徐佳

摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法、訪問調(diào)查、問卷調(diào)查和邏輯分析等方法對平頂山市社會體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)其中的存在年齡、學(xué)歷、活動場地等問題較突出，需及時改善以保證大眾健身的質(zhì)量與效果。

關(guān)鍵詞：社會體育指導(dǎo)員；平頂山市；現(xiàn)狀

隨著社會的進(jìn)步、經(jīng)濟和科技水平的發(fā)展，人民的生活水平有了較大程度的提高，繁重的體力勞動逐漸被腦力勞動和機械化操作所取代，人們對健康和健身的意識也達(dá)到了一個更深層次的水平，對健康的需求越來越強烈。1993年國家體委提出了制定和推行全民健身的重大舉措，并于1995年正式頒布《全民健身計劃綱要》。從《全民健身計劃綱要》制定之初，作為為群眾體育健身提供科學(xué)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)的社會體育指導(dǎo)員與場地、設(shè)施和法規(guī)制度一起被稱為社會體育的三大支撐[1]，體育社會指導(dǎo)員是與群眾體育的發(fā)展密不可分的，也是體育發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。平頂山市有480多萬人口，2008年，社會體育指導(dǎo)員的人數(shù)在2435人，占人口比例的0.05%左右，其中國家級9人、一級49人、二級518人、三級1895人。本文旨在發(fā)現(xiàn)其存在的問題和制約因素，為社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)和發(fā)展提供幫助。

1.現(xiàn)狀調(diào)查

1.1社會體育指導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

通過對平頂山市社會體育指導(dǎo)員年齡調(diào)查顯示：30-44歲占14.50%，45歲一60歲占71.7%，60歲以上占13.8%。平頂山市社會體育指導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)上以中年人為主，而青年和老年人所占的比例不高。出現(xiàn)此種現(xiàn)狀的原因與我國體育鍛煉人口年齡結(jié)構(gòu)和社會體育指導(dǎo)員的社會待遇和地位相關(guān)。體育鍛煉人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“兩頭大、中間小”的情況。

1.2社會體育指導(dǎo)員的學(xué)歷與專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

通過對平頂山市社會體育指導(dǎo)員調(diào)查顯示：學(xué)歷為初中及以下的共684名占7.7%，學(xué)歷為高中的共2481名占29.4%，學(xué)歷為大專的共3593名占41.6%，學(xué)歷為本科及本科以上的共有942名占11.3%。雖大專及專科學(xué)歷以上的過半，但是初中、高中和初中及初中以下文化程度占有三成人數(shù)。社會體育指導(dǎo)員現(xiàn)有隊伍具有知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷有待提升，同時本次調(diào)查中的社會體育指導(dǎo)員中體育專業(yè)比例很小，只占到2.3%，而非體育專業(yè)的社會體育指導(dǎo)員成為大眾健身指導(dǎo)的主導(dǎo)力量。

1.3平頂山市城區(qū)社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)時間段、場地分布情況

平頂山市的社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)時間段主要集中于早晨（43.8%），下午或傍晚（42.7%），還有一部分人的指導(dǎo)時間不固定（13.5%）。指導(dǎo)場地依次為：廣場或公園（43.7%）、體育場館（25.2%）、健身俱樂部（17.5%）、馬路邊（1.4%）、其他（12.2%）。從社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)場地看，可以看到社會體育指導(dǎo)員的工作場所主要集中在免費性群眾性的健身場所，這和前面的研究結(jié)果是相吻合，同時活動設(shè)施簡陋，影響活動的開展

1.4平頂山市指導(dǎo)員不同級別人數(shù)情況

通過平頂山市體育局社會指導(dǎo)員統(tǒng)計系統(tǒng)調(diào)查得知全市社會指導(dǎo)員共8557名。其中國家級62人、一級546人、二級953人、三級6996人，各個級別百分比如下：國家級占0.7%，一級占6.4%，二級占11.1%，三級占81.8%。

2.結(jié)論

2.1平頂山市社會體育指導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)問題

平頂山市社會體育指導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)顯示青年人所占比例較低，中老年人所占的比例較高，年齡在45歲以上的占八成以上，使得社會指導(dǎo)員隊伍的老年化現(xiàn)況比較明顯，年齡方面的不平衡性在一定程度上制約社會體育指導(dǎo)員的工作能力與技術(shù)水平。

