龔梅 向朋

摘 要：幼兒基本體操是幼兒發(fā)展階段必不可少的體育活動(dòng)之一。本文以長沙市A幼兒園為例，分析幼兒基本體操創(chuàng)編的方法與規(guī)律，為相關(guān)學(xué)者創(chuàng)編幼兒基本體操表演活動(dòng)提供創(chuàng)編思路與方法的借鑒。結(jié)果表明幼兒基本體操的創(chuàng)編方法有：活動(dòng)主題與內(nèi)容需鮮明；動(dòng)作編排與隊(duì)形設(shè)計(jì)合理；音樂的運(yùn)用需恰當(dāng)；人數(shù)的選擇需合理。

關(guān)鍵詞：幼兒；基本體操；創(chuàng)編

一、幼兒基本體操的概念

（1）基本體操的含義。基本體操是體操的重要活動(dòng)內(nèi)容之一。它包括隊(duì)列隊(duì)形、徒手體操、輕器械體操、器械體操的簡易練習(xí)、專門器械體操和生活技能體操等，是幼兒園體操教學(xué)內(nèi)容的常見手段與方法。以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體全面發(fā)展、提高人體的基本運(yùn)動(dòng)能力為目標(biāo)。（2）幼兒基本體操概念。幼兒基本體操是以3-6歲幼兒為主要對象，以徒手操動(dòng)作以及輕器械為主，設(shè)計(jì)簡單的技巧動(dòng)作，加上隊(duì)形變換和造型，配上節(jié)奏鮮明的音樂，有節(jié)奏地進(jìn)行擺、伸等一系列的團(tuán)體合作的體育活動(dòng)。（3）幼兒基本體操的特點(diǎn)。幼兒基本體操以幼兒的身心特點(diǎn)為基點(diǎn)，根據(jù)表演形式、主題活動(dòng)、中心思想等類型活動(dòng)，以此選擇表演的環(huán)境和道具器械。其次也可用鮮明的活動(dòng)主題排練團(tuán)體的基本體操活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)。（4）幼兒基本體操的作用。（a）幼兒基本體操增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（b）幼兒基本體操對幼兒智力發(fā)展的作用。（3）幼兒基本體操對幼兒個(gè)性品質(zhì)發(fā)展的影響。幼兒基本體操的練習(xí)能夠培養(yǎng)了幼兒積極穩(wěn)定的情緒，增強(qiáng)了他們的自信心，并會(huì)逐漸形成一種自信、自立不斷進(jìn)取的力量，良好的發(fā)展了他們的心理素質(zhì)，為他們今后承受挫折，勇于迎接挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（4）幼兒基本體操對幼兒適應(yīng)自然環(huán)境能力的影響。幼兒基本體操是幼兒參加戶外活動(dòng)的內(nèi)容之一，就會(huì)遇到不同的天氣，然而對環(huán)境也會(huì)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，增強(qiáng)身體的抵抗能力，減少生病的次數(shù)，使幼兒情緒更加的飽滿、更加的穩(wěn)定。（5）幼兒基本體操的美學(xué)價(jià)值對幼兒的影響。幼兒基本體操能增強(qiáng)幼兒對形體美、姿態(tài)美、動(dòng)作美、音樂美的理解和表現(xiàn)力，提高藝術(shù)素養(yǎng)，幫助幼兒形成正確的審美觀。

二、幼兒基本體操的創(chuàng)編的組織流程

（1）確定表演主題和表現(xiàn)形式。幼兒基本體操創(chuàng)編的基本出發(fā)點(diǎn)是根據(jù)表演主題來選擇合適的題材，幼兒園基本體操的主題需充分體現(xiàn)幼兒的活潑、可愛。在創(chuàng)編的結(jié)構(gòu)中可通過段落的分層來表現(xiàn)。（2）音樂的選擇。幼兒基本體操的音樂是精神精髓，應(yīng)選擇旋律清晰、節(jié)奏鮮明、幼兒較熟悉的音樂，應(yīng)有較明顯的旋律變化，可加一些特別的鼓聲或節(jié)拍，易于廣大觀眾聽懂和接受。（3）服裝與道具。表演服裝是幼兒基本體操表演中不可缺少的重要基本組成部分，服裝的樣式與顏色的選擇是烘托氣氛的基本準(zhǔn)則。其次，道具的選擇也是豐富多樣的，需要根據(jù)編排的實(shí)際需求展現(xiàn)動(dòng)作的特點(diǎn)與藝術(shù)的魅力，通過對道具的利用做到對成套動(dòng)作的錦上添花。（4）編排隊(duì)形與動(dòng)作。隊(duì)形的變化易懂、層次清晰是幼兒體操表演效果成敗的關(guān)鍵點(diǎn)之一。在創(chuàng)編過程中，利用音樂的旋律與舞臺(tái)表現(xiàn)形式巧妙的結(jié)合各類動(dòng)作串聯(lián)，展現(xiàn)一個(gè)主題突出、動(dòng)作整齊、舞臺(tái)效果好的幼兒體操的表演。

