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        廣場舞作為高校早操的可行性分析

        2015-11-04 21:46:41郭言斌
        湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) 2015年11期
        關(guān)鍵詞:可行性高校

        郭言斌

        [摘要]在對早操現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,分別從廣場舞的體育鍛煉價(jià)值、心理健康、塑造形體及其適應(yīng)性;以及廣場舞的廣泛教師及學(xué)生基礎(chǔ)、場地優(yōu)勢、外部環(huán)境等方面進(jìn)行了分析論證。從而得出結(jié)論廣場舞作為早操是可行的。

        [關(guān)鍵詞]早操現(xiàn)狀;廣場舞;高校;可行性

        [中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-5918(2015)11-0032-02

        doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2015.11-016 [本刊網(wǎng)址]http:∥www.hbxb.net

        前言

        高校早操歷來是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育鍛煉方式,是高校課外體育活動(dòng)的重要組成部分,是落實(shí)全民健身計(jì)劃、實(shí)施陽光體育活動(dòng)、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的重要環(huán)節(jié)。好的早操鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但是隨著教育的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的早操形式和內(nèi)容體現(xiàn)出越來越多的不適應(yīng)性,主要表現(xiàn)在內(nèi)容陳舊,跑步、做廣播體操、太極,等等;形式單一,表現(xiàn)在以班級為單位,以出勤率來約束學(xué)生出操。已不能充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的晨練積極性,使得早操越來越流于形式,更為嚴(yán)重的成為一種負(fù)擔(dān),大大降低了早操的鍛煉效果。

        另一方面大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力比較大,需要一種既能愉悅身心也能達(dá)到鍛煉目的、同時(shí)也能夠促進(jìn)一天的學(xué)習(xí)的早操形式。廣場舞是融自娛性與表演性為一體,以特殊的表演形式、熱情歡演內(nèi)容、以集體舞為主體的,在公共場所多人參與的,以娛樂身心和身體的藝術(shù)表演活動(dòng)。它作為一種內(nèi)容豐富、形式靈活多樣的全民健身運(yùn)動(dòng)正在風(fēng)靡全國,不僅僅是大媽阿姨們的最愛,同樣也吸引著大學(xué)校園里的年輕人。

        本文以吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)和中文兩個(gè)專業(yè)一到四年級的學(xué)生作問卷調(diào)查對象,分別從形式,內(nèi)容,鍛煉效果,等幾個(gè)方面;將廣場舞作為早操內(nèi)容進(jìn)行可行性分析,以期有效的發(fā)揮早操的鍛煉效果,達(dá)到早操的鍛煉目的,同時(shí)將廣場舞作為一種集體健身形式在高校普及開來。

        一、大學(xué)生對早操的認(rèn)知程度調(diào)查

        問卷調(diào)查:分別選中文和數(shù)學(xué)兩個(gè)專業(yè)大一到大四的學(xué)生,共2780人,進(jìn)行問卷調(diào)查。

        問卷1:共設(shè)了四個(gè)問題:是否喜歡出早操;是否因?yàn)榭记诓懦鲈绮伲辉绮偈欠衲軌蝈憻捝眢w;早操是否有利于一天的學(xué)習(xí)。

        從問卷調(diào)查可以看出來,喜歡早操的學(xué)生數(shù)是32%,不到三分之一,無所謂的比例是最大,占了50%,這就看出來早操已經(jīng)成為了學(xué)生鍛煉的雞肋。因?yàn)榭记诓挪俚谋壤埠芨撸芏鄬W(xué)生是因?yàn)閷W(xué)校的考勤制度才出早操。贊成早操能夠鍛煉身體的學(xué)生數(shù)是比較多,占總?cè)藬?shù)的50%這說明大多數(shù)人從主觀上還是能夠認(rèn)可早操對身體的鍛煉效果。而對于早操是否有利于一天的學(xué)習(xí)63%的學(xué)生認(rèn)為無所謂,因?yàn)樵绮龠^于形式所以導(dǎo)致多數(shù)人不知道早操的重要性,從而持無所謂的態(tài)度。從總體來看學(xué)生主觀上知道早操對身體鍛煉的是有好處的,但是從情緒上對早操的支持度卻是偏低的。

