翟新美　張永民

【摘 要】以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，結(jié)合高職院校學(xué)生黨建實(shí)際，創(chuàng)新“135”聯(lián)動(dòng)模式，不斷探索學(xué)生黨建工作的新途徑和規(guī)律，著力打造學(xué)生黨建優(yōu)質(zhì)品牌。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)發(fā)展觀；高職院校；學(xué)生黨建；聯(lián)動(dòng)模式

樹立科學(xué)的發(fā)展觀，開展機(jī)制創(chuàng)新，有效地發(fā)揮學(xué)生黨員在建設(shè)和諧校園中的先鋒模范作用，是高校黨建工作者當(dāng)前亟待研究的現(xiàn)實(shí)課題。隨著近幾年來高職教育事業(yè)快速的發(fā)展，如何采取得力措施加快學(xué)生黨建工作，為高職院校改革發(fā)展穩(wěn)定大局和構(gòu)建和諧校園提供政治保障，是擺在高職院校黨組織面前的重要任務(wù)。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，結(jié)合高職院校學(xué)生黨建實(shí)際，創(chuàng)新“135”聯(lián)動(dòng)模式，不斷探索學(xué)生黨建工作的新途徑和規(guī)律，著力打造學(xué)生黨建優(yōu)質(zhì)品牌。“1”是指以加大積極分子的發(fā)展力度作為一個(gè)突破口，“3”是指嚴(yán)把學(xué)生黨員的準(zhǔn)入、培養(yǎng)、考察“三關(guān)”，“5”是指實(shí)施“五個(gè)一”學(xué)生黨建工程。

1 “135”聯(lián)動(dòng)模式之一：立足一個(gè)突破口，以“早”克“短”

中共中央組織部《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下發(fā)展黨員工作的意見》中指出，要把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)上。我系全面貫徹黨的精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，把學(xué)生黨建工作的突破口放在積極分子這個(gè)環(huán)節(jié)上，開始早發(fā)現(xiàn)、早教育、早培養(yǎng)，使優(yōu)秀學(xué)生及早地向黨組織靠攏。這樣，即使在學(xué)生黨員發(fā)展受到高職學(xué)制的限制下，在他們畢業(yè)的時(shí)候雖然不能發(fā)展成為預(yù)備黨員或者正式黨員，但是通過對(duì)他們進(jìn)行正確的教育，使他們已經(jīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針和路線，具備了良好的政治素質(zhì)，在以后的工作崗位上仍然可以做出好的成績，發(fā)揮先鋒模范的帶頭示范作用。另外，從新生進(jìn)校開始就及早發(fā)現(xiàn)好苗子，然后把他們放在班級(jí)或?qū)W校的一些崗位上來鍛煉，以便早日從中發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生作為積極分子人選。

2 “135”聯(lián)動(dòng)模式之二：嚴(yán)把“四關(guān)”，以“嚴(yán)”?！皟?yōu)”

2.1 把好發(fā)展對(duì)象的“入口關(guān)”

嚴(yán)把關(guān)，首先一定要堅(jiān)持嚴(yán)把入口關(guān)，保證黨組織和黨員的先進(jìn)性和純潔性，不能為了追求數(shù)量而降低標(biāo)準(zhǔn)。近年來，根據(jù)黨章規(guī)定的黨員條件，我們注意吸收那些政治信仰堅(jiān)定，學(xué)習(xí)目的明確，在各類技能大賽中獲獎(jiǎng)?wù)?、成績?yōu)異者、團(tuán)學(xué)工作表現(xiàn)突出者入黨，保證學(xué)生黨建工作的健康發(fā)展。

2.2 把好業(yè)余黨?！芭嘤?xùn)關(guān)”