2.2社會體育指導(dǎo)員學(xué)歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)問題

平頂山市社會體育指導(dǎo)員在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上主要以高中和大專為主，初中和本科及以上學(xué)歷的人員較少，人員學(xué)歷偏低的現(xiàn)狀會對體育社會指導(dǎo)員的技術(shù)、知識的方面造成一定的局限性，從而影響為大眾健身服務(wù)質(zhì)量。

2.3社會體育指導(dǎo)員活動的場地和器材設(shè)施的問題

社會體育指導(dǎo)員活動的場地問題是制約工作的首要因素，大多數(shù)的指導(dǎo)員的工作是在廣場和公園，還有一些馬路邊的空地上這樣的非體育場所，在指導(dǎo)過程中很難滿足其需要。同時，有很多群眾活動站點的大多數(shù)器材購置主要靠大家集資或以會費的形式收繳，由于資金有限，設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)很難滿足健身活動的需要。

2.4社會體育指導(dǎo)員人數(shù)與級別分布問題

人數(shù)雖然比較2008年有了很大幅度的增加，但是還不能滿足現(xiàn)實人們的需要，同時級別分布不合理，占八成以上社會體育指導(dǎo)員等級為三級，高級別（一級及國家級）的指導(dǎo)員僅占不到一成，同時缺乏體育專業(yè)的人員，級別分布的不均衡行現(xiàn)況明顯。

3.策略

3.1

應(yīng)號召更多青年人加入社會體育指導(dǎo)員，政府應(yīng)加大宣傳力度，提高社會指導(dǎo)員的社會地位，讓其獲得社會的更多認(rèn)同感和榮譽感；增加更多激勵措施，例如頒發(fā)獎勵和證書來提高青年人參與的積極性；提升青年人的鍛煉以及健身意識，幫助他們樹立終身體育的概念，在保持其身體素質(zhì)的同時可以增加日常的工作效率，從而使青年人認(rèn)識到此活動的深遠(yuǎn)意義。

3.2

低學(xué)歷的社會體育指導(dǎo)員應(yīng)加強理論知識、運動技能知識的培養(yǎng)，做好社會體育指員的宣傳工作，讓更多的高學(xué)歷群體參與其中，另一方面，吸納體育專業(yè)大學(xué)生到社區(qū)從事社會體育指導(dǎo)工作，高校是培養(yǎng)人才的基地，針對社會體育指導(dǎo)員總體數(shù)量不足、文化水平偏低這一情況，高校的體育專業(yè)應(yīng)該承擔(dān)起為社會培養(yǎng)體育指導(dǎo)員的任務(wù)。高校體育專業(yè)擁有雄厚的體育師資力量，學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握運動知識和技能的過程中正規(guī)、系統(tǒng)，可通過學(xué)校增加一項校外科目來了解與協(xié)助社會指導(dǎo)員的工作，既鍛煉學(xué)生的教學(xué)能力同時也滿足了大眾對專業(yè)運動知識與技能的需要，也減輕了社會體育指導(dǎo)員的工作量同時還為社會指導(dǎo)員提供了后備力量。

3.3

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有四成群眾選擇在公園或廣場來鍛煉，但仍有一部分沒有合適的場地，如馬路邊既不安全且環(huán)境也不好，對此政府應(yīng)為社會體育指導(dǎo)員活動建立和開放更多的活動場地，加大體育器材與設(shè)施的資金投入如音箱、鍛煉器材等，以保證身體鍛煉質(zhì)量與效果。

3.4

應(yīng)加大對低級別的社會體育指導(dǎo)員的理論和技術(shù)的培訓(xùn)，提升各個方面的能力，增加培訓(xùn)次數(shù)和質(zhì)量爭取更多高級別的社會體育指導(dǎo)員出現(xiàn)，以改變級別人數(shù)不均衡的現(xiàn)狀，提高人員等級是為保證自身的質(zhì)量外也提高了大眾運動的科學(xué)性與預(yù)見性。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱瓊，等。社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)教材[M].天津：天津人民出版社，1999，11