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        論大學(xué)生活的合理規(guī)劃與藍(lán)圖

        2015-12-17 15:35:08朱昊趙陽徐海濤
        環(huán)球人文地理·評論版 2015年11期
        關(guān)鍵詞:明確目標(biāo)

        朱昊 趙陽 徐海濤

        摘要:在如今飛速發(fā)展的科技時代,大學(xué)生生活也具備了豐富選擇,但如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,是至關(guān)重要的一步。本文就大學(xué)生生活現(xiàn)狀進(jìn)行詳盡的分析,并指出大學(xué)生應(yīng)該對未來做出合理規(guī)劃和樹立明確的目標(biāo)。進(jìn)一步為大學(xué)生應(yīng)該怎樣做做出引導(dǎo),對大學(xué)生現(xiàn)狀研究將有著重要作用。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生活;未來規(guī)劃;明確目標(biāo);具體指導(dǎo)

        一、大學(xué)生生活現(xiàn)狀

        近年來,隨著大學(xué)與社會之間的聯(lián)系變成,大學(xué)生受到社會各種不良生活方式的影響越來越深,很多不良現(xiàn)象逐漸在大學(xué)生中逐漸暴漏出來,這不但對大學(xué)生的身心健康發(fā)展和社會融入產(chǎn)生有害影響,而且對社會科學(xué)、文明生活方式觀念的倡導(dǎo)也起到一定的阻擋作用,同時大學(xué)生的整體形象和素質(zhì)也會受到社會大眾的批評和懷疑。

        就大學(xué)生目前的生活方式來看,都存在著一定的問題。什么叫做生活方式?生活方式是指人作為社會生活的主體,為了達(dá)到生存下去和自身發(fā)展而采取的很多日?;顒拥男袨楸憩F(xiàn)方式和行為習(xí)慣,是人類生存發(fā)展活動的總稱。生活方式是一項長久的行為方式,它包含了社會和文化背景,是一種復(fù)合表達(dá)。伴隨著我國高等教育逐步步入大眾化的模式,高等教育事業(yè)加速發(fā)展壯大,大學(xué)生在校不僅規(guī)模增大數(shù)量也不斷上升,他們的肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家發(fā)展國家的重任。在校大學(xué)生只有擁有健康的生活方式,才能成為社會主義的合格構(gòu)建者和可信賴的接班人。在多種多樣的價值觀以及各色文化的影響下,這些大學(xué)生的生活方式也變得日益多彩多姿,在這些生活方式中,既有容易被大眾接受的,健康積極順應(yīng)時代發(fā)展的生活方式,也有很多落后頹廢灰暗不健康的生活方式。

        近幾年來,在校大學(xué)生很多都做過逃課這種事,同時也存在高不及格率這些問題,在高校教育日益大眾化普遍化,教育不斷與國際接軌,教學(xué)手段更多地運用高科技技術(shù),學(xué)生的就業(yè)更多依賴市場等復(fù)雜多變的大背景下,眾多高校都把關(guān)注的目光更多的放在了如何抓住大學(xué)生的學(xué)風(fēng)這一重要的問題上。

        二、大學(xué)生的真正目標(biāo)

        在大學(xué)中樹立明確的目標(biāo)對于大學(xué)生活將有著良好的指導(dǎo)作用。而確定真正目標(biāo)也是眾多大學(xué)生所頭疼的問題,盲目準(zhǔn)備考研或工作都有一定的風(fēng)險性,要及時了解就業(yè)政策,多方面了解就業(yè)知識,拓寬自己的就業(yè)面,令自己在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。

        自主擇業(yè)是選擇生活的重中之重,通俗來講就是自由選擇工作,選擇自己喜歡做的,能從工作中得到樂趣的。只有喜歡才能把工作做的更好,才能把工作與生活的需求完美的結(jié)合在一起。生活的目標(biāo)就像蓋大樓,自主擇業(yè)僅僅完成了第一步,需要在事業(yè)的道路上不斷地添磚加瓦,最終實現(xiàn)生活的理想,蓋出漂亮的大樓。隨著中國社會前進(jìn)的腳步不斷加快,在其推動下出現(xiàn)了各式各樣的職業(yè),其中熱門職業(yè)被人們爭相追崇。

        只有社會處于平穩(wěn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)繁榮時,大學(xué)生自主擇業(yè)的理想才能和自身的才華發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)社會處于動蕩不安時,社會核心力量就要循循善誘大學(xué)生,讓其尋找到自己心儀的工作,只有這樣大學(xué)生才能在工作中,表現(xiàn)出積極的態(tài)度,更好的將知識運用的企業(yè)中,發(fā)揮吃苦耐勞的精神,磨礪出堅強的意志。