        二、我們就早操的、內(nèi)容、形式、時(shí)間、進(jìn)行問卷調(diào)查

        問卷2:內(nèi)容是否適合;形式是否單一;時(shí)間是否過長。從問卷可以看出早操內(nèi)容有48%學(xué)生是覺得不適合的,只有15%的支持率,形式上更有53%的學(xué)生認(rèn)為單一,早操時(shí)間的長度意見三種情況基本差不多,分別是38%、29%、33%。總體來看大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為早操在內(nèi)容和形式上都存在問題,內(nèi)容不適合,形式單一化,這就給出了問卷1里為什么有那么多學(xué)生對早操興趣不高,出不出早操“無所謂”的答案。是早操的內(nèi)容跟形式對對學(xué)生產(chǎn)生不了吸引力,而對于早操時(shí)間的長短意見比較分散,這就說明適度時(shí)間的早操對學(xué)生是會(huì)有吸引力的。

        三、廣場舞作為早操鍛煉的優(yōu)點(diǎn)

        (一)廣場舞對身體機(jī)能的鍛煉價(jià)值

        廣場舞是一種有氧運(yùn)動(dòng),可以使心肌纖維增粗,心肌收縮力增強(qiáng),心輸出量增加,有助于提高機(jī)體的供血、供氧能力;能夠調(diào)節(jié)人體呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng),改善心肺功能,加速新陳代謝,消除精神緊張和大腦疲勞。同時(shí)學(xué)生們在進(jìn)行廣場舞練習(xí)時(shí)能夠使全身肌肉處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),加強(qiáng)身體的柔韌性和靈活性,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。

        (二)廣場舞有益于提高學(xué)生的心理健康

        現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、考研等等一系列壓力,廣場舞是一種能夠抒發(fā)學(xué)生心理感情,緩解壓力,放松心態(tài)的運(yùn)動(dòng)方式。廣場舞的曲目廣泛,學(xué)生可以選擇自己喜歡的作為早操內(nèi)容,也可以將自己喜歡的音樂編排成廣場舞,一方面能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心、緩解學(xué)生的壓力、調(diào)節(jié)情緒,另一方面,廣場舞的開放、直接、交互性,使學(xué)生能夠共同參與,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同達(dá)到鍛煉的目的。

        (三)廣場舞能夠減脂塑形提高身體素質(zhì)

        現(xiàn)在的學(xué)生普遍運(yùn)動(dòng)量不夠,白天的有效時(shí)間都要進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),有限的體育課也無法達(dá)到持續(xù)的鍛煉效果,這樣就到導(dǎo)致一些學(xué)生中有肥胖的現(xiàn)象,另一方面學(xué)生為了盲目的減肥過度節(jié)食,從而導(dǎo)致身體機(jī)能受損,身體素質(zhì)下降。廣場舞中的有氧運(yùn)動(dòng)是減肥塑形的最好方式,堅(jiān)持每天早晨運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),就會(huì)消耗大量的多余脂肪,從而修身塑體。廣場舞能夠鍛煉肢體的柔韌性、靈敏性以及速度性等特質(zhì),廣場舞在動(dòng)作、方向、路線、等的變化加強(qiáng)人體記憶力的鍛煉,而且廣場舞的動(dòng)作不是拘泥于一種舞蹈動(dòng)作,它可以有健美操的韻律,也可以有古典舞的舒緩,民族舞的奔放,這些動(dòng)作都使身體協(xié)調(diào)性得到很好的鍛煉。

        四、廣場舞跟其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較更加適應(yīng)大學(xué)生早操鍛煉

        (一)運(yùn)動(dòng)形式適應(yīng)性較強(qiáng)。可以一個(gè)班級為單位進(jìn)行,也可以以年級為單位,或者是以不同的舞蹈興趣為單位,形式的靈活性有利于促進(jìn)有共同興趣的同學(xué)一起鍛煉的積極性。

        (二)廣場舞在選擇舞蹈曲目,舞蹈內(nèi)容上適應(yīng)性也極強(qiáng)?,F(xiàn)在的廣場舞適應(yīng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的曲目廣泛,例如王廣成的一系列廣場舞“小蘋果…‘站在草原望北京”等等都是青春韻律的舞蹈動(dòng)作,楊藝的廣場舞系列更是舞臺(tái)與大眾的完美結(jié)合,而且這些廣場舞都有視頻在網(wǎng)上,而且不斷更新,更加適應(yīng)大學(xué)生追求新鮮事物的個(gè)性。

        (三)運(yùn)動(dòng)量可以隨意調(diào)整以適應(yīng)不同身體素質(zhì)的同學(xué)鍛煉要求。同樣的舞蹈動(dòng)作每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自己的身體特質(zhì)要求自己達(dá)到什么幅度,而同樣出早操跑步,跑800米就要求每一個(gè)學(xué)生都跑同樣的距離,這就沒法滿足每個(gè)個(gè)體對早操鍛煉的不同要求。

