董紅

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優(yōu)質(zhì)護(hù)理在消化內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果

董紅

【摘要】目的 探討在消化內(nèi)科護(hù)理管理過(guò)程中，優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法的應(yīng)用效果。方法 選取2015年1月～2016年2月我院收治的消化內(nèi)科患者400例，隨機(jī)均分成兩組，對(duì)照組患者主要接受常規(guī)護(hù)理管理，觀察組患者主要接受優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理。結(jié)果 在患者臨床康復(fù)率和護(hù)理滿(mǎn)意度上，觀察組高于對(duì)照組。結(jié)論 在消化內(nèi)科護(hù)理管理過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)患者的優(yōu)質(zhì)化護(hù)理十分必要。

【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理；消化內(nèi)科；護(hù)理；管理；效果

為了探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理在消化內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用可行性，本文選取2015年1月～2016年2月我院收治的消化內(nèi)科患者400例作為研究對(duì)象進(jìn)行分析，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本研究資料主要來(lái)源于2015年1月～2016年2月我院收治的消化內(nèi)科患者400例，隨機(jī)分成兩組，觀察組患者200例，包括男性患者120例，女性患者80例，患者年齡18～73歲，平均年齡（42.5±5.5）歲。觀察組患者200例，男性患者118例，女性患者82例，患者年齡19～72歲，平均年齡（42.6±5.6）歲。

1.2 護(hù)理方法

對(duì)照組患者主要接受常規(guī)臨床護(hù)理，加強(qiáng)對(duì)患者的常規(guī)用藥護(hù)理以及常規(guī)生活護(hù)理和行為護(hù)理等。觀察組患者在對(duì)照組護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理。一方面，加強(qiáng)對(duì)患者的優(yōu)質(zhì)化心理護(hù)理，患者入院后，要及時(shí)為其和家屬介紹病房相關(guān)內(nèi)容，緩解患者緊張感，引導(dǎo)患者適應(yīng)住院環(huán)境，改善護(hù)患關(guān)系。護(hù)理人員要加強(qiáng)和患者之間的交流，及時(shí)掌握患者心理變化情況，當(dāng)患者出現(xiàn)不良心理和情緒后，要及時(shí)疏通，并要有較強(qiáng)的耐心。護(hù)理人員要始終保持良好態(tài)度，避免患者和家屬有心理壓力。護(hù)理人員還要保證病房環(huán)境良好，根據(jù)患者愛(ài)好布置病房，必要時(shí)播放患者喜愛(ài)的音樂(lè)，緩解患者不良情緒。另一方面，加強(qiáng)對(duì)患者的優(yōu)質(zhì)化飲食護(hù)理，在患者手術(shù)實(shí)施后2天內(nèi)，讓患者服用流食，之后結(jié)合患者實(shí)際病情制定飲食計(jì)劃，過(guò)渡到半流質(zhì)食物，最終過(guò)渡到普通食物，避免患者服用刺激性食物和生冷食物，保護(hù)患者的消化系統(tǒng)。本科室護(hù)士9人，護(hù)工1人，護(hù)士和護(hù)工良好協(xié)作，落實(shí)好臨床護(hù)理工作。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS16.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05表明兩組差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者康復(fù)情況對(duì)比

觀察組臨床康復(fù)有效患者199例，無(wú)效患者1例，總有效率為99.5%；對(duì)照組臨床康復(fù)有效患者165例，無(wú)效患者35例，總有效率82.5%，在患者臨床康復(fù)情況上，觀察組優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2 兩組患者護(hù)理滿(mǎn)意度對(duì)比

觀察組患者臨床護(hù)理非常滿(mǎn)意患者150例，基本滿(mǎn)意患者50例，無(wú)不滿(mǎn)意患者，臨床護(hù)理滿(mǎn)意度為100%；對(duì)照組護(hù)理非常滿(mǎn)意患者100例，基本滿(mǎn)意患者70例，不滿(mǎn)意患者30例，臨床護(hù)理滿(mǎn)意度為85.0%，患者在患者臨床護(hù)理滿(mǎn)意度上，對(duì)照組低于觀察組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

近年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提升，人們對(duì)臨床護(hù)理的要求越來(lái)越高。因此，醫(yī)院必須加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化臨床護(hù)理模式[1]。在消化內(nèi)科護(hù)理管理過(guò)程中，要想提升患者臨床護(hù)理滿(mǎn)意度，必須采取有效的護(hù)理方法，大量臨床實(shí)踐結(jié)果表明，針對(duì)消化內(nèi)科患者，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理管理十分有效，不僅可以改善護(hù)患關(guān)系，還能促進(jìn)患者身體康復(fù)[2-3]。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理方式應(yīng)用效果顯著，通過(guò)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，護(hù)理人員可以及時(shí)掌握患者實(shí)際病情變化情況和相關(guān)問(wèn)題，及時(shí)明確自身的不足之處，進(jìn)而采取有效措施來(lái)解決和完善[4-5]。本院還不斷豐富優(yōu)質(zhì)化護(hù)理內(nèi)涵，在病房走廊放置建議箱，鼓勵(lì)患者和家屬提出建議，并及時(shí)解決問(wèn)題。另外還定期加強(qiáng)對(duì)臨床護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，提升他們的護(hù)理水平和應(yīng)變能力，取得了良好的護(hù)理效果。

總之，通過(guò)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，還能提升護(hù)理人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，改善護(hù)患關(guān)系，及時(shí)掌握患者生理和心理需求，避免患者病情惡化，從生理方面和心理方面入手，提升患者的生活質(zhì)量和護(hù)理滿(mǎn)意度[6-8]。

參考文獻(xiàn)

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【中圖分類(lèi)號(hào)】R192

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1674-9308（2016）09-0247-02

doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2016.09.173

作者單位：新疆伊犁州新華醫(yī)院超聲科，新疆 伊寧 835000

Application Effect of High Quality Nursing in Digestive Internal Medicine Nursing Management

DONG Hong, Department of ultrasound, Xinhua Hospital of Yili in Xinjiang, Yi'ning Xinjiang 835000, China

[Abstract]Objective To study the application effect of high quality nursing methods in the process of digestive internal medicine nursing management. Methods From January 2015 to February 2016, 400 patients with digestive internal medicine in our hospital were evenly divided into two groups at random, the control group patients accepted conventional care management, the observation group of patients mainly accepted high quality nursing management. Results On the clinical recovery rate and nursing satisfaction, observation group was significantly higher than the control group. Conclusion In the process of digestive internal medicine nursing management, it is necessary to strengthen the varieties of patients.

[Key words]High quality nursing care, Digestive internal medicine, Nursing, Management, The effect