        總體來說,我們青年一代肩負(fù)著弘揚中國精神和構(gòu)建和諧社會的偉大任務(wù),同時受過良好教育的大學(xué)生更是一股不可缺少的隊伍。所以說,作為社會的角度,要充分的提供舞臺給大學(xué)生,作為一名有志青年更要謹(jǐn)遵社會理念,更好的結(jié)合當(dāng)下政策方針,在時代的大舞臺旗幟的召喚下,全心全意的投入報效祖國的洪流中。只有這樣構(gòu)建和諧社會的任務(wù)才能更早的完成。

        大學(xué)生需要在大學(xué)期間不斷的完善自己,鍛煉自己的能力,利用好高校的各個平臺。需要在大學(xué)期間鍛煉自己的能力,不斷發(fā)展自己,并且更好的對未來進(jìn)行規(guī)劃。

        三、大學(xué)生應(yīng)該怎么做

        大學(xué)生想要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要做到以下幾個要求。大學(xué)生應(yīng)該合理高效地安排生活作息時間,培養(yǎng)自身良好的作息習(xí)慣;除此之外,大學(xué)生應(yīng)該積極參與文化體育活動,讓自己擁有一個健康的身體,提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和自我修養(yǎng);大學(xué)生應(yīng)該滿足自身的營養(yǎng)供應(yīng)需要,培養(yǎng)自身良好的飲食習(xí)慣;大學(xué)生應(yīng)切記不要沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲不要讓電子產(chǎn)品阻礙自身的學(xué)習(xí);課堂上應(yīng)保持注意力集中并且認(rèn)真記錄課堂筆記以方便以后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

        在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,老師和家長并不只是希望學(xué)生學(xué)習(xí)到高深莫測的知識和理論,他們更注重的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。一個學(xué)生最重要的是他有一個明確的目標(biāo),他知道自己應(yīng)該去做什么來提高自己,只有樹立了明確的目標(biāo),才能為此全力以赴。學(xué)校提供給我們的平臺是經(jīng)過很多專家學(xué)者一起認(rèn)同的,它適用于大多數(shù)同學(xué)的發(fā)展需要,然而學(xué)生本身更應(yīng)該從自身出發(fā)注重實際,把所有的課程分成輕重緩急,合理安排各個課程,除此之外,大學(xué)生自己可以選擇感興趣的課程,讓自己具有更多的專業(yè)能力,了解自己多方面的潛力,挖掘自己的潛力。

        大學(xué)是一個有助于學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的小社會。大學(xué)生應(yīng)該把合理有效的利用大學(xué)這個舞臺作為自己的一個任務(wù)??赡苡腥苏J(rèn)為,培養(yǎng)社會經(jīng)驗完全可以等到進(jìn)入社會再說也不晚沒有必要從大學(xué)就開始,在大學(xué)里只要好好學(xué)習(xí)課本知識就可以了。然而各種能力的培養(yǎng)并不是一天兩天就可以完成的。比如說我們的語言能力,從呱呱落地人類就開始被訓(xùn)練學(xué)習(xí)說話,然而我們卻并不能有底氣地對大家說我的普通話很標(biāo)準(zhǔn),或是我們的社會交際能力出色。語言能力一直被培養(yǎng)尚且這樣,更不要說工作能力了。工作能力的培養(yǎng)通常需要一定的時間空間,并且需要一定的環(huán)境背景和條件。如果大一沒有參加學(xué)生會團(tuán)委等工作,以后如果想從事社會工作往往就會難上加難。由此看來,要想鍛煉自身的工作能力和社會人際交際能力,學(xué)生們應(yīng)該充分利用大學(xué)時光來充分地鍛煉自己。

        參考文獻(xiàn):

        [1]吳文莉;青少年生活方式存在問題的原因分析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年04期

        [2]伍安春;尕峰;國外大學(xué)生課外活動對我國開展素質(zhì)教育的啟示[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2006年05期

        [3]楊曉慧;當(dāng)代大學(xué)生生活方式問題及對策研究[J];東北師大學(xué)報;2006年06期

        [4]徐海捷;大學(xué)生生活方式問題及其引導(dǎo)教育[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年S1期

        [5]權(quán)麗娟;岳效飛;文曉洪;90后在校大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀及相關(guān)因素分析[J];發(fā)展;2011年07期

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