徐高嵩延邊大學漢語言文化學院

“看吧”的語義類型及語用效果分析

徐高嵩
延邊大學漢語言文化學院

摘要：“看吧”在現(xiàn)代漢語中廣泛使用，在不同的語用環(huán)境中可分為有實指含義和無實指含義兩種，無實指含義的“看吧”也可按照語義類型的不同分為五種不同的用法。通過對于“看吧”的不同用法的分類歸納，總結了其語義類型及不同類型的語用效果。

關鍵詞：看吧語義類型語用效果

一、概述

在現(xiàn)代漢語中嘗試態(tài)語助詞“看”的應用十分廣泛，對于該詞的來源，陸儉明認為“看”唐時出現(xiàn)在口語中，在《水滸傳》以后成為地道的語助詞；[1]吳福祥則認為助詞“看”在魏晉六朝時產(chǎn)生，唐宋逐漸發(fā)展，明清趨于成熟。[2]作為語助詞，“看”的搭配十分豐富，經(jīng)常用在動詞重疊式（VV，V-V）、動補結構或動賓結構（NV，VVN后面），表示一種“嘗試”語氣。[3]筆者主要針對“看”這一嘗試態(tài)語助詞的一種特殊形式，即單獨使用，前后由標點隔開，不與其他語言成分組合的“看吧”的語義類型及其語用效果進行分析。

根據(jù)筆者的研究和統(tǒng)計，“看吧”一詞在北京大學語料庫的檢索結果共有1344條，其中單獨使用的情況共有134條（以下只討論單獨使用的這種情況）。通過對比分析，可以將這些語料中“看吧”的語用義按照是否真的發(fā)生了“看”這個動作，及在具體語境中，“看吧”所對應的賓語成分是否真的能夠被看到或看出來，分為實指義和虛指義。實指義即真的發(fā)生了“看”這個動作，并且其賓語也真的能夠被看到或被看出來。虛指義則相反。按照這樣的標準，可以將搜集的語料進行以下分類，并統(tǒng)計其所占比率。

二、語用義及效果分析

（一）實指義

“看吧”一詞在實際應用中，有實際表達“看”這一含義的作用，具有一定的方向性，一般是指向一定的方向或者范圍，希望聽話人按照語義所指的方向去關注某一事物或現(xiàn)象，并且希望聽話人通過這種關注得出說話人心里預期的結論。這種“看吧”確實是要實際發(fā)生“看”這一動作，也要通過這一動作得出“看”的結果。實指義的“看吧”在北京大學語料庫檢索結果中，單獨使用的134條語料中共有43條，占單獨使用總量的約32.09%，下面具體來看以下實例：

（1）船的甲板上，其中有幾個年老的人，年老的人是到處落伍。無怪乎那優(yōu)勝劣敗的哲學是千對萬對的?？窗桑装迳献齻€老頭，一個五十多歲，一個六十多歲，一個七十多歲，其實不用看，一想就知道他們三個必將成為劣敗者。（蕭紅《馬伯樂》）

（2）許三多伸過去一只手：二哥別難受，我回來了，咱們一起扛。二和：看吧。這就咱們家?，F(xiàn)在不叫家，叫現(xiàn)場，我沒動過，不為保護現(xiàn)場，我懶得動——有本事別難受。（蘭曉龍《士兵突擊》）

例（1）中說話者希望聽話者實際發(fā)生“看”這一動作，并且說話者有著心理預期，他希望聽話者關注“甲板上的三個老頭”，著重希望聽話者看到的是“三個老頭”的落伍迷茫的丑態(tài)，希望聽話者認同自己的心理預期，即“他們三個必將成為劣敗者”。例（2）中“二和”希望“許三多”看到家里現(xiàn)在的樣子，“二和”心理預期現(xiàn)在的家是個“現(xiàn)場”，希望“許三多”通過真實的“看”這一動作，關注“家”這一范圍，并認同他的心理預期——這是個現(xiàn)場。