幾年來我們一直加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，發(fā)揮業(yè)余黨校的主陣地作用，使黨校培訓(xùn)形成特色，做到黨的知識(shí)學(xué)習(xí)制度化。為此我們：一把入門關(guān)：參加訓(xùn)班的學(xué)員必須先由本人申請(qǐng)，報(bào)黨支部審查，再由系黨總支審批，最后由業(yè)余黨校發(fā)入學(xué)通知；二把學(xué)習(xí)關(guān)：參加學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)過程，每次學(xué)習(xí)都要嚴(yán)格考勤記載，要記學(xué)習(xí)筆記，要檢查學(xué)習(xí)效果；評(píng)價(jià)觀：按德能勤績四個(gè)系統(tǒng)分解指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、總評(píng)；三把發(fā)證關(guān)。通過業(yè)余黨校這塊前沿陣地，在廣大學(xué)生中加強(qiáng)黨的知識(shí)教育，開展入黨積極分子的培訓(xùn)工作，引導(dǎo)入黨積極分子端正入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)黨的意識(shí)，把課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)和學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮業(yè)余黨校在入黨積極分子培養(yǎng)和黨員教育中的主陣地作用。

2.3 把好學(xué)生支部的“考察關(guān)”

在學(xué)生黨員隊(duì)伍的發(fā)展過程中，支部結(jié)合重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象實(shí)際表現(xiàn)，本著“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”和“既保數(shù)量又保質(zhì)量”原則，對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象加強(qiáng)培養(yǎng)和實(shí)際考察。在積極分子考察的過程中，我們在考察具體方式上突出“三個(gè)一”，即：來到班級(jí)“問一問”，通過與考察對(duì)象和學(xué)生代表交談，側(cè)面了解考察對(duì)象社會(huì)公德情況；走進(jìn)宿舍“看一看”，通過上門實(shí)地考察對(duì)象宿舍環(huán)境，初步了解考察對(duì)象經(jīng)濟(jì)收入以及課余時(shí)間學(xué)習(xí)和個(gè)人愛好情況；與考察對(duì)象父母“談一談”，通過與考察對(duì)象父母電話交談，進(jìn)一步驗(yàn)證考察對(duì)象的家庭美德情況。

從近幾年迎接新生工作到校園基礎(chǔ)文明百日競賽，從專業(yè)技能大賽到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生積極分子都能主動(dòng)參與，以模范行為帶動(dòng)廣大學(xué)生，受到了廣大師生、社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

3 “135”聯(lián)動(dòng)模式之三：實(shí)施“五個(gè)一”工程，以點(diǎn)帶面

為適應(yīng)近年來學(xué)生隊(duì)伍發(fā)展和黨建的新形勢新需要，更好地發(fā)揮學(xué)生黨支部和黨員在學(xué)生工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，從而起到以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)，我系根據(jù)高職院校學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實(shí)際，努力為支部和學(xué)生黨員發(fā)揮作用搭建平臺(tái)，通過實(shí)施“五個(gè)一”工程（黨員之家、黨員明示、紅色書庫、黨員先鋒模范承諾書、黨員星級(jí)志愿服務(wù)）建設(shè)，打造激發(fā)學(xué)生黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)的平臺(tái)，更好地達(dá)到在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量“優(yōu)化”的目標(biāo)。

3.1 搭建一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)——黨員之家

按照十六大報(bào)告中“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的“四要”精神，以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員教育工作，我們在1號(hào)學(xué)生公寓成立了“黨員之家”，按照學(xué)院黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)所賦予的職責(zé)，具體安排、落實(shí)黨建進(jìn)學(xué)生公寓的日常管理工作，定期將學(xué)生公寓的黨建工作的各項(xiàng)管理信息迅速反饋給系黨總支。“黨員之家”分工明確，每個(gè)黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系7-8間寢室；職責(zé)分明，要求成為學(xué)生寢室內(nèi)的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、信息員、協(xié)調(diào)員；檢查到位，每人一本記錄本，以書面匯報(bào)和口頭匯報(bào)等多種形式即使反映學(xué)生的想法、要求和思想?！包h員之家”建立了一套完善的規(guī)章制度，組建了一支高效的管理團(tuán)隊(duì)，開展了一系列有特色的活動(dòng)，使之成為教育中心、學(xué)習(xí)中心、活動(dòng)中心、服務(wù)中心四個(gè)“中心”，成為一個(gè)發(fā)揮黨員“保持先進(jìn)，發(fā)揮作用”的重要陣地，成為組織廣大黨員思想教育、組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、感情交流、娛樂休閑的陣地和黨建工作的活動(dòng)平臺(tái)。

