石 佳

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淺析踏板在鋼琴演奏中的應(yīng)用

石 佳

（凱里學(xué)院，貴州 凱里 556011）

摘 要：在鋼琴的演奏過(guò)程中鋼琴踏板是重要的組成部分，而如何去對(duì)踏板進(jìn)行合理的應(yīng)用對(duì)于音樂(lè)界來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)比較難以去解決的問(wèn)題，因?yàn)榇蠖鄶?shù)踏板在鋼琴演奏中的應(yīng)用對(duì)于可以提供給鋼琴演奏者的經(jīng)驗(yàn)很少，甚至在很多時(shí)候，鋼琴演奏者的對(duì)于踏板的運(yùn)用注意很少，所以長(zhǎng)期以來(lái)眾多的鋼琴演奏者對(duì)于在鋼琴作品中需要使用踏板的地方，他們也采取了不同的方式。

關(guān)鍵詞：踏板；鋼琴演奏；應(yīng)用

其實(shí)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展不斷的隨著音樂(lè)技術(shù)和演奏技術(shù)的不斷提高，其音樂(lè)的表現(xiàn)能力越來(lái)越豐富，而對(duì)音樂(lè)的組織也對(duì)比手段也越來(lái)越多樣化。但是踏板的合理運(yùn)用雖然在傳統(tǒng)的表現(xiàn)手段中有著重要的部分，但是卻一直不被演奏者所重視。踏板在鋼琴的演奏中相對(duì)的比較獨(dú)特，很少有演奏者會(huì)會(huì)采用完全相同的方式去踏板，即使是同一個(gè)演奏者在不同的鋼琴曲目中也會(huì)采取不同的踏板方式。同一段落在不同的藝術(shù)家演奏中也會(huì)采取不同的踏板方式，而這兩種踏板方式也將可以有效的具有說(shuō)服力。由于諸如速度、力度、聲音、奏法、聲部的平衡、作品的風(fēng)格和時(shí)代、音樂(lè)廳、樂(lè)器等不可調(diào)控因素，踏板法選擇與使用的相對(duì)更加的靈活。

一、踏板的正確使用

踏板是使鋼琴演奏效果發(fā)生改變的重要部分，但是踏板在鋼琴的演奏中也不是在任何情況下都可以使用的，例如在演奏巴赫的作品，就不需要踏板的使用，這是因?yàn)樵诎秃諘r(shí)期的鋼琴還沒(méi)有踏板。而踏板在大多數(shù)的鋼琴演奏，尤其是演奏抒情樂(lè)曲時(shí)就可以有效的增加音樂(lè)的美感與藝術(shù)感，比如肖邦的很多作品都需要有踏板的使用，即使是練習(xí)曲也需要有踏板的應(yīng)用，所以對(duì)踏板的正確使用顯得很有必要。

（一）腳的位置以及動(dòng)作。腳跟要到達(dá)地面，腳與踏板的距離要保證其可以使用前腳掌的中部到踏板的圓端，腳尖不可以太過(guò)于貼近鋼琴甚至于頂住琴板，但是也不可以用腳心去踩踏板，這樣操作不靈活，腳尖位置不可以太過(guò)于偏遠(yuǎn)，因?yàn)橛媚_趾去踩踏板的時(shí)候會(huì)不踏實(shí)。在具體的過(guò)程中要保證腳跟不離開(kāi)地面，用腳腕為主要的動(dòng)作部位時(shí)，要用前腳掌完全的踩入踏板，完全的抬起，這種方式也叫做放開(kāi)或者放掉踏板。在放掉踏板時(shí)，腳掌可以一直不離開(kāi)踏板，也可以稍微放開(kāi)一點(diǎn)，把腳掌稍微抬高一點(diǎn)。

（二）腳的靈活以及深度。在進(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程中，腳腕要保持其相對(duì)靈活的特點(diǎn)，小腿要盡量的放松減少其用力點(diǎn)。腳腕需要不斷的敏捷訓(xùn)練，因?yàn)槭趾湍_本身靈活度就是不同的。在訓(xùn)練的過(guò)程中，可以慢慢的將腳踩到底部，在慢慢的將腳抬起，也可以突然將腳踩到底部然后快速抬起。另一方面還要學(xué)會(huì)用腳輕輕的點(diǎn)，或者持續(xù)快速的點(diǎn)，在鋼琴學(xué)習(xí)中這樣的踏板方式叫做“碎踏板”，也叫“抖動(dòng)踏板”或“顫動(dòng)踏板”。

