白鳳榮

摘 要：將勞動(dòng)技術(shù)課程運(yùn)用到初中教學(xué)中，將會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到十分重要的作用，關(guān)乎教育的啟蒙以及今后的發(fā)展。在初中教學(xué)中加快學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)課程學(xué)習(xí)，能夠推動(dòng)學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)技術(shù)教育的深度了解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的有效掌握，從而在學(xué)習(xí)中更加輕松和注重個(gè)性，擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。對(duì)初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)方法進(jìn)行研究和探索，能夠幫助教師在教學(xué)中更加具有針對(duì)性，從而促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：初中；勞動(dòng)技術(shù)課程；教學(xué)方法

一、重視初中勞動(dòng)技術(shù)課程和其他課程之間的相互聯(lián)系

在課程的選擇中，要密切重視勞動(dòng)技術(shù)課程和其他課程之間的關(guān)系，在課程之間實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，提高教學(xué)效率。在課程的選擇上，要注重貼近社會(huì)生活，合理融入生活化、勞動(dòng)的元素。勞動(dòng)技術(shù)課程，要將教學(xué)部門(mén)所規(guī)定的項(xiàng)目與學(xué)生自身的發(fā)展和能力結(jié)合起來(lái)，要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生的發(fā)展要求，制訂計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加快發(fā)展。為了真正達(dá)到教學(xué)目的，在課程的選擇上，教師要充分考慮學(xué)生的意愿和發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生能夠自主選擇所要學(xué)習(xí)的課程。這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，自覺(jué)融入教學(xué)中去。學(xué)生能夠結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)合理選擇所要學(xué)習(xí)的課程，一方面可以提高自己的參與能力，另一方面能夠提高自己的興趣。

另外，初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)要在學(xué)生主動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng)，這樣，更能夠體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從而在一定程度上促進(jìn)初中教育事業(yè)的發(fā)展。

二、重視在初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)中引入德育

在初中勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中，總是充滿著許多問(wèn)題。這顯得在勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中滲透德育變得非常重要。學(xué)生德育的培養(yǎng)，能夠幫助學(xué)生擁有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)的技能和方法，從而能夠更好地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此外，加強(qiáng)德育，能夠讓學(xué)生重視勞動(dòng)課程，培養(yǎng)動(dòng)手能力，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及培養(yǎng)為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。

在勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中，要根據(jù)教學(xué)的特點(diǎn)，因材施教，進(jìn)行道德教育。在教室中講勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)時(shí)，教師可以結(jié)合我們?nèi)粘５氖止ぶ谱?，融合?ài)國(guó)的道德情懷，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行道德熏陶。

三、加強(qiáng)創(chuàng)新，將鼓勵(lì)運(yùn)用到勞動(dòng)技術(shù)課程中

1.從授知識(shí)到授方法。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們總是將書(shū)本中顯而易見(jiàn)的知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦中，學(xué)生也是僅僅接受固有的知識(shí)，不去更進(jìn)一步地思考和創(chuàng)新。這明顯與我們的素質(zhì)教育不符。因此，我們?cè)诮虒W(xué)思想上，首先要改變這種傳授知識(shí)的方法，繼而以教授新的學(xué)習(xí)方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)。教學(xué)中，學(xué)生勢(shì)必會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行制作，這在實(shí)踐中，需要我們冷靜的頭腦和靈活的技巧來(lái)應(yīng)對(duì)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中就要著眼于培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，防止在動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中缺乏一定的素養(yǎng)和能力。

3.在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)，是進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)的一種重要手段。運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的自信，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生更好地投入到勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)中。

四、教學(xué)方式實(shí)際化，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

任何事情離不開(kāi)實(shí)踐。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中也不例外。勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)，要求學(xué)生深入到課程教學(xué)之外，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的難易，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收獲知識(shí)的真諦。學(xué)生從中可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在心靈深處進(jìn)行深化，最后改造成為一種新興的教學(xué)方式。

初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)，是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展必修的內(nèi)容。在教學(xué)中引入勞動(dòng)技術(shù)課程可以讓學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。在教學(xué)中，我們要著眼于教學(xué)方式的改進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 王團(tuán)蘭