        (四)廣場舞的學(xué)習(xí)方式多樣性。廣場舞不僅僅可以在現(xiàn)場學(xué)習(xí),也可以通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí),現(xiàn)在的廣場舞新的曲目一編排出來馬上就會(huì)上傳到網(wǎng)絡(luò)上,這樣一個(gè)共同的曲目大家可以自由的選擇時(shí)間和地點(diǎn)來學(xué)習(xí)。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生自學(xué)和相互學(xué)習(xí)的積極性

        因此,廣場舞最大程度地滿足了不同性別,不同個(gè)體、不同身體素質(zhì)的學(xué)生對于早操要求達(dá)到的鍛煉效果。

        五、廣場舞在吉林師范大學(xué)作為早操鍛煉的基礎(chǔ)廣泛

        (一)廣場舞作為早操可以實(shí)行的主觀有利因素

        1.廣場舞在學(xué)生中喜愛程度的調(diào)查

        問卷3:喜歡;不喜歡;一般喜歡;無所謂。通過問卷看出喜歡和一般喜歡廣場舞的同學(xué)達(dá)到了68%,說明廣場舞在大學(xué)生群體里是受歡迎的。尤其是廣場舞的網(wǎng)絡(luò)傳播速度,很多新鮮流行的音樂都成了廣場舞的舞曲,促進(jìn)了學(xué)生對廣場舞的了解和喜愛。將廣場舞作為早操更是受到63%的同學(xué)的喜歡,加上18%的一般喜歡,達(dá)到了81%的認(rèn)可度。這也表明了如果廣場舞作為早操在主觀上學(xué)生是非常歡迎的。

        2.學(xué)生是否有參加過廣場舞,我們分別對男生和女生進(jìn)行了調(diào)查

        女生有33%參加過,男生14%參加過,調(diào)查結(jié)果來看有參加過廣場舞的學(xué)生數(shù),男生和女生數(shù)加到一起將近總?cè)藬?shù)的50%,參加的時(shí)間,多數(shù)學(xué)生是上學(xué)期間晚上參加學(xué)校的教職工廣場舞隊(duì),也有的同學(xué)是假期回家參加過家里面的廣場舞活動(dòng)。在數(shù)量上女生超過男生,但是在這14%參加過廣場舞的男學(xué)生里面,有兩個(gè)男生是一直參加教職工晚上的廣場舞隊(duì),其中有一個(gè)男生還是領(lǐng)舞。這個(gè)調(diào)查結(jié)果表明如果廣場舞作為早操來進(jìn)行鍛煉,學(xué)生不僅僅喜歡,而且以實(shí)踐證明可以跳得很出色。

        (二)廣場舞可以作為早操實(shí)行的有利客觀因素

        1.教師基礎(chǔ)。我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,我校的體育學(xué)院和音樂學(xué)院都一大批優(yōu)秀的舞蹈、健美操、體育舞蹈老師,廣場舞的開展可以使我校的教師資源得以充分利用。

        2.有廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)。學(xué)校的公共課歷年來就開設(shè)了健美操和體育舞蹈的公選課,培養(yǎng)了很多有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué),學(xué)校年年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有大型團(tuán)體操表演,千人團(tuán)體操表演分別由不通的院系的學(xué)生組成,每個(gè)院系都有50—100左右的同學(xué)參與,也培養(yǎng)了一批有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)。同時(shí)各個(gè)院系的每年的迎新晚會(huì),以及學(xué)生會(huì)、團(tuán)委組織的各類表演活動(dòng)也讓很多同學(xué)有學(xué)習(xí)舞蹈的渴望。

        3.場地優(yōu)勢。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場、籃球場等各類運(yùn)動(dòng)場地近3.2萬平方米,在省屬高校里,占前幾位,生均運(yùn)動(dòng)場地充足,這就為廣場舞開展提供了廣泛的場地條件。

        總結(jié)

        廣場舞形式多樣,內(nèi)容豐富,體育鍛煉價(jià)值強(qiáng),更新速度快,吸引學(xué)生,跟以往的老式早操形式比較在理論上是可行的。通過問卷調(diào)查分析,大多數(shù)的同學(xué)喜愛廣場舞,歡迎廣場舞成為早操內(nèi)容,從學(xué)生主觀角度來看廣場舞作為早操鍛煉內(nèi)容在大學(xué)是可行的。另一方面,大學(xué)的教師優(yōu)勢,場地資源,以及學(xué)生基礎(chǔ),為廣場舞作為早操提供了客觀基礎(chǔ)。同時(shí)廣場舞在社會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)的飛速傳播,也為其走人校園營造了外部環(huán)境。

        (責(zé)任編輯:封麗萍)

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