鄭鈺晶

摘 要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀包含國(guó)家層面（富強(qiáng)、民主、文明、和諧）、社會(huì)層面（自由、平等、公正、法制）、公民個(gè)人層面（愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。它承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求、體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培訓(xùn)教育；引導(dǎo)

一、目前公司員工的現(xiàn)狀

目前公司員工有六零后七零后（老員工）和八零后九零后（年輕員工）兩代，老員工成長(zhǎng)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，目前是企業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量，也是企業(yè)里最穩(wěn)定的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、較大的工作積極性和創(chuàng)造性，具有較強(qiáng)的奮斗目標(biāo)和和渴望成功的欲望，他們能夠吃苦耐勞，承受能力強(qiáng)，在每一個(gè)單位都承擔(dān)著很重要的角色，使他們有較強(qiáng)的敬業(yè)感責(zé)任感，對(duì)公司的忠誠(chéng)度高。在他們身上還有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的那種愿奉獻(xiàn)、講誠(chéng)信、重信譽(yù)、懂關(guān)愛(ài)的精神，更多的則是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，他們也敢于突破陳規(guī)、敢于創(chuàng)新、敢于追求，更加重視物質(zhì)利益和個(gè)人目標(biāo)的發(fā)展，所以隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，他們那個(gè)時(shí)代推行的集體主義價(jià)值觀在當(dāng)今這種經(jīng)濟(jì)體制下已很難繼續(xù)維系。而如今以自我為中心、重視經(jīng)濟(jì)利益和自身價(jià)值的年輕員工，如果企業(yè)的發(fā)展前景不好，工作環(huán)境不如意，勞動(dòng)報(bào)酬不合心意，加班時(shí)間過(guò)多等都會(huì)促使他們跳槽辭職，所以他們把企業(yè)發(fā)展和自己的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。他們基本都是家里的獨(dú)子，都有優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，沒(méi)有受到過(guò)挫折，缺乏足夠的吃苦精神，他們要有相對(duì)理想的工作環(huán)境，不錯(cuò)的收入和充實(shí)的業(yè)余生活，有時(shí)甚至于喜歡自己創(chuàng)業(yè)，去干自己喜歡干的事情，不受約束，他們追求的是現(xiàn)代人的生活，也是新一代年輕人的理想信念。

二、利用公司企業(yè)文化、培訓(xùn)教育、先進(jìn)典型引導(dǎo)廣大員工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

隨著成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，公司為了發(fā)展，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，注重的是經(jīng)濟(jì)效益和追求利潤(rùn)最大化，而漸漸淡化了思想政治教育工作。黨的十八大提出，要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要求廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面帶好頭，以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，為民、務(wù)實(shí)、清廉，以人格力量感召群眾、培養(yǎng)我們廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自己的“軟實(shí)力”。我們作為央企，要貫徹中央的指示，有所行動(dòng)，組織大家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神以及“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部自覺(jué)做到心系群眾、服務(wù)群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、自覺(jué)奉獻(xiàn)。所以培育和引導(dǎo)員工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無(wú)旁貸地要發(fā)揮自身的作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)單位的每一名員工，影響身邊的每一位員工，使他們能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)帶頭使廣大員工也能夠體會(huì)到他們?cè)谶@個(gè)單位的作用和價(jià)值。

針對(duì)兩代員工不同的理想信念和價(jià)值取向，對(duì)老員工讓他們多承擔(dān)高難度、相對(duì)艱苦的工作，希望他們沉穩(wěn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度能對(duì)年輕員工起到模范帶頭的作用。對(duì)年輕員工多進(jìn)行有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的教育，使他們首先樹(shù)立正確的理想信念和價(jià)值觀，更好的認(rèn)知、認(rèn)同當(dāng)今社會(huì)，有更好的社會(huì)責(zé)任感，追求更充實(shí)的精神財(cái)富，更好的為自己的企業(yè)添光增彩。

榜樣教育也是培養(yǎng)理想信念的重要組成部分，不論是老員工還年輕員工，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型和榜樣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中產(chǎn)生思想共鳴，在潛移默化的熏陶和感染中接受教育，內(nèi)化為自己的精神追求，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì)下，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立他們身邊的榜樣，比如公司全國(guó)勞動(dòng)模范李元來(lái)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者王維斌、李津沛、石榮生、全國(guó)三八紅旗手余美娟，公司金牌員工周金水、首席技工嚴(yán)飛兵、公司青年崗位能手楊延輝等等，通過(guò)這些近在身旁的先進(jìn)榜樣的示范效應(yīng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、激勵(lì)企業(yè)員工學(xué)習(xí)榜樣，追求榜樣，更好的樹(shù)立自己在單位追求的理想信念。作為公司二級(jí)單位黨工團(tuán)黨組織，在培育和引導(dǎo)員工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，要結(jié)合公司實(shí)際開(kāi)展的 “三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，“新常態(tài)、新思路”征文活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美、電建情”演講比賽、“員工技能大賽”“金牌員工和首席技工”評(píng)比，“安康杯競(jìng)賽活動(dòng)”等活動(dòng)，使自己?jiǎn)挝坏臉I(yè)務(wù)尖子、崗位能手等脫穎而出，這樣就可以大大激發(fā)本單位員工們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的熱情，由此形成愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍。使他們通過(guò)參加這些比賽以及與兄弟單位選手的互動(dòng)交流，可以提高大家的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)與這些業(yè)務(wù)尖子的同場(chǎng)競(jìng)技，也使他們看到自己的差距，看到這些活脫脫的榜樣，通過(guò)利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容進(jìn)行教育，引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為員工們的群體意識(shí)，更有效地推動(dòng)了公司健康發(fā)展。

對(duì)于現(xiàn)代公司來(lái)說(shuō)最重要的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于高素質(zhì)的有能力的員工，只有當(dāng)自己?jiǎn)挝坏膯T工有共同的核心價(jià)值觀，才會(huì)產(chǎn)生思想認(rèn)識(shí)上的共鳴，才會(huì)認(rèn)同公司的企業(yè)文化。所以作為公司、二級(jí)單位兩級(jí)黨組織，最重要的思想政治工作就是要采取有效的方式方法，用理想信念培育和引導(dǎo)員工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。