腳的深度也就是踏板的深度，將踏板從原來(lái)的位置踏到底是整個(gè)踏板的深度的距離按照其踏板深度的整個(gè)距離可以分為1/4、2/4、3/4、1等不同的深度。這樣既可以從上往下進(jìn)行距離的計(jì)算也可以選擇由下至上的計(jì)算方式。也就是說(shuō)根據(jù)鋼琴演奏的需要可以踩下1/4、2/4、3/4、1等不同的踏板深度。而腳到底后可以從放踏板開(kāi)始計(jì)算到1/4、1/2、3/4或全部抬起放掉。在音樂(lè)節(jié)奏較為舒展的旋律時(shí)，在相對(duì)較高的音區(qū)旋律時(shí)要采取右踏的方式進(jìn)行美化，而對(duì)相較于低音的部分或者在和聲過(guò)程中要采取右踏板的合理運(yùn)用。在使用右踏板的過(guò)程中，一定要注意不可以出現(xiàn)和音的渾濁現(xiàn)象。同時(shí)避免因?yàn)樾ㄅc句法模糊不清造成的鋼琴踏板演奏不當(dāng)，要區(qū)別右踏板與手的區(qū)別，不能用踏板來(lái)代替手的操作，來(lái)彌補(bǔ)手上的不足。

二、踏板的具體踩法

在鋼琴踏板的操作過(guò)程中容易因?yàn)橐魳?lè)觀念和演奏概念問(wèn)題等造成練習(xí)的失誤，而這些問(wèn)題需要不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，這一階段對(duì)于踏板的具體踩法就顯得很有必要。

（一）跳音踏板法。跳音踏板法，也叫做節(jié)奏踏板法或重音踏板法。在進(jìn)行踏板練習(xí)的過(guò)程中要注意以下事項(xiàng)：手腳要保持密切的配合，不可以出現(xiàn)同上同下的情況，可以通過(guò)耳朵來(lái)檢驗(yàn)聲音連接的干凈與否。右腳要貼在右踏板之上，踏板的上下要嚴(yán)格的在腳的控制下進(jìn)行，不可以出現(xiàn)踏板失控的行為，在演奏的過(guò)程中，踏板應(yīng)該與鋼琴所談的音保持一致，同起同落，在具體的強(qiáng)調(diào)節(jié)奏特點(diǎn)的樂(lè)曲中可以產(chǎn)生很大的音量，甚至可以產(chǎn)生共鳴的現(xiàn)象。而這樣的手腳同落同起的踏板方式，其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易操控，右腳和踏板的離開(kāi)時(shí)間要與音樂(lè)的具體節(jié)奏相配合，當(dāng)鋼琴演奏過(guò)程中不需要加強(qiáng)音的時(shí)候或者說(shuō)不需要和聲的時(shí)候要把腳讓出來(lái)，右腳將踏板起來(lái)，有效的實(shí)現(xiàn)控制，不要突然的猛放以免出現(xiàn)雜音現(xiàn)象。

（二）連音踏板法。所謂連音踏板法也叫做切分踏板、跟隨踏板法，它是鋼琴演奏中比較常見(jiàn)的一種踏板技巧，大多數(shù)應(yīng)用在旋律需要鏈接的鋼琴演奏中，或者其他和聲需要鏈接的鋼琴演奏中。它是在鋼琴演奏中經(jīng)常出現(xiàn)的踏板技巧，其最重要的應(yīng)用是當(dāng)音與弦同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候要采取無(wú)縫的模式，而在有不模糊的連奏鏈接中連接起來(lái)。

（三）抖音踏板法。踏板抖動(dòng)法也叫做顫動(dòng)踏板法，它是通過(guò)較為快速淺顯的動(dòng)作使得制音器來(lái)簡(jiǎn)單的碰擦琴弦以達(dá)到聲音可以不完全的被遮掩，琴弦可以完全的發(fā)生震動(dòng)。對(duì)于制音器的抖動(dòng)動(dòng)作應(yīng)該保證其的快速性，這樣可以有效的避免聲音在傳播過(guò)程中的阻斷，而在任何的情況下，都不可以使踏板再被提起過(guò)程中發(fā)生摩擦碰撞。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著國(guó)內(nèi)外音樂(lè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的日益增高，音樂(lè)不僅僅作為簡(jiǎn)單的音符的表達(dá)，這些時(shí)候只有通過(guò)提高音樂(lè)表現(xiàn)的綜合能力才能使得自己的音樂(lè)素養(yǎng)得到提高。而在鋼琴演奏中，對(duì)于踏板的使用直接的影響到了鋼琴演奏的聲音與風(fēng)格。要想對(duì)踏板進(jìn)行良好的掌握不僅需要用耳朵來(lái)進(jìn)行判定，同時(shí)也要不斷的提高自身音樂(lè)的修養(yǎng)以及對(duì)作品的理解能力。

［參考文獻(xiàn)］

［1］ ［美］約瑟夫·班諾維茨著，朱雅芬譯.鋼琴踏板法指導(dǎo).上海音樂(lè)出版社，1992.