黃 智 (浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院 310000)
終助詞主要出現(xiàn)在日語(yǔ)的文末,表達(dá)了說(shuō)話者在對(duì)聽(tīng)話者傳遞信息時(shí)包含的命令、疑問(wèn)、強(qiáng)調(diào)、愿望、禁止等態(tài)度。而且隨著說(shuō)話者對(duì)終助詞及文末語(yǔ)調(diào)的不同選擇,會(huì)話的重點(diǎn)和對(duì)聽(tīng)話者實(shí)際傳遞的信息也往往出現(xiàn)區(qū)別。
對(duì)于日語(yǔ)終助詞和語(yǔ)調(diào)的先行研究十分眾多。一般將疑問(wèn)句時(shí)語(yǔ)調(diào)上升,陳述句時(shí)語(yǔ)調(diào)不上升這一顯著的特點(diǎn)作為分類(lèi)的大方向。關(guān)于日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)具體分類(lèi)也有多種說(shuō)法,一般認(rèn)為,文末語(yǔ)調(diào)有五種類(lèi),分別是強(qiáng)調(diào)上升調(diào)(↑)、疑問(wèn)上升調(diào)(↗)、上升下降調(diào)(↑↓)、平調(diào)、下降調(diào)(↓)。小山(1997)將強(qiáng)調(diào)上升調(diào)和疑問(wèn)上升調(diào)進(jìn)行了合并,主張將文末語(yǔ)調(diào)分為更為直觀的降升調(diào)(↓↑)、升調(diào)(↑)、降調(diào)(↓)、升降調(diào)四種類(lèi)型。本文從方便比較的角度,使用小山(1997)主張的分類(lèi)方法。
小山(1997)從語(yǔ)義構(gòu)成和會(huì)話功能的角度上對(duì)文末詞和終助詞的功能進(jìn)行了假設(shè),并對(duì)部分文末詞和終助詞(「ね」、「よ」、「だろう」)和其語(yǔ)調(diào)的具體意義進(jìn)行了分類(lèi)和研究。得出了這種文末表現(xiàn)具有明示“說(shuō)話者和聽(tīng)話者認(rèn)知狀態(tài)和信息范圍的差異”的功能。在實(shí)際的日常會(huì)話中,說(shuō)話者通過(guò)對(duì)終助詞及文末語(yǔ)調(diào)的選擇,可以表達(dá)自身對(duì)話題的認(rèn)識(shí)程度、聽(tīng)話者對(duì)正在進(jìn)行的話題的共同認(rèn)識(shí)有無(wú)等具體情況。此外,還有從「ね」和「よ」的語(yǔ)氣不同,從會(huì)話的外向和內(nèi)向、直接和委婉、積極和消極等角度進(jìn)行比較的研究。
在對(duì)「ね」和「よ」進(jìn)行具體的比較前,首先應(yīng)該明確這兩個(gè)終助詞各自在具體會(huì)話中所具有的功能。
根據(jù)先行研究所得出的結(jié)論,現(xiàn)將「ね」和「よ」的常用語(yǔ)調(diào)和其具有的功能總結(jié)如下。
「ね」:提示說(shuō)話者和聽(tīng)話者的心理及認(rèn)知狀態(tài)的一致性
①「ね」+降升調(diào)(↓↑):詢(xún)問(wèn)雙方的認(rèn)知狀態(tài)是否一致(確認(rèn))
②「ね」+升調(diào)(↑):向聽(tīng)話者提示雙方的認(rèn)知狀態(tài)是否一致(同意、囑咐、告知等)
③「ね」+升降調(diào)(↑↓):向聽(tīng)話者提示自己分享信息的態(tài)度(感嘆、審視等)
此外,野田(2002)還提出了,「ね」的用法有詢(xún)問(wèn)與聽(tīng)話者的知識(shí)和意向是否一致和提示說(shuō)話者自身的記憶和結(jié)論的一致等用法。舉出了具體用法有確認(rèn)要求、同意要求、表明同意、行動(dòng)宣言、自身確認(rèn)、回想、表明拒絕等七種。
「よ」:提示說(shuō)話者和聽(tīng)話者雙方的認(rèn)知具有差異
①「よ」+降調(diào)(↓):提示雙方認(rèn)知的差異(訂正、反駁、呵斥等)
②「よ」+升調(diào)(↑):表達(dá)意向的同方向下說(shuō)話者和聽(tīng)話者的認(rèn)識(shí)差異(通知、告知、提示等)
③「よ」+降升調(diào)(↓↑):希望聽(tīng)話者對(duì)認(rèn)知的差異部分作出反應(yīng)(疑問(wèn))
前文總結(jié)了「ね」和「よ」各語(yǔ)調(diào)和其具有的意義。筆者選取了部分日語(yǔ)教材和日劇中出現(xiàn)的日常會(huì)話語(yǔ)料以期進(jìn)一步明確「ね」和「よ」的使用方法區(qū)別。
「ね」用例:
(1)今日はいい天気ですね(↑↓)。今天的天氣真好啊。
此處的升降調(diào)「ね」表達(dá)感嘆,單純地表達(dá)了說(shuō)話者對(duì)好天氣的感嘆。
(2)なんか、あまり何も変わってないですね(↑)。怎么說(shuō)呢,感覺(jué)什么都沒(méi)有變。
說(shuō)話者向聽(tīng)話者傳達(dá)了自己認(rèn)為“什么都沒(méi)有改變”的事實(shí),是提示和告知的行為。
(3)(A事先已經(jīng)知道B送出了巧克力)
A:チョコとか送ったね(↓↑)。你送了巧克力什么的吧?