3.2 創(chuàng)設(shè)一個(gè)理論陣地——紅色書庫

另外，學(xué)生支部在1號(hào)公寓“黨員之家”設(shè)立了一個(gè)“紅色書庫”，提供一些宣傳黨性知識(shí)的書籍，規(guī)定學(xué)生黨員在課余時(shí)間定期借閱，并寫下讀后感。這樣能夠督促學(xué)生黨員自身主動(dòng)學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，進(jìn)行自我黨性教育，提高黨性認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，“紅色書庫”不是專為黨員設(shè)立的，是為全體學(xué)生設(shè)立的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，宿舍里68.7%的同學(xué)都主動(dòng)借閱過有關(guān)黨性知識(shí)的書籍。通過自上而下的共同努力，每年都有數(shù)百名學(xué)生遞交了自己的入黨申請(qǐng)書，寫入黨申請(qǐng)的學(xué)生是逐年遞增，遞交入黨申請(qǐng)書的學(xué)生占全體學(xué)生的80%左右。

3.3 樹立一面鮮明旗幟——黨員明示

一是，將學(xué)生黨員的照片公示于公寓大廳墻壁上；二是，在有黨員的宿舍掛上“黨員宿舍”的標(biāo)志牌；三是，給積極分子、培養(yǎng)對(duì)象、黨員分別佩帶三種不同顏色的標(biāo)志牌。通過以上明示，在學(xué)生黨員中開展“樹一面旗幟，負(fù)責(zé)一片責(zé)任區(qū)，聯(lián)系一個(gè)宿舍”的“三個(gè)一”活動(dòng)，達(dá)到了支部牌子亮出來，黨員身份亮出來，職責(zé)、業(yè)績亮出來的“四亮”目的，也使思想政治工作實(shí)現(xiàn)了貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的“三個(gè)貼近”的功能。通過這項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)生中展示先鋒模范作用，樹立典型，同時(shí)也接受廣大學(xué)生的監(jiān)督這個(gè)載體來實(shí)現(xiàn)黨員在同學(xué)中更好地發(fā)揮表率作用，對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生積極的影響，帶動(dòng)示范更多的人成為入黨積極分子，真正起到“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”的作用。

3.4 送上一份莊重承諾——黨員先鋒模范承諾書

近年來，我們學(xué)生黨建工作中不斷探索保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，認(rèn)真推行“黨員承諾制”，按照“標(biāo)準(zhǔn)要高、內(nèi)容要實(shí)”的工作要求，在1號(hào)樓公寓門廳里制作學(xué)生黨員公開承諾專欄，將黨員的承諾事項(xiàng)公布于眾，把黨員承諾置于群眾的監(jiān)督之下，在同學(xué)們中反響較大。此項(xiàng)活動(dòng)常抓不懈，每年都注入新的元素，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員牢記宗旨，不負(fù)使命，立足崗位，實(shí)踐承諾，為每一名黨員提供充分激發(fā)活力、全面展示先進(jìn)性的具體的舞臺(tái)。

3.5 開展一項(xiàng)特色服務(wù)——黨員星級(jí)志愿服務(wù)

“黨員之家”建立了黨員值班制度，隨時(shí)為同學(xué)解決突然遇到的困難。大力推進(jìn)黨員設(shè)崗定責(zé)“1+5”活動(dòng)，即：人人一個(gè)崗位，組織黨員與開展一幫一活動(dòng)的幫扶，采取開展一次走訪、奉獻(xiàn)一片愛心、提出一項(xiàng)建議、解決一項(xiàng)難題等“五個(gè)一”措施，并將黨員承諾制、黨員服務(wù)熱線、黨員星級(jí)志愿服務(wù)等活動(dòng)融入其中，進(jìn)一步豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、拓展載體，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生排憂解難，切實(shí)把為大家服務(wù)的要求落到實(shí)處。

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