三、幼兒基本體操創(chuàng)編現(xiàn)狀

（1）基本體操的創(chuàng)編現(xiàn)狀。隨著幼兒基本體操在各省市的立足和發(fā)展，相關(guān)學(xué)者以基本體操為中心展開了不同角度的研究。學(xué)者們認(rèn)為幼兒基本體操創(chuàng)編應(yīng)更廣泛，使表演形式更加豐富多彩，文體結(jié)合更加緊密，表演體系不斷完善，并應(yīng)從時(shí)空入手，使表演空間、舞臺(tái)場景更加立體化。當(dāng)前大部分園所都是以瓶子、小旗子為器械創(chuàng)編幼兒基本體操，表現(xiàn)形式基本一致，只是音樂的選材不同，但基本是幼兒耳熟能詳?shù)挠變焊枨?。雖然部分幼兒園有專門任教的體育教育專業(yè)的男性教師會(huì)創(chuàng)編武術(shù)、籃球操，但相關(guān)園所屈指可數(shù)。（2）幼兒基本體操創(chuàng)編的現(xiàn)狀分析。（a）幼兒園場地與教學(xué)條件的制約。A園的日常體育活動(dòng)只有一個(gè)操場。以第二套全國幼兒廣播體操“世界真美好”為例，它是一個(gè)模仿動(dòng)物行走、動(dòng)物的聲音所創(chuàng)編的一個(gè)幼兒廣播操以幼兒園80名幼兒為例，場地至少需要20X20米的場地，相對而言場地有所制約。其次，幼兒園體育教學(xué)面臨的巨大挑戰(zhàn)是男教師的缺乏，該園體育專業(yè)的男教師只有兩名實(shí)習(xí)老師，男教師的缺乏影響幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展與創(chuàng)新。由此可見，幼兒園亟需引進(jìn)培養(yǎng)幼兒體育專業(yè)男教師促進(jìn)幼兒體育活動(dòng)的發(fā)展。（b）幼兒教師的自身教學(xué)素質(zhì)。雖然幼兒園教師多數(shù)是幼兒師范專業(yè)院?；?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生擔(dān)任的幼兒教師，能為幼兒基本體操的開展提供了有利的教學(xué)條件。但是幼兒園缺少專門的體育專業(yè)教學(xué)的教師，而其他教師對于體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、編排與組織無涉獵，只能夠去模仿視頻、教學(xué)錄像的動(dòng)作。這就導(dǎo)致幼兒基本體操的創(chuàng)編略顯陳舊，無新穎的教學(xué)思維與動(dòng)作，從而影響幼兒團(tuán)體操的發(fā)展。

四、幼兒基本體操創(chuàng)編方法研究

（1）活動(dòng)主題與內(nèi)容需鮮明。幼兒基本體操在創(chuàng)編之前，我們需要了解活動(dòng)的規(guī)模與形式，確立一個(gè)表演主題，再根據(jù)表演主題與要求確定表現(xiàn)內(nèi)容。以長沙市A幼兒園為例，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)來創(chuàng)編一個(gè)以“聲音樂園”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)主要通過幼兒發(fā)現(xiàn)不一樣的聲音，讓幼兒實(shí)際操作制造出不一樣的聲音，通過聽、看、動(dòng)手操作，然后在進(jìn)行模仿聲音及發(fā)出聲音的物體動(dòng)作，教師在活動(dòng)過程中觀察幼兒的舉止，通過把幼兒的動(dòng)作歸類，然后教師在把幼兒的動(dòng)作創(chuàng)編在一起，這樣就又形成了一套幼兒基本體操，在選上幼兒熟悉感興趣的音樂，這樣在給幼兒教學(xué)的時(shí)候，幼兒就能夠很快的接受，喜歡參與這個(gè)活動(dòng)，最終形成一幅聲音動(dòng)態(tài)的畫面。（2）動(dòng)作編排與隊(duì)形設(shè)計(jì)合理。創(chuàng)編幼兒基本體操的動(dòng)作需簡單易學(xué)，對比性強(qiáng)，遠(yuǎn)觀效果好，必要的重復(fù)和再現(xiàn)是必不可少的。常見的動(dòng)作設(shè)計(jì)分為兩種：徒手動(dòng)作和持道具動(dòng)作。徒手動(dòng)作：是指利用走、跑、跳等各種形式動(dòng)作，在與身體的基本動(dòng)作相配合組合成的的基本體操表演動(dòng)作。這種動(dòng)作手上不拿任何道具， 利用手、臂、身、眼、步伐形成各種剛勁有力的動(dòng)作， 活潑愉快的動(dòng)作， 優(yōu)美的體操動(dòng)作等， 這種動(dòng)作是持道具動(dòng)作的基礎(chǔ)持道具動(dòng)作：指在基本體操表演中，幼兒根據(jù)不同的年齡階段特點(diǎn)持彩球、旗子、瓶子、啞鈴等道具組成不同的各種隊(duì)形，使整個(gè)表演畫更具有層次性與觀賞性。在隊(duì)形的創(chuàng)編設(shè)計(jì)過程中，首先要考慮幼兒的人數(shù)、幼兒不同的年齡、幼兒園的場地以及教學(xué)的條件，在給幼兒設(shè)計(jì)隊(duì)形的時(shí)候，隊(duì)形不能夠太過于復(fù)雜幼兒難以接受。（3）音樂的運(yùn)用需恰當(dāng)。創(chuàng)編幼兒基本體操音樂最為重要，音樂能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)造最舒適的心理狀態(tài)，是一種聽覺藝術(shù)，更能把一套操詮釋出不一樣的效果。在創(chuàng)編幼兒基本體操的時(shí)候選音樂是最大的難點(diǎn)，音樂的選擇對與錯(cuò)直接就影響到一套操的效果。所以，一首好的音樂不但可以增加幼兒基本體操整體的編排效果，而且能夠帶給觀眾視覺、聽覺的盛宴。（4）人數(shù)的選擇需合理。幼兒基本體操表演人數(shù)可根據(jù)表演的任務(wù)、場地的實(shí)際情況和創(chuàng)編內(nèi)容來進(jìn)行確定。一般來說，人數(shù)多的情況下組成的隊(duì)形比較美觀大方，對于動(dòng)作的整齊度相對沒有人數(shù)少的人高，整體的效果會(huì)更佳。

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