胡宏萱

摘 要：高校學生黨建工作載體的創(chuàng)新，是新時期加強和改進高校學生黨建工作的必然要求。本文從黨建工作載體創(chuàng)新的意義、強化組織載體優(yōu)勢、豐富活動載體內(nèi)容、發(fā)揮實踐載體效用、挖掘文化載體內(nèi)涵、推進網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)等方面，探討學生黨建工作載體的創(chuàng)新與實踐。

關(guān)鍵詞：高校 學生黨建 載體 創(chuàng)新

高校學生黨建工作是加強和改進大學生思想政治工作的重要內(nèi)容。針對大學生思想活動的多變性、選擇性、自主性和復(fù)雜性的新變化，要不斷創(chuàng)新學生黨建工作的載體，增強黨建工作的實效性，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、載體創(chuàng)新對高校學生黨建工作的意義

1.是適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要

隨著社會科技的不斷進步與發(fā)展，新媒體正在以目不暇接的速度進入校園，已經(jīng)成為當代大學生昀主要的信息獲取渠道。在高校學生黨建工作中，采用大學生喜聞樂見的新載體，傳播黨的理論知識、開展黨的實踐活動也成為必然的趨勢和要求。

2.是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的需要

立德樹人是高校人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)理想信念堅定、道德情操高尚、社會責任感強、富有專業(yè)素養(yǎng)和人文精神的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才是高校的根本任務(wù)。高校學生黨建工作要遵循這個目標，創(chuàng)新載體，寓教于學、寓教于樂、寓教于行。

3.是提升高校黨建實效性的需要

高?；鶎狱h組織是黨在大學生中的戰(zhàn)斗堡壘，是實現(xiàn)黨對高校大學生思想政治教育的重要保證。黨建工作的實效性要以黨建工作客體評價為標準，黨建工作載體就是連接客體與主體實現(xiàn)黨建目標與內(nèi)容的形式和手段，是檢測黨建工作落到實處的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4.是擴大黨組織的吸引力和影響力的需要

黨的凝聚力是黨的生命力，是提升黨的先進性和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。大學生在改革與發(fā)展的社會中，會遇到各種壓力和困惑。高校學生黨建工作只有不斷開拓創(chuàng)新，才能在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作中，幫助他們解決困惑，提升黨組織的影響力和吸引力。

二、學生黨建工作載體的創(chuàng)新與實踐

高校學生黨建工作要不斷與時俱進，適應(yīng)新形勢的發(fā)展與要求。創(chuàng)新組織載體，創(chuàng)新活動載體，發(fā)揮實踐載體效能，挖掘文化載體內(nèi)涵，推進網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)，不斷取得高校學生黨建工作新成效，開拓黨建工作新局面。

1.強化組織載體優(yōu)勢，確保黨建工作促實效

高校學生黨建工作要突出組織載體的優(yōu)勢，采取有效措施，積極探索加強組織建設(shè)、不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力的新途徑和新載體。加強和整合學生黨支部和群團組織的資源，充分發(fā)揮共青團和社團組織的作用，在學生黨支部管理隊伍建設(shè)中形成合力。選派黨性強、業(yè)務(wù)精、作風正的教師黨員擔任學生支部書記，不斷探索以黨員帶團員、以黨建帶團建，以團建促黨建的學生黨建工作新局面。積極探索在學生宿舍、專業(yè)社團中建立黨組織，充分發(fā)揮黨組織的載體優(yōu)勢，讓學生黨建工作潤物細無聲地滲透到大學生的日常學習和工作中。

2.豐富活動載體內(nèi)容，確保黨建活動有活力

高校的黨建活動是加強大學生黨性教育的昀好載體。要善于利用各種渠道和形式，拓寬黨建工作的范圍和內(nèi)容，突出特色注重實效。要充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的表率作用，通過開展學習、工作、思想交流等活動，加強健康向上精神的傳遞，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的旗幟作用。開展學生黨員與貧困生、學困生結(jié)對幫扶活動，通過指導(dǎo)與幫扶，解決他們思想上的困惑，不斷增強學生黨員的黨性修養(yǎng)，提升感召力，增強奉獻意識。要充分發(fā)揮專業(yè)所長開展特色黨建活動，通過走進社區(qū)、走入孤寡老人群體、義務(wù)支教等活動，增強學生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.發(fā)揮實踐載體效能，推進黨員實踐更務(wù)實

“以育人為本”是高校黨建工作的根本任務(wù)，高校學生黨建工作要在社會實踐活動中，充分融入“實踐育人”的新理念，這是做好高校學生黨建工作的重要保障和有效途徑。學生黨員和積極分子在社會實踐活動中，可以充分發(fā)揮才干，鍛煉思辨能力，提升組織能力，增強社會責任感，體現(xiàn)黨的先進性。同時，也有利于黨組織全面深入地了解大學生的思想動態(tài)和實際表現(xiàn)。通過與地方共建學生黨員實踐基地，開展黨員聯(lián)系學生、社區(qū)、基層和志愿者服務(wù)等社會實踐活動，讓大學生成為社會實踐的實施者和創(chuàng)造者，增強學生黨員服務(wù)社會的責任意識和能力，充分發(fā)揮學生黨員的標桿和模范帶頭作用。

4.挖掘文化載體內(nèi)涵，力求黨建工作重精髓

高校校園文化建設(shè)是社會主義先進文化的重要組成部分，構(gòu)建高校校園文化建設(shè)必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保高校校園文化建設(shè)的政治方向，高校學生黨建工作被賦予了新時代的精神內(nèi)涵，不斷引領(lǐng)和推動社會主義先進文化建設(shè)。高校學生黨建工作要在校園文化內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新校園文化品牌建設(shè)，使黨建活動品牌特色更加鮮明，積極弘揚主旋律，傳播正能量，更好地發(fā)揮育人功效。通過加強對學生各類社團的管理與指導(dǎo)，不斷建設(shè)具有理論性、文化性和公益性的學生社團，讓校園文化朝著積極、健康、向上的方向發(fā)展，不斷提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

5.推進網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)，創(chuàng)新黨建工作新陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地，將學生黨建工作推進網(wǎng)絡(luò)渠道，是時代發(fā)展的必然。要利用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢拓展高校學生黨建工作的新陣地，掌握大學生思想政治教育的主動權(quán)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立黨支部學習討論群，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺直面?zhèn)€人、覆蓋廣泛的作用，讓大學生在輕松的氛圍中交流心得、分享提升。開設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的黨建工作網(wǎng)站，開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思政教育活動，增強教育的廣度和深度，唱響網(wǎng)上主旋律，使之成為大學生增強黨性意識、學習黨的理論知識的重要陣地，構(gòu)筑高校學生黨建工作的網(wǎng)絡(luò)精神家園。

參考文獻：

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