B:うん、送った。嗯,送了。
說(shuō)話者A向B確認(rèn)了B贈(zèng)送巧克力的事實(shí),屬于確認(rèn)的用法。
「よ」用例:
(4)だから、すごくお金を稼ぐことを、あの、生き甲斐にしてたんだと思うんですよ(↑)。所以,我把賺很多錢(qián),當(dāng)成了我活著的意義。
告知聽(tīng)話者自己把賺錢(qián)當(dāng)作人生意義的情況。
(5)おい、お湯が沸いてるんですよ?!袱琛梗ā?。喂,水燒開(kāi)了!
提醒聽(tīng)話者水燒開(kāi)了的事實(shí),希望聽(tīng)話者做出反應(yīng)(例如關(guān)火等)。
通過(guò)以上五個(gè)例句,可以看出「ね」和「よ」在實(shí)際會(huì)話時(shí)所具有功能的部分異同點(diǎn)?!袱汀购汀袱琛乖趯?shí)際會(huì)話中均具有“表達(dá)特定的某個(gè)事實(shí)”的功能。
從例句(1)(2)(3)中可以看出,即使「ね」的具體功能不同,卻都具有一個(gè)顯著的特點(diǎn),即會(huì)話是基于一個(gè)雙方都已知的事實(shí)。進(jìn)行這些會(huì)話時(shí),會(huì)話發(fā)生時(shí)雙方已知的信息在某種意義上是對(duì)等的。在這個(gè)基礎(chǔ)上結(jié)合具體語(yǔ)境對(duì)會(huì)話內(nèi)容和「ね」的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行選擇,便形成了「ね」所具有的感嘆、告知和確認(rèn)等多種功能。
例句(4)和(5)相對(duì)例句(1)(2)(3)來(lái)說(shuō),語(yǔ)氣較強(qiáng)烈。說(shuō)話者的重點(diǎn)在于向聽(tīng)話者傳達(dá)自己已知,但是聽(tīng)話者不知道的信息。在這種情況下,說(shuō)話者和聽(tīng)話者的已知信息具有差異。說(shuō)話者了解聽(tīng)話者所不知道的信息,正試圖將這個(gè)信息傳遞給聽(tīng)話者。且例句(5)還具有另一個(gè)顯著的特點(diǎn),說(shuō)話者通過(guò)傳達(dá)“水燒開(kāi)了”的信息,實(shí)際上是在要求聽(tīng)話者對(duì)這個(gè)事實(shí)做出反應(yīng)(比如關(guān)掉火等)。
以上對(duì)「ね」和「よ」各自在例句中的語(yǔ)調(diào)和具有的功能進(jìn)行了簡(jiǎn)單總結(jié)?!袱汀购汀袱琛沟南嗤幵谟?,它們都在實(shí)際會(huì)話中都起到了傳達(dá)信息的功能,并且都沒(méi)有直接出現(xiàn)說(shuō)話者對(duì)正在傳達(dá)的這個(gè)信息的主觀感受。「ね」所傳遞的信息多為說(shuō)話者和聽(tīng)話者共有的信息。而「よ」表達(dá)了這個(gè)信息在會(huì)話發(fā)生時(shí)是說(shuō)話者所獨(dú)有的。
從這個(gè)角度,神尾(1990)提出了“信息范圍理論”,指出信息根據(jù)說(shuō)話者和聽(tīng)話者雙方的“遠(yuǎn)”、“近”和“內(nèi)”、“外”的關(guān)系,歸屬于說(shuō)話者信息范圍內(nèi)和聽(tīng)話者的信息范圍內(nèi)。通過(guò)這個(gè)范圍的重合度不同來(lái)選擇「ね」、「よ」或「だろう」等文末表達(dá)方式。這個(gè)理論雖然有效地解釋了說(shuō)話者和聽(tīng)話者雙方對(duì)終助詞等文末表現(xiàn)的選擇問(wèn)題,但是卻無(wú)法解釋處于特定語(yǔ)境時(shí)會(huì)話的具體意義或說(shuō)話者和聽(tīng)話者進(jìn)行會(huì)話的具體意圖。
「ね」和「よ」相比,語(yǔ)氣較為委婉,且聽(tīng)話者在聽(tīng)到「ね」時(shí),聽(tīng)話者的理解重點(diǎn)往往在于“說(shuō)話者傳達(dá)了這個(gè)雙方已知的信息”,然后對(duì)這個(gè)信息表達(dá)自己的感想。而當(dāng)說(shuō)話者選用「よ」時(shí),重點(diǎn)在于“強(qiáng)調(diào)聽(tīng)話者所不了解的信息”,并將這個(gè)信息傳達(dá)給聽(tīng)話者。根據(jù)雙方所處的具體語(yǔ)境,還可以要求聽(tīng)話者對(duì)這個(gè)信息做出具體行動(dòng)。
本文對(duì)「ね」和「よ」的語(yǔ)調(diào)和其具有的功能進(jìn)行了總結(jié)并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的對(duì)比?!袱汀购汀袱琛苟荚趯?shí)際會(huì)話中起到了“傳達(dá)信息”的功能。但是「ね」所傳遞的信息多為說(shuō)話者和聽(tīng)話者共有的信息?!袱琛顾鶄鬟f的信息在會(huì)話發(fā)生時(shí)是說(shuō)話者所獨(dú)有的?!袱汀沟闹攸c(diǎn)在于傳達(dá)這個(gè)雙方已知的信息。「よ」的重點(diǎn)在于將只有說(shuō)話者知道信息與聽(tīng)話者分享,根據(jù)語(yǔ)境不同還可以起到催促或要求聽(tīng)話者對(duì)這個(gè)信息采取具體行動(dòng)。在這個(gè)信息基礎(chǔ)上與語(yǔ)調(diào)一起,形成了終助詞「ね」和「よ」在會(huì)話時(shí)所具有的不同功能。