（二）虛指意

“看吧”一詞在實際使用過程中，具有并非實際表達“看”這一含義的用法，只表示虛指的含義。這種情況在“看吧”單獨使用的語料中共有91條，占總使用量的約67.91%。這其中按照所表示的語用義的不同，可以對虛指意再分為五類，各類在虛指意中所占比率及其語義如表所示。

分類　感嘆　果然果然是這樣　等著吧　不確定推脫　指責比率　26.37%　29.67%　18.68%　13.19%　12.09%

1.“感嘆”

RDF即為垃圾衍生燃料，其主要來源為生活垃圾，將其中的高熱值提取出來之后便可以作為燃料投入使用。處理的過程包括破碎處理、降低垃圾中的水分，通過熱解或堆肥使垃圾產(chǎn)生具有燃燒能力的液體、氣體或者是液體。文中所說的RDF通常為固體，其熱值較高，一般可達2000～4000kcal/kg，其粒度均勻，加入防腐劑可長期儲存，適合垃圾焚燒爐進行焚燒。但是，制RDF也具有制作工藝程序復雜，不能完全處理廢棄物等缺點。

“看吧”可以表示“感嘆”的虛指意，類似古漢語中的發(fā)語詞，沒有實際意義，并非實際發(fā)生了“看”這一動作。句中去掉“看吧”，原句表義依然完整。如：

看吧，無邊黑暗和空虛中，仍然是存在著真實，閃耀著光明，顫動著永久的生命。（蘇雪林《棘心》）

2.“果然”

“看吧”有“果然”，“果然是這樣”的虛指意，表示事實與話者的設想完全符合。如：

許鳳知道是武小龍他們和敵人打上了，就笑道：“看吧！敵人已經(jīng)大膽地按照我們的計劃包圍我們去了?！保ㄑ┛恕稇?zhàn)斗的青春》）

（三）“等著吧”

“看吧”有“等著吧”的虛指意，表示話者對于事情發(fā)展的結果已經(jīng)有了預判并確信自己是正確的，但是結果還沒有出來。如：

（四）“不確定”“推脫”

“看吧”有“不確定”“推脫”的虛指意，表示話者對于事情的發(fā)展結果不能做出預判或對于對方的請求不能同意又不便直接拒絕，因而以此推脫。如：

（1）我是從上頭下來的文件里學習馬列主義的。我老了，不行了！看吧！要是真跟不上趟，混它幾年就退休。（戴厚英《人啊人》）

（2）“過生日我就可以請求得到你的禮物?！薄昂?，看吧，”卡爾松一邊說一邊站在旁邊等。（林格倫《小飛人三部曲》）

（五）“指責”

“看吧”有“指責”的虛指意，用以表達話者對聽話人或其他對象的行為或想法的指責、不滿等情緒。如：

你看，命令下來，我被調到別處。我把鋪蓋卷打好，然后恭而敬之地去見宅上的老爺。看吧，人家那股子勁兒大了去啦！待理不理的，倒仿佛我偷了他點東西似的。（老舍《我這一輩子》）

三、結語

通過上述分析可知，現(xiàn)在漢語中“看吧”一詞有實指義，但主要應用于虛指意當中，在語用環(huán)境中并非真正出現(xiàn)了“看”這一動作，而是通過語義虛化了的“看吧”來表達“感嘆”“果然”“等著吧”“不定”“推脫”“指責”等含義。其中表達“感嘆”與“果然”的虛指意最為常用。希望以上的研究工作在對外漢語教學的助詞教學方面能起到一點積極意義。

參考文獻

[1]陸儉明.現(xiàn)代漢語中一個新的語助詞“看”[J].中國語文,1959(10).

[2]吳福祥.嘗試態(tài)助詞“看”的歷史考察[J].語言研究, 1995(2).

[3]孫淑娟,黃國華.嘗試態(tài)語助詞“看”的語用效果分析[J].南昌工學院學報,2007(2).