的，還需要能夠?qū)⒗砟钆c實(shí)際案例結(jié)合起來。這就需要教師在教學(xué)的過程中，將營銷理念與具體的案例相結(jié)合。比如，在某環(huán)保產(chǎn)品的市場營銷中，為了達(dá)到營銷的效果，必須保證環(huán)保產(chǎn)品具有其本身的環(huán)保特性，同時(shí)運(yùn)用綠色營銷理念，讓群眾從觀念上認(rèn)識它，進(jìn)而接受它。這樣，該款產(chǎn)品的營銷就算成功了。教師在課堂上對營銷理念進(jìn)行講解時(shí)，不能只單獨(dú)進(jìn)行理念教學(xué)，而要結(jié)合案例，失敗的或者成功的營銷案例，學(xué)生們對這些案例進(jìn)行分析，在分析過程中把握營銷理念，掌握營銷技巧。同時(shí)，教師也可以通過情景假設(shè)的方式，結(jié)合一些近來發(fā)生的真實(shí)企業(yè)營銷案例，創(chuàng)設(shè)具體情景，讓學(xué)生們扮演相關(guān)營銷人員，提出營銷方案，進(jìn)行企業(yè)的產(chǎn)品營銷。這樣能夠讓學(xué)生們在對案例進(jìn)行模擬的過程中，將營銷理念滲入自己的思想中。

4.校企結(jié)合，創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地

除了進(jìn)行案例教學(xué)，要使學(xué)生們真正掌握營銷理念，把握好理念與實(shí)踐的關(guān)系，還應(yīng)當(dāng)在條件允許的情況下創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地，做到校企結(jié)合，給學(xué)生們提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。市場營銷重在實(shí)踐營銷，無論理念知識學(xué)得多好，都必須能夠在實(shí)際營銷過程中加以運(yùn)用，才能真正將理念融入到實(shí)踐中去。學(xué)校可以創(chuàng)建自己的品牌，讓學(xué)生們發(fā)揮才智進(jìn)行營銷。同時(shí)也可以與其他企業(yè)合作，給學(xué)生們提供實(shí)踐機(jī)會。這樣才能夠讓他們在學(xué)習(xí)營銷理念的基礎(chǔ)上，真正將營銷理念融入到實(shí)際工作中，進(jìn)而成為一名合格的營銷人才。

總之，中職學(xué)校的市場營銷教學(xué)要把握好市場營銷的教學(xué)藝術(shù)，將營銷理念滲入課堂教學(xué)中去;要創(chuàng)新教學(xué)方式，改革教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合案例進(jìn)行理念滲透，創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)基地，做到校企結(jié)合。這樣才能夠真正將營銷理念滲透到教學(xué)中去，讓學(xué)生學(xué)到最新的營銷理念，掌握最新的營銷方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)踐中，最終培養(yǎng)出合格的市場營銷人才，使中職學(xué)校的市場營銷教育有自己的獨(dú)特地位。

參考文獻(xiàn)：

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[2]歐爾鵬.淺析市場營銷的課堂教學(xué)現(xiàn)狀與對策[J].新一代，2015，（5）.

（作者單